PCB设计与制作实训报告

《PCB设计与制作》

课程实训报告设计题目：系班

超声波测距电路设计专

业：电子工艺与管理

别：航空电子工程系级：

学生姓名：

任课教师：

目第一章PCB设计流程

1.1设计目的1.2设计内容第二章电路分析

2.1电源电路

2.2单片机系统及显示电路2.3超声波发射电路

2.4超声波（检测）接收电路第三章集成库构建3.1创建集成库原理图3.2创建集成库PCB第四章PCB工程构建

4.14.2

录（3）（3）（4）（5）

（6）（7）

（8）（8）

创建电路原理图创建电路PCB

（9）（9）

总结………………………………………………………………………………（10）

2第一章

1.1设计目的

PCB设计流程

超声波测距电路是通过单片机产生超声波经功率放大发送出去，接收到的超声波经CX20106产生中断让单片机计算距离，再通过LCD显示距离，本测距仪还有可调的报警距离设定功能、即将进入盲区提示功能、即将超出量程提示功能、开机显示各种预设画面功能。其中，进入报警距离调整状态时还有对应按键功能提示的功能。

1.2设计内容如图：

3第二章

2.1

电

电路分析

源

电

路

电源电路如附1图所示，输出交流VD1~VD4桥式整流及平滑电容C1滤波后得到不稳定的8~12V直流电压，经过稳压模块7805后稳定的5V直流电压，供电路使用。

附1：

2.2单片机系统及显示电路

单片机系统及显示电路如附2、附3所示，单片机采用ATS52，用12MHZ高精度的晶振，以获得较稳定的时钟频率，减少测量误差。

单片机用P1.0端口输出超声波换能器所需的40KHz的方波信号，经反相器后来控制超声波的发送；单片机利用外中断0口检测超声波接收电路输出的返回信号，它不断检测INT0引脚的情况，当INT0引脚的电平由高电平变为低电平时就认为超声波已经返回。计时器所计的数据就是超声波发射、接收所经历的时间，通过换算就可以得到传感器与障碍物之间的距离。

显示器采用4位数码管，数码管位选信号用PNP三极管8550驱动。附2：

4附3：

52.3超声波发射电路

超声波发射电路原理图如附4所示。发射电路主要由反相器CD4069和超声波发生换能器T构成，单片机P1.0的端口输出40KHz方波信号一路经一级反相器后送到超声波换能器的一个电极，另一路经两级反相器后送到超声波换能器的另一个电极。用这种推挽形式将方波信号加到超声波换能器两端，可以提高超声波的发射强度。输出端采用两个反相器并联，用以提高驱动能力。附4：

62.4超声波（检测）接收电路、

超声波（检测）接收电路原理图如附5所示。集成电路CX20106A是一款红外检波接收的专用芯片，常用于电视机红外遥控接收器。考虑到红外遥控常用的载波频率38KHz与测波的超声波频率40KHz较为接近，可以利用它制作超声波检测接收电路。实验证明用CX20106A接收超声波（无信号时输出高电平），具有很高的灵敏度和较强的抗干扰能力。适当更改电容C4DE的大小，可以改变接收电路的灵敏度和抗干扰能力。附5：

7第三章集成库构建

3.1创建集成原理图库

1、点击左上角的“文件”，再将鼠标放在“新建”上。2、鼠标放在“工程”，点击“集成库”，即完成集成库的构建。3、重复第一个步骤，鼠标放在“库”，点击“原理图库”。3.2

创建集成PCB元件库

1、点击左上角的“文件”，再将鼠标放在“新建”上。2、鼠标放在“库”，点击“PCB元件库”。

第四章

4.1

PCB工程构建

创建电路原理图

1、点击左上角的“文件”，再将鼠标放在“新建”上。

2、鼠标放在“工程”，点击“PCB工程”，即完成PCB整体的构建。3、重复第一个步骤，点击“原理图”，即可完成PCB原理图的创建。

84.2创建电路PCB

1、点击左上角的“文件”，再将鼠标放在“新建”上。2、重复第一个步骤，点击“PCB”，即完成PCB板子的创建。最后附上做完后的工程创建的图片及PCB连线图：

9总结：本次实训的任务是在第一第二天的基础上根据电路图绘制印刷电路板图，通过画原理图，制作原理图封装，画PCB封装，倒入PCB，布局，布线，等…我们亲自体验了制作过程，知道了PCB的绘制。

这次实训中，我的作业也被删过，我收获了不少，虽然过程很不顺利，但遇到问题我有信念可以解决，不放弃，不焦躁。作业没了，重新做，每一次重新完成都觉得比第一次完美，在这过程中把软件用的更加熟练。所以，很多事情都有两面性，要往最好的方向去想，这样才能做的更完美。同时，不懂的要问同学，问老师，这样一方面可以互补不足，一方面可以增进师生感情，提升个人的表达能力。

在房老师的带领下，这次实训自我感觉完成的很不错，实训对于我们来说不仅仅是一次亲手体验的过程，更重要的是，它是我们心里成长的催化剂，

10让我们在面对未来的工作中更有心得。

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