【篇一：幼儿园国庆节教案】
国庆节教案
活动内容：国庆节 活动目标：
１． 让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。 ２． 知道我们都是中国人，我们爱中国。回顾国庆节的欢乐.
３． 活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。
活动准备：国庆节照片 活动过程： 一、开始部分
谈话引入，激发兴趣。 二、基本部分
1．观看国庆节照片 提问：小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴？ 2． 提问：
（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）
（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）
（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼 儿讲述部分照片内容和环境）
3．谈话小结。“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国。 三、结束部分 中秋节教案
活动内容：认识中秋节 活动目标
1．知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2．喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3．知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
活动重、难点：知道每年的农历八月十五是， 活动准备： 1．月饼图片。
2．民间故事《常娥奔月》 活动过程： 一、开始部分
播放月饼图片，激发幼儿兴趣 二、基本部分
1．通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
2．介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
3．了解人们在中秋节的活动。 问：你是怎么过中秋节的？ 你喜欢过中秋节吗？为什么？
4．观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
a．月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？ ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。 b、月饼为什么是圆的呢？ c、老师小结。 d、分享月饼。
5．听故事《常娥奔月》。 三、结束部分 品尝月饼
【篇二：大班国庆节美术教案】
大班国庆节美术教案 一、活动目标：
1、在幼儿了解中华民族关于国庆节日的有关知识的基础上，激发幼儿做一个中国小公民的自豪之情。
2、幼儿和全体教师一起过节，体验国庆节日带来的快乐。
3、让孩子们感受第61个国庆节这一重要节日的气氛，展开以“我的家——中国”为主题的一系列不同形式的活动。 二、活动准备：
小国旗若干，主题墙设计，幼儿准备的特别节目，生日蛋糕一个。 三、活动过程： （一）制作国旗：
1、老师在和孩子们一起认识了国旗和国徽的基础上，组织孩子们自己动手制作国旗。
2、教师在幼儿制作小国旗的过程中，给予巡回指导，帮助那些能力相对较弱的幼儿也能制作自己的小国旗。
3、教师在幼儿制作好以后，组织孩子们将自己做的五星红旗展示给大家看。
（二）、升国旗仪式：
1、教师组织小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。
2、在老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯的基础上，带孩子们一起跳维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，加深了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的幅员辽阔的国家。
（三）、祝祖国母亲生日快乐：
1、教师组织幼儿进行给祖国母亲过生日的活动。教师在给祖国母亲过生日，分享蛋糕的过程，要注意到每个的情绪，尽量调动所有幼儿参加这一活动，同时注意幼儿的安全。
2、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝祖国母亲的生日。 四、活动评价：
教师在活动结束之后，一定要及时给予具体的评价，鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其感受到活动的快乐。同时，教师也要照顾到那些能力相对较弱的幼儿的情绪，增强其自信心。 五、活动总结：
