题）
单选题（共50题）
1、属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。（ ） A.学习“安静” B.学习开门 C.学习叠被子 D.学习浇花 【答案】 D
2、在欣赏《四小天鹅》舞曲时，教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是( )。 A.语言参与 B.表情参与 C.视觉参与 D.运动参与 【答案】 D
3、幼儿园教育工作的起始环节是（ ） A.教育目的 B.教育目标 C.教育方针 D.教育内容 【答案】 B
4、晒太阳能够促进幼儿身体合成（） A.维生素a B.维生素b C.维生素c D.维生素d 【答案】 D
5、幼儿美育的重点在于培养儿童（ ） A.发现美欣赏美的能力 B.表现美的技能 C.鉴赏美的能力 D.评价美的能力 【答案】 A
6、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（ ）。 A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件 C.幼儿园为小学教育提供基础 D.幼儿园是对幼儿进行照看 【答案】 A
7、学前儿童体内缺少（ ）会出现生长发育迟缓，体重过轻贫血，精神疲乏，真正产生发育障碍，营养不良性水肿等症状。
A.脂肪 B.碳水化合物 C.蛋白质 D.维生素 【答案】 C
8、取得初级中学教师资格，应当具备()学历。 A.中等师范学校毕业及其以上
B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上 C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上 D.研究生或大学本科毕业 【答案】 B
9、下列选项中，可提起行政诉讼的行为是（ ） A.房屋产权登记 B.对公务员的奖惩 C.政府规章的适用 D.劳动争议的仲裁 【答案】 A
10、幼儿亲社会行为中发展频率最多的是()。 A.抚慰行为 B.合作行为 C.分享行为
D.谦让行为 【答案】 B
11、 以下文学作品不属于汉代的是（ ） A.《过秦论》 B.《淮南子》 C.《后汉书》 D.《史记》 【答案】 C
12、陈鹤琴对幼儿园惩罚所持的观点是（ ）。 A.坚决反对 B.表示理解并支持 C.可以偶尔使用 D.在规定的原则下使用 【答案】 D
13、以下关于幼儿有意注意发展的表述，不正确的是（ ）。 A.幼儿有意注意发展受大脑发育水平局限
B.幼儿有意注意的发展水平较低，无法依靠活动和操作来维持
C.幼儿在幼儿园必须遵守各种行为规则，完成各项任务，这都需要幼儿形成或发展有意注意
D.教师在组织活动时，要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或幼儿易于理解的事物 【答案】 B
14、最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是()。 A.桑代克 B.斯金纳 C.马斯洛 D.班杜拉 【答案】 D
15、俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是（ ） A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.相互作用论 【答案】 A
16、 根据制定政策主体的不同，教育政策可以分为（ ） A.鼓励性政策与限制性政策 B.全局性政策和区域性政策 C.总政策、基本政策和具体政策
D.政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策 【答案】 D
17、有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明（ ）
A.幼儿想象的独特性 B.幼儿想象的夸张性 C.幼儿想象的情绪性
D.幼儿想象不受外界刺激的影响 【答案】 B
18、幼小儿童常常用一个词代表各种事物，如：用“衣衣’’代表各种衣服，这是词义掌握中的（ ）。 A.笼统现象 B.表面现象 C.连词现象 D.固定现象 【答案】 A
19、一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商IQ为（ ）。 A.60 B.80 C.100 D.125 【答案】 D
20、情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（ ）。 A.传递功能 B.唤起功能
C.调节功能 D.信号功能 【答案】 D
21、看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”,这种心理现象是（） A.知识 B.保持 C.回忆 D.再认 【答案】 D
22、幼儿科学探究的正确步骤是（） A.问题一猜测一实验一结论一交流 B.问题一猜测一实验一交流一结论 C.交流一问题一猜测一实验一结论 D.交流一猜测一问题一实验一结论 【答案】 B
23、一般地，1～3岁是儿童言语的（A.准备阶段 B.前言语阶段 C.发生阶段
D.基本掌握口语阶段
）。【答案】 C
