散文阅读之概括内容、揭示主题三
【复习目标】
一、
回顾有关散文的知识点。
二、
在理解文意的基础上，能概括文章的主要内容、揭示主旨。
三、
掌握答题的技巧，从容应对中考。
【相关知识与解题旨要】
（一）散文特点：
1、文学性（形象性）：散文是一种文学体裁，借助人物、景物（意象、意境）表达思想情感。
2、选材的多元性：散文选材非常广泛，可以多角度，多侧面选材，也可以跨时空选材，信马由缰，但表达的思想情感是统一的。
散文的特点：“形散而神不散”。
（二）散文分类：
1 -
淮安市吴集镇中学初三语文教学案
1、咏物散文：通过对景或物的环境和外表特征的记叙和描写，反映景或物的本质特征，进而揭示主题。咏物散文通常采用记叙和描写的表达方式及托物言志、象征等表现手法，托物喻人。
2、抒情散文：或借景抒情（触景生情）或直抒胸意，抒发对人或事物的情感。多采用描写和抒情表达方式。
3、哲理散文：通过事物及事物之间的关系来寓喻道理.
补充：叙事散文：以写人记事为中心，往往带有抒情成分。它选取生活的片段，通过对典型事例或典型事件的描述来刻画人物，表达作者的思想感情，如《背影》《藤野先生》。
（三）考点及应试分析：
1、把握文章内容，概括文章主题
把握散文主题方法是：
（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；
（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：
2
-
淮安市吴集镇中学初三语文教学案
①能利用原文词语，尽可能使用；
②没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
典型考题训练：见中考指导用书
1. P67《春天是一天一天化开的》第10题
2. P67《江南陶公柳》第13题 第15题
3. P68《父亲二十年前的叮嘱》第17题
4. P75《独对夕阳美好》第37题 第38题
5. P71《江南古镇》第22题
6. P65《你知道行走有多美》第5.6题
3 -
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容