通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义感情，知道了自己从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！
【篇三：大班国庆活动设计：欢迎来中国】
大班国庆活动设计：欢迎来中国
概要：大班国庆活动设计之欢迎来中国是关于幼儿园管理 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案方面的资料，还有悠长的海岸线，领空领海资源丰富） 我们的祖国真大，北方是冬爷爷的家，十月就飘大雪花，南方是春姑娘的家，一年四季盛开着鲜花，我们的祖国真大，在同一个时刻，有的游泳，有的滑雪,有的围着火炉吃西瓜。 活动名称：（情景协作）welcome to china 活动形式：集体
活动班级：大班 活动目标：
1、通过创设情境活动让幼儿初步了解中华民族人文地理方面的有关知识；
2、激发幼儿“爱我中华”的美好情感以及做一个中华小公民的自豪之情。 活动准备：
1、物质准备：关于中国各方面的图片，课件，中式服装，脸谱等。 2、心理准备：调动幼儿各种感官去感受中华民族的人文地理 3、角色分配：a——教师 b——珍妮小姐 活动流程：
一、课件导题 神秘会客
以课件“到中国来旅游”激趣，并请出神秘来宾——珍妮小姐以导入课题。
二、瑰宝历数 骄傲自豪
1、共同诗画版图和两大河流，并对轮廓、人口等进行简单介绍 祖国地图像雄鸡， 头在东北尾在西， 台湾海南两支脚， 南海宝岛像米粒。 （b：中国好大）
（a：我们中国领土有960万平方公里，还有悠长的海岸线，领空领海资源丰富）我们的祖国真大，
北方是冬爷爷的家，十月就飘大雪花，
南方是春姑娘的家，一年四季盛开着鲜花， 我们的祖国真大，
在同一个时刻，有的游泳，有的滑雪, 有的围着火炉吃西瓜。
长江(the yangts river] 黄河(the yellow river]
（a:长江是我国第一长河，黄河是第二长河，是中华民族的摇篮，是母亲河，养育了数亿人。) 由此引出人口儿歌: 中国人口十三亿， 人口分布不均匀， 西边少来东边密。
（b：你们中国真了不起，人口多，民族多，就像一个大家庭）
共同激情高歌“爱我中华”
2、了解中华民族的文化精华
（a:中华民族拥有勤劳智慧的人民，是他们创造了悠久的历史和灿烂的文化。 b:你们的四大发明就非常了不起，在全世界也赫赫有名。）
利用实物投影，通过对图像的欣赏作简单了解，并激起对劳动的热爱之情。 （a:世世代代不但传承着中华民族的文化精华，并不断发扬光大，且闻名于世。 b:对！你们的京剧，中式服装，好多好多很美妙的东西——，wouderful!) 利用实物展示：脸谱，行头，服装等让幼儿了解杭州丝绸，苏州刺绣及相关美丽传说，并由此引出儿歌：
京剧是国粹，脸谱红白黑， 红脸忠诚，白脸奸诈， 忠厚正直脸谱黑， 我们是小小京剧迷， 祝愿国粹放光辉。
3、通过课件欣赏了解中国的旅游胜地，激发幼儿对大好河山的热爱之情 （a：珍妮小姐，你来中国几次了？ b：好多次了。 去过哪些地方？
b：去过好多旅游胜地，但还没走遍中国的名山大川，还没看够中国的名胜古迹。 a：那让我们再一起去看看） 4、师生诗画珍稀动物，激发环保思想
（ a：壮丽的河山尽收眼底，在这其中还生活着中国特有的世界珍稀动物。 b：已经有很多的动物朋友被邀请到我们的国家去定居） 像鸡不是鸡， 尾巴拖到地， 开屏像把扇， 色彩多美丽。 身体胖又胖， 我在海里长， 你猜我是谁， 我是浪里飞。
大圆套小圆，嘴儿尖又尖， 戴顶小红帽，脖子长又长，
身体像椭圆，腿儿弯又弯，
你猜她是谁，她是超级舞后丹顶鹤。 黑眼镜，黑脖套， 戴副眼镜真好笑， 爱吃竹叶和竹笋， 原来是国宝大熊猫。 小猴子，真淘气， 爬上爬下不休息， 群居深山密林里， 活泼可爱真有趣。 一个半圆像个碗， 一条长线弯又弯， 后边一个大闪电， 小脚锯齿尖又尖， 一条长线连一连， 长线后边又一弯， 一个大嘴牙齿尖， 一个尖眼套圆圈， 好像一个小摇篮， 变成扬子鳄真凶猛！
5、特有节日大荟萃，其乐无穷无限美 正月正，新春佳节饺子香； 正月十五，花灯上场元宵圆， 五月五，龙舟赛场粽子甜， 九月九，登高望远老人安， 八月十五，中秋赏月月饼圆，
我们节日多又多，植树节清明节，建军建党教师节，人心鼓舞国庆节，普天同庆齐欢乐。
三、载歌载舞，感情升华
中外朋友一起在“爱我中华”的乐曲声中唱起来，跳起来！ 总结分享： 江山美如画，物产似彩霞， 点点润童心，从小爱中华。 活动评析：
地处世界东方的中国土地，山川壮丽多娇，自然景观多姿多彩，有广阔的平原，雄浑的高原，绵延的山脉，浩瀚的沙漠，茂密的森林
和一望无际的大草原，还有世界上最高的高原和山峰，长江、黄河宛如两条巨龙，奔腾向东，流入海洋。数千年来，生活在这广阔国度里的各民族人民，共同创造了光耀世界的中华民族精神文化，留下了数以千计的文化名胜，妆点着锦绣中华。
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