24、国家行政机关为推行政务所建立的权责体系、组织结构体系、运行机制，以及规章制度的总称为：（ ） A.行政体制 B.政治体制 C.行政权力体制 【答案】 A
25、堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策：德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明( )。 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】 B
26、风靡城市的广场舞对于推进全民健身无疑大有益处，丰富了市民文化生活，但随之而来的“噪音扰民”问题却让不少市民对广场舞“爱恨交加”。下列有关小区居民解决“噪音扰民”问题的做法正确的是（ ） A.组织附近居民提出抗议，要求取缔广场舞 B.向某电视节目投诉，行使公民的监督权 C.在网络上发表言论，号召网友抵制广场舞 D.向政府机关反映，要求解决广场舞扰民问题 【答案】 D
27、教育学上称“跳一跳，桃子到”是说（ ）。 A.最佳期和敏感期 B.转折期和危险期 C.关键期 D.最近发展区 【答案】 D
28、集体中能注意听老师或其他人讲话，听不懂或有疑问时主动提问，这是（ ）的语言教育目标 A.大班 B.中班 C.小班 D.托班 【答案】 A
29、下列选项中，不属于儿童人学后的适应性问题的是（ ）。 A.睡眠不足 B.情绪低落 C.经常感冒 D.人际关系不良 【答案】 C
30、儒家创始人孔子的中心学说是（ ）
A.中庸之道 B.“仁”的学说
C.“生而知之”的唯心主义先验论 D.理学思想 【答案】 B
31、幼儿成长的最自然的生态环境是（ ）。 A.公园 B.家庭 C.社区 D.学校 【答案】 B
32、 人们常说“前途是光明的，道路是曲折的”，这句话体现的最主要的辩证法原理是（ ） A.否定之否定规律原理 B.事物是普遍联系的原理 C.质量互变规律原理 D.世界是永恒发展的原理 【答案】 A
33、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（ ）。 A.教师设计和指导的活动
B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动 E.儿童的生活活动 【答案】 B
34、幼儿园班级种植区的植物首先要符合( )。 A.美观性 B.安全性 C.实用性 D.经济性 【答案】 B
35、一个学校组建的计算机网络属于（ ）。 A.局域网 B.城域网 C.内部管理网 D.学校公共信息网 【答案】 A
36、一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商IQ为（A.60 B.80 C.100
）。 D.125 【答案】 D
37、运动觉和皮肤觉的联合是指（ ）。 A.视觉 B.感知觉 C.味觉 D.触摸觉 【答案】 D
38、如果新生儿的一只手或双手被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠这是（ ）。 A.巴宾斯基反射 B.游泳反射 C.莫罗反射 D.巴布金反射 【答案】 D
39、近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列（ ）结论。 A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性 B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题 C.作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异 D.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因 【答案】 C
40、“纸上谈兵”“坐而论道”这两个成语都是在强调我们要正确处理（ ） A.物质和意识的关系 B.实践和认识的关系 C.真理与价值的关系 D.量变与质变的关系 【答案】 B
41、 我国社会主义初级阶段的时间是指（ ） A.中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B.社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C.中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D.社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义 【答案】 B
42、下列现象属于正常心理机能发展迟缓的是（） A.口吃 B.夜惊 C.梦魇 D.暴怒发作 【答案】 A
43、《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（ ）。
A.跨越发展 B.优先发展 C.均衡发展 D.差异发展 【答案】 C
44、享有限制人身自由的行政处罚权的机关是（ ） A.人民检察院 B.公安机关 C.人民法院 D.国家安全机关 【答案】 B
45、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是( ) A.无意注意 B.有意注意
