一年级写字教案

教学目标：

1、掌握竖折、竖提的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。 教学重点、难点：

掌握竖折、竖提的写法。 教学过程：

一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣 二、学习竖折、竖提的写法

1、师边讲解边示范：

竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。

竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。 2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字：忙 忘 跟 以

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

忙：竖心旁长而直，右点偏上，“亡”上横伸于竖心旁右点之上。 忘：字形上窄下宽，上下两部分对正靠紧。

跟：足字旁稍短，偏上，右边部分竖提的竖画长而正、直。 以：字形略扁。左边较短，右边撇稍长微弯，伸向左下。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 4、描一描，写一写

牙 根 5、比一比，改一改

很 出

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

小学一年级写字：《横折的书写》教案

【教学目标】

1．认识“横折”的形态特点和书写方法，包括起笔、行笔。 2．掌握“横折”的书写要领，掌握折笔处的动作技巧。

3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。 【教学重点】

认识“横折”，掌握“横”与“竖”连接处的书写。 【教学难点】

掌握“横折”书写要领，写好本课笔画和例字。 【教学过程】 一、激趣导入。

1．同学们，我们已经学习了“横”、“竖”两种基本笔画的书写，谁能说说这两种基本笔画的运笔过程。

2．今天，我们再次走进书法的世界，来继续探究和学习“横折”的写法 。 3．板书课题。齐读课题。

二、新授。

〈一〉了解“横折”的基本形态，学写“横折”。

1．请同学们看字，这两个基本笔画的名字是什么？（横画、竖画）它们的写法谁还记得？

2．用毛笔在黑板上用水书写，学生跟着用手指书空，边写边说运笔过程。 3．今天我们来学习“横折”的写法。请同学们仔细观察一下“横折”有什么特点？

4．（出示比画课件）引导学生观察分析笔画形态特点：（分小组讨论） 5．再次范写，让学生说说自己看到的“横折”的行笔特点。 6．教师分析讲解：

⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

⑵详细讲解：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。 图示：（课件出示）

7．师领生写，边写边说要点。评议。

〈二〉学生练习书写“横折”，师行间巡视辅导。（播放古典音乐） 1．设置情景：

[横折门诊]——用实物投影展示学生的作品。 让学生做医生给书写的“横折”挑一挑毛病。 2．展示优秀的学生作业。（互相评议） 〈三〉学习书写带“横折”的字。 1．课件出示范字。（课件出示） 日 田

2．指名认读。 3．指名说笔顺，书空。 4．带领学生分析书写要领。 5．演示书写过程。（动画演示）

6．学生先观察字的结构，然后练习书写，教师行间巡视。

7．谁愿意把你的作品展示给大家。 生展示。 相互评议。 三、小结。

说说这节课你有什么收获？ 【教学反思】

其实“横折”这个笔画比较难写，尤其是折角不易写好，原因在于笔锋转换方向时提按不得法。因此在转角处必须提足再按下去，然后折锋而下，下行应注意中锋行笔，对书写中注意竖画向内倾斜的学生予以表扬，肯定他们是学习的有心人，只有做有心人，写字才能有长足进步。