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我的教育小故事

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我的教育小故事

——培养孩子的勤俭节约的好习惯

李志民

伴随着国家的经济发展,人民的生活水平越来越高了。人们的吃、穿、住、行也越来越多追求高级高档,但是随之而来的铺张浪费的现象也越来越严重。学生们做为家中的“小皇帝”或“小公主”也是这一现象的助推者。

老师作为一名教育工作者,不但在学习上要指导孩子,在行为习惯和道德品质上更要引导好孩子。这个班我是从五年级上学期才开始接手的。虽然是农村的学生,但是这些孩子们或多或少的也存在着这些现象。早上孩子不吃早饭,会买些零食,没有吃完的零食会被扔进垃圾筒,新买没用的本子也会出现在垃圾筒,没有用完的铅笔,还能使用的钢笔也会随手丢弃,新文具和新玩具几天之后不是兴趣全无就是变得残缺。于是我便让学生从收集废品开始这样既环保又可以让学生体验勤俭节约。经过近半个月的收集,书本和饮料瓶攒了整整一纸箱,卖了2元钱,同学们看到这两元钱,有的同学不以为然,认为付出这么多的劳动,回报却很少。有的同学却认这两元钱得来不易,是同学们一分玢攒出来的,很是珍惜,这些钱由生活委员保管,两个月后生活委员看见班级部分同学的本子和课本出现了散页的现象。便花7元钱和1元5角钱买了一个订书机和一盒订书钉。现在同学们的本子和课本变得整齐了,而且同学们也理解了父母挣钱不容易,不再乱花钱,当校园里别人丢弃的饮料瓶时我班的同学也会主动捡回班级。

虽然只是一个小小的活动却能培养孩子们一个良好的行为习惯,真可谓是小中见大,现在我班学生在我的提议下正准备通过自己的双手为班级买一个石英钟以便培养他们惜时守时珍惜时间的好习惯。

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