C.无意注意和有意注意两者均有 D.选择性注意 【答案】 A
46、教师只有不断提高自身的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供()，促进学生在德智体美等方面的健康发展。 A.示范 B.基础
C.依据 D.保证 【答案】 A
47、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉()内作出处理。 A.15日 B.20日 C.30日 D.60日 【答案】 C
48、作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是（ ）。 A.自信心 B.同情心 C.情感 D.社会性 【答案】 D
49、科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的()。 A.动力作用 B.引导作用 C.规范作用
D.爆发作用 【答案】 A
50、人类短时记忆的广度约为（ ）。 A.5±2个信息单位 B.6±2个信息单位 C.7±2个信息单位 D.8±2个信息单位 【答案】 C
多选题（共30题）
1、一般来说，需要政府供应的公共产品主要有（ ） A.国防
B.教育(特别是基础教育) C.部分社会基础设施 D.部分社会福利计划 【答案】 ABCD
2、我国幼儿教师的义务有（ ）。 A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B.按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动 C.关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展 D.制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为 E.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
【答案】 ABCD
3、下面属于幼儿德育要素的是（ ）。 A.道德认识 B.道德理论 C.道德意志 D.道德行为 E.道德情感 【答案】 ACD
4、党的十八届五中全会提出，推动区域协调发展，塑造（ ）的区域协调发展新格局。
A.要素有序自由流动 B.主体功能约束有效 C.基本公共服务均等 D.资源环境可承载 【答案】 ABCD
5、亲子关系通常分为三种类型，即（ ）。 A.民主型 B.专制型 C.溺爱型 D.放任型 【答案】 ABD
6、不属于新生隐球菌特性的是 A.常引起慢性脑膜炎 B.菌体单细胞，外包厚荚膜 C.在营养丰富的培养基上形成假菌丝 D.标本可直接用墨汁负染色后镜检 E.在沙氏培养基上形成酵母型菌落 【答案】 C
7、病毒性肝炎时明显升高的酶是（ ）。 A.CK-M B.GGT C.LDH D.ALT E.HDBH 【答案】 D
8、 党的十一届三中全会后，中国实现了若干重要转变，即（ ） A.从“以阶级斗争为纲”转到以发展生产力为中心 B.从固守成规到各方面的改革 C.从封闭半封闭到对外开放
D.从基本上是苏联模式的社会主义转到建设有中国特色的社会主义 【答案】 ABCD
9、辣根过氧化物酶(HRP)的受氢体底物为 A.OPD B.TMB C.DAB D.H E.Eu 【答案】 D
10、原核细胞型微生物的特点是 A.有核膜 B.有完整的细胞器 C.只有一种核酸 D.无有丝分裂 E.能通过滤菌器 【答案】 D
11、幼儿年龄特征决定了幼儿教育教学的主要方法是游戏法、操作练习法。 A.座谈会 B.谈话 C.查阅文献 D.问卷 E.跟踪调查 【答案】 ABCD
12、甲见乙要挥刀砍丙，上前制止。乙挥刀砍伤甲，对于甲所受的损害应当由谁来承担责任（ ） A.乙 B.丙
C.如果乙无力承担，由甲自己承担 D.如果乙无力承担，由丙给予适当补偿 【答案】 AD
13、“人民群众最讲实际。你干好事，他就鼓掌。你干得不好，他就有意见。我们党员干部一定要眼睛向下，多为老百姓办些实事，当好人民的勤务员。”这段话表明中国共产党（ ） A.要立党为公、执政为民
B.要坚持全心全意为人民服务的宗旨 C.要为人民执好政、掌好权 D.要切实维护最广大人民的根本利益 【答案】 ABCD
14、“奋斗就会有艰辛，艰辛孕育新的发展，这是一个普遍规律。”这个普遍规律从哲学上看，是指（ ）
A.新事物的发展是前进性和曲折性的统一 B.事物是一分为二的，要坚持两点论，两分法 C.矛盾的双方在一定条件下相互转化 D.量变引起质变 【答案】 ABC
15、糖电极属于（ ）。 A.玻璃电极 B.酶电极 C.杂合生物电极 D.气敏电极 E.离子交换电极 【答案】 B
16、幼儿记忆的无意性主要表现在（A.记忆目的不明
B.不会自觉的运用反复记忆的方法 C.靠理解来记忆 D.依靠逻辑进行记忆 【答案】 AB
17、幼儿园制定教育目标的意义有（A.增强教育的目的性 B.使教育工作更有针对性 C.保证教育工作全面系统地进行 D.保证各项教育工作的协调配合 E.增强教育的自觉性 【答案】 ABCD
18、Ⅲ型超敏反应又称为
） ）。 A.血管炎型超敏反应 B.细胞溶解型超敏反应 C.速发型超敏反应 D.刺激型超敏反应 E.迟发型超敏反应 【答案】 A
