用没有完成背诵的学生角色写一段心理描写
正当我们读得热火朝天的时候。老师来了，她说：“学号有3’的数字站起来背诵。”心想，糟糕，我被抽到了！我两只脚不由自主地敲地板，头脑里好像飞进一只小蜜蜂，一直在嗡嗡作响，顿时一片空白。
正当我小心脏在扑通扑通跳的时候，看到一个黑影停在了左前方，轻轻地敲了一下桌面，我猛地一下站了起来，吱吱鸣鸣地背了许久，自己也不知道背了些什么。我脸上一阵热，脑袋耷拉着。老师来到我身边轻轻地拍着我肩膀鼓励我：“没关系，深呼吸再来一次。”
经过老师的鼓励，我放松心情，心想：豁出去了！不管背得好不好，对不对，只要大声说出我知道的就好了！这一次，犹如长江的洪水连绵不断、滔滔不绝，一下全涌出来了。
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