学校 学科 学生姓名 教师姓名 评价内容 对老师创设的情境，我有兴趣，我喜欢老师的课。 老师上课生动，同学们能主动积极地思考、回答、讨论、发言。 老师鼓励我们去发现和提出问题，能以我们的问题为出发点，开展教学。 老师用我们生活中熟悉的事例，引导我们去学习、探究和理解。 老师提问有吸引力，同学之间围绕问题开展讨论、交流、合作学习。 课堂中老师能够照顾到每一个同学的学习和反映，平等对待同学。 老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。 老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切，板书规范。 老师重视直观教学（实验演示）能熟练地运用现代教育技术（多媒体） 老师的教学使我们情感融洽，学习热情高，学有所得。 本评价采用等级量化评价办法，合计 总分100分，评价等级分为很满意、满意、基本满意、不满意，由学生评定。各项获得总分90总分 分以上为很满意，89－80为满意，79－60为基本满意，60分以备注 下为不满意。 我觉得不满意的方面 年级 班次 时间 权重（分值） 优 9－10 差 良 中 3－8 6－7 5 我的建议
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