19、高铁血红蛋白还原试验用于检测 A.珠蛋白生成障碍性贫血 B.遗传性球形红细胞增多症 C.PNH D.G-6-PD缺乏
E.自身免疫性溶血性贫血 【答案】 D
20、区别公共物品与私人物品的标准是（ ） A.是否由公共财政提供 B.没有标准 C.是否具有排他性 D.是否具有竞争性 【答案】 CD
21、红细胞中还原型谷胱甘肽不足易引起溶血的原因是缺乏 A.葡萄糖-6-磷酸酶
B.果糖二磷酸酶 C.磷酸果糖激酶 D.6-磷酸葡萄糖脱氢酶 E.葡萄糖激酶 【答案】 D
22、交往的社会作用有()。 A.使人与自然协调发展 B.推动社会关系的变革和改善 C.有利于人的自身发展
D.使后代人获得前代人所创造的物质财富
E.使后代人在前代人创造的科学文化基础上，进行新的创造 【答案】 BCD
23、发达国家政府在投资领域的合作与协调主要在以下范围内进行()。 A.双边国际合作 B.多边国际合作 C.区域国际合作 D.全面国际合作 E.以上全都是 【答案】 ABC
24、党的十八届五中全会提出，促进人与自然和谐共生，构建科学合理的（ ），推动建立绿色低碳循环发展产业体系。
A.城市化格局 B.农业发展格局 C.生态安全格局 D.自然岸线格局 【答案】 ABCD
25、计算机软件系统包括（ ） A.程序和数据 B.系统软件
C.编辑软件和连接程序 D.应用软件 【答案】 BD
26、 犯罪未遂具有的特征有（ ） A.已经着手实行犯罪
B.犯罪没有得逞，即没有具备构成某个具体犯罪的全部要件 C.犯罪没有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因 D.以上答案都不对 【答案】 ABC
27、下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，正确的有()。 A.小学阶段以综合课为主 B.初中阶段以分科课为主 C.高中阶段以分科课为主
D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程 【答案】 ACD
28、高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们（ ） A.要一分为二地看问题 B.新事物代替旧事物是必然规律 C.要用综合的思维方式认识事物 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准 【答案】 AC
29、我国幼儿教师的义务有（ ）。 A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
B.按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动 C.关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展 D.制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为 E.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 【答案】 ABCD
30、 关于我国资源，下列阐述正确的是（ ） A.严重制约社会经济的发展 B.资源相对不足
C.人均占有量远远低于世界平均水平 D.资源利用率比较低 【答案】 ABCD
大题（共10题）
一、阅读材料,回答问题材料:要春游了,大三班的孩子们兴奋地邀请李老师和自己坐同一辆车,为此孩子们争了起来。李老师用商量的语气说:“去的时候老师坐一号车,回来时老师坐二号车,你们说好不好呀?”孩子们高兴地同意了。到春游地点,李老师不仅给孩子们和家长拍照,还和孩子们起种树,一起做面条。当孩子们问种的是什么树时,李老师马上请导游介绍树的名称和主要特点。午餐时间到了,孩子们纷纷拿出自己心爱的零食分给李老师,李老师也把自己精心制作的寿司和孩子们一起分享,耐心地介绍了寿司的做法。回到幼儿园时,李老师和孩子们一一道别。问题:结合材料,找出材料中所提现的优质师幼关系并加以分析。
【答案】分享性民主性和平等性互动性互主体性
二、患者女，42岁。不明原因的中末期肾病，一年前行肾移植手术，移植后第2个月出现一次急性排斥反应。如果患者是Ⅰ型超敏反应，有利于患者诊断的实验检查是（ ）。
【答案】特异性IgE主要用于Ⅰ型超敏反应的诊断。根据sIgE含量可确定患者变应原种类，可评价患者过敏状态，脱敏治疗的疗效，对疾病的诊断和鉴别诊断有重要帮助。
三、患者女，15岁。发热，咽痛，食欲差2天。查体：体温38℃，咽充血，颈淋巴结肿大，RBC4.0×1012/L，Hb130g/L，WBC5.5×109/L，N38%，L60%，E2%，PLT210×109/L。血涂片检查最可能出现（ ）。
【答案】传染性单核细胞增多症实验室检查白细胞数正常或增多，多为（10～30）×109/L。本病早期中性分叶核粒细胞增生，以后则淋巴细胞增多，占60%～97%，并伴有异型淋巴细胞。
四、健康评估设备存在于（）以下健康服务系统中。
【答案】健康评估设备涵盖了营养评估系统、运动评估系统、心理测评系统、智力测评系统、神经康复评定系统、认知功能评定分析系统等、证素辨识评估系统等。
