五年级数学学情分析之欧阳理创编

五年级数学学情分析

时间：2021.03.05 创作：欧阳理 一、 班级基本情况分析：

五年级共有学生49人，其中男生29人，女生20人。本班的每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化特别严重，学困生占了班级的三分之一等。具体情况分析：品德方面 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可

以

通

过

集学体

教

育习

来

转方

化

。 面

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言较积极，作业 。部分学生学习习惯不好，上

欧阳阳理创编 2021.03.04

欧阳阳理创编 2021.03.04

课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

干

部

状

况

通过一学期的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养

， 不

够班

主级

动

，形

需成

培

养情

。 况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合

，

共

同

班教

育级

好

孩特

子

。 点

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动；女生文静、可爱。总的来说，班级特点比较稳。 二、工作要点以及采取的采措施： 1、 形成良好学风，确保教学任务的顺利完成。 （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评制度。学生在某一方面表现好就可以随时加分。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体

欧阳阳理创编 2021.03.04

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荣誉感。

（2）建立本班的“学习小组”，每行四五个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的五位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。五人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 （1）、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个

学

生

掉

队

。

（2）培养班级干部： 辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的

欧阳阳理创编 2021.03.04

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得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 （3）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与 学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学

生

的

参

与

意

识

。

3、作好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中培养自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4

、

重

视

情

感

教

育

：

（1）要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系； （2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做5

、

开

的展

家

访更、

来

好访

工

作

。 ：

由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合

欧阳阳理创编 2021.03.04

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理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

6、问题学生的转化工作：

本班有几位学生自制能力较差，上课注意力不够集中。针对上述情况，转化措施如下： （1）班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。 （2）对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进

步

时

及

时

表

扬

。

（3）多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他

们

积

极

严

格

地

要

求

自

己

。

（4）多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一

同

把

孩

子

教

育

好

。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。针对上述情

况

，

转

化

措

施

如

下

：

（1）号召全体学生关心他们，帮助他们。 （2）学习委员与学习组长组成学习小组定期在学习方

面

帮

助

他

们

。

（3）当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬

（4）多与家长联系，力所能及地给予帮助。

时间：2021.03.05 创作：欧阳理 。

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