五、小一班李老师给幼儿讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事时，幼儿都非常专注地倾听，第二天李老师在表演区新投放了小蝌蚪、鸭子、鱼、青蛙等头饰，不一会就吸引了9名幼儿进入该区，原本不大的表演区一下拥挤了起来，就连平时很少主动选择表演区的小童，这次也抢着进表演区，小童拿了小鱼头饰之后却东走走西走走，左瞧瞧右看看，另有3名幼儿为了争抢小青蛙头饰互不相让，李老师在旁观察了一会，便走过去问道：“你们怎么还不开始表演呀？”有的幼儿说：“老师，我没有头饰。”李老师指着它头饰说：“瞧，小蝌蚪、小鸭子们都在等着你们呢！”小童戴着小鱼头饰跑过来大声说：“老师，我不知道怎么表演。”此时李老师戴着小蝌蚪头饰微笑地说：“我们一起来玩吧！”试列举以上案例中的观察要点，并论述观察的主要内容和方法。
【答案】（1）上述案例中的观察要点包括：①游戏材料的投放，教师要根据幼儿的生活经验为其提供足够的成型玩具，注意观察是否有争抢游戏材料现象。例如在案例中李老师提供了不同的头饰，并解决了争抢头饰的问题②幼儿游戏中的行为，幼儿对活动是否感兴趣。例如在案例中很少主动选择表演区的小童这次也争抢进表演区。③幼儿游戏的水平，幼儿游戏中的社会交往水平如何，是否具有组织活动的能力。例如在案例中小童拿了头饰不知道如何加入游戏，也不知道如何组织活动开始。（2）观察的主要内容包括：①游戏与环境，主要观察游戏中的场地、游戏材料的投放和游戏时间的保证②游戏中的幼儿，主要观察幼儿游戏中的行为和幼儿游戏的水平③游戏与课程，主要观察游戏中有些什么主题，这些主题情节内容的进展情况④游戏中的教师，教师何时介入幼儿游戏会增强幼儿的兴趣，并提升幼儿的游戏经验观察的方法包括：①扫描观察法，这种方法也叫时段定人法，指观察者在相等的时间段里对观察对象依次轮流进行观察②定点观察法，这种方法也叫定点不定人法，指观察固定在游戏中的某一区域定点进行观察，适合于了解某主题或某区域幼儿的游戏情况③追踪观察法，此方法也叫定人法，观察者需要确定1-2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中各种情况，固定人而不固定地点。
六、某幼儿园中班发现一例甲型肝炎病例，该园立即采取以下措施：(1)对病儿进行隔离，时间为30天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该班儿童进行医学观察。问题：(1)该园采取的措施哪些恰当?哪些不够明确?(3分)(2)该园还应采取哪些措施?(7分)
【答案】(1)甲型病毒性肝炎是由甲型肝炎病毒引起的急性肝脏炎症，主要经粪一口途径传播，好发于青少年及儿童。该园在幼儿患病后及时隔离患病幼儿，同时对病儿使用过的用品进行消毒处理，对班级幼儿进行医学观察，这对于感染病的紧急处理措施是正确的，但是在降低甲肝感染后续影响方面有所欠缺。(2)该园还应采取以下措施：①未发病的儿童紧急注射甲肝疫苗，以降低发病率。②切断传播途径。提倡用流动水洗手，不用他人用具，做好个人卫生工作。③幼儿园加强粪便管理，做好用餐卫生工作。
七、患者女，32岁。因关节疼痛近2年，眼睑浮肿16个月，干咳1月，神志欠清20天于2015年12月23日收入院，2年前患者诊断为系统性红斑狼疮（SLE）。此次入院实验室检查：血红蛋白78g/L，白细胞5.2×10g/L，血小板120×109/L，尿常规：蛋白5g/L，血白蛋白18g/L，肝肾功能未见异常。肌酶谱：肌酸激醇（CK）、天冬氨酸氨基转移酶（AST）正常。红细胞沉降率
98mm/1h，补体C3409mg/L，抗核抗体（ANA）（－），抗双链DNA（dsDNA）抗体（＋），其他自身抗体检测为（－）。SLE患者ANA最常见的免疫荧光模型是（ ）。
【答案】临床上常用的ANA筛选实验是间接免疫荧光抗核抗体检测（IFANA）。根据核荧光的类型分为以下几种类型：①周边型（M型）：核周边的荧光增强呈环状。M型的ANA主要有抗双链DNA抗体组成，故高滴度的M型ANA几乎仅见于SLE，因此有助予SLE的诊断。②均质型（H型）：整个细胞核呈一片模糊而均匀的荧光。H型的ANA主要有抗脱氧核蛋白抗体组成。高滴度的H型ANA主要见于SLE，而低滴度H型ANA偶可见于药物性狼疮，JRA等其他自身免疫性疾病。③斑点型（s型）：核内荧光呈颗粒状。是有抗Sm抗体，抗SSB/La抗体、抗Scl-70抗体等多种抗体组成。因此S型ANA可见于SLE，混合性结缔组织病（MCTD），硬皮病（PSS），干燥综合征（SS），多发性肌炎及皮肌炎（PM或DM）等自身免疫病。
八、十点半老师组织幼儿去户外活动，要求大家排好队，要一个跟一个地“开小火车”出去。小宝冲到队伍中间，把乐乐推了出去，自己排进了队伍。老师把小宝拎了出来，让他坐在凳子上。他开始大声地哭。老师严厉地说：“今天你不要出去玩，一直待在教室里。”小宝哭声更大了。老师蹲下来看着小宝说：“小宝，老师有没有跟你讲过能不能推小朋友的?”小宝说：“不能。”老师拉着小宝的手问：“那你为什么要推呢?这样做是不对的。为什么每次排队都这样的兴奋呢?”小宝沉默低头。老师温柔地说：“在这里想想，应该怎么做，告诉我了，再出去玩，说不好就不要出去玩，好不好?”小宝带着哭腔说：“要慢慢排队。”老师问：“前面有人怎么办?可能会摔跤的啊。”并同时在小宝身上示范推、拉的动作。老师又问：“这样难不难过?”小宝回答：“难过。”老师说：“那你这样推别的小朋友，别的小朋友难不难过?”
【答案】(1)谈话法、批评法、移情训练法、行为评价法。(2)合理之处：教师有效地指出幼儿行为的错误之处。比如：老师说“前面有人怎么办?可能会摔跤的啊”。接下来教师说明正确的行为方式。比如：老师说“排队排错啦”，要“慢慢排队”。通过事件处理培养幼儿的移情能力。比如：老师说，“那你这样推别的小朋友，别的小朋友难不难过”。鼓励孩子，给孩子机会。比如：“那老师再相信你一次，下次再让我看到，老师就不原谅你了。好不好?”不合理之处：态度太过严厉，激化了幼儿的情绪。运用恐吓的方式教育幼儿，容易让幼儿产生恐惧心理。
九、患者女，32岁。妊娠前曾输同型血400ml，曾有怀孕数月流产3次，为第4次怀孕，经药物治疗维持到妊娠36周时进行剖腹取胎术，新生儿出生后12小时出现黄疸，Hb121g/L，RBC3.35×1012/L，其血清检查证实为由Rh系统抗体D所致新生儿溶血病。经过输白蛋白和蓝光照射等治疗，新儿痊愈出院。其Rh系统抗血清实验一般采用的方法是（ ）。
【答案】细菌、红细胞等颗粒抗原，或可溶性抗原（或抗体）与载体颗粒结合成致敏颗粒后，它们与相应抗体（或抗原）在适当电解质存在下，形成肉眼可见的凝集现象，称为凝集反应，Rh系统抗血清实验常采用该办法。
一十、十点半老师组织幼儿去户外活动，要求大家排好队，要一个跟一个地“开小火车”出去。小宝冲到队伍中间，把乐乐推了出去，自己排进了队伍。老师把小宝拎了出来，让他坐在凳子上。他开始大声地哭。老师严厉地说：“今天你不要出去玩，一直待在教室里。”小宝哭声更大了。老师蹲下来看着小宝说：“小宝，老师有没有跟你讲过能不能推小朋友的?”小宝说：“不能。”老师拉着小宝的手问：“那你为什么要推呢?这样做是不对的。为什么每次排队都这样的兴奋呢?”小宝沉默低头。老师温柔地说：“在这里想想，应该怎么做，告诉我了，再出去玩，说不好就不要出去玩，好不好?”小宝带着哭腔说：“要慢慢排队。”老师问：“前面有人怎么办?可能会摔跤的啊。”并同时在小宝身上示范推、拉的动作。老师又问：“这样难不难过?”小宝回答：“难过。”老师说：“那你这样推别的小朋友，别的小朋友难不难过?”
【答案】(1)谈话法、批评法、移情训练法、行为评价法。(2)合理之处：教师有效地指出幼儿行为的错误之处。比如：老师说“前面有人怎么办?可能会摔跤的啊”。接下来教师说明正确的行为方式。比如：老师说“排队排错啦”，要“慢慢排队”。通过事件处理培养幼儿的移情能力。比如：老师说，“那你这样推别的小朋友，别的小朋友难不难过”。鼓励孩子，给孩子机会。比如：“那老师再相信你一次，下次再让我看到，老师就不原谅你了。好不好?”不合理之处：态度太过严厉，激化了幼儿的情绪。运用恐吓的方式教育幼儿，容易让幼儿产生恐惧心理。
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