福建省2021年中考生物试卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（共23题；共50分）
1.动物体结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】 A
【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，可见不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是细胞，A符合题意。 故答案为：A
【分析】此题考查细胞是生物体结构和功能的基本单位，比较简单，需要明确：病毒特殊结构的生物，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 2.制作酸奶利用的微生物是（ ）
A. 醋酸菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 霉菌 【答案】 C 【考点】发酵技术
【解析】【解答】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌在无氧的条件下，分解葡萄糖产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，可见C说法正确。 故答案为：C
【分析】此题考查发酵技术，为基础题，难度不大，熟记常见的实例是关键，醋酸菌发酵能产生醋酸；酿酒、做馒头、面包需要用到酵母菌发酵；酿酒、制作酱、抗生素生产等需要用霉菌。 3.草原上牛和羊的种间关系是（ ）
A. 寄生 B. 竞争 C. 共生 D. 捕食 【答案】 B
【考点】生物间的关系
【解析】【解答】草原上的牛和羊有共同的食物草，所以它们之间会为了争夺食物的发生争斗，这属于中间竞争关系，B符合题意。 故答案为：B
【分析】此题考查生物间的关系，为基础题，熟记：环境中影响生物生活的生物因素包括：种内关系和种间关系，种内关系又分为种内互助和种内竞争；生物之间常见的关系有：捕食关系、共生关系、寄生关系、合作关系、竞争关系等，解答此题还需要熟记一些常见的实例，种内互助和种间合作需要分清楚，中间合作比如根瘤菌和豆科类植物之间的关系，双方都能取得利益。 4.地球上最大的生态系统是（ ）
A. 一片森林 B. 一块农田 C. 一座城市 D. 生物圈
【答案】 D
【考点】生物圈的概述
【解析】【解答】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，可见D符合题意。 故答案为：D
【分析】此题考查生物圈是最大的生态系统，为基础题，比较简单，熟记即可，生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园。 5.与松鼠细胞相比，下列属于松树细胞特有的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】 A
【考点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】松树的细胞基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，松鼠细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核，可见两者相比：植物细胞比动物细胞多了细胞壁，A符合题意。 故答案为：A
【分析】此题考查动植物细胞结构的区别，比较简单，熟记即可，熟知：动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等，植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等，植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。 6.人体中，膀胱所属的系统是（ ）
A. 消化系统 B. 神经系统 C. 泌尿系统 D. 呼吸系统 【答案】 C
【考点】泌尿系统的组成
【解析】【解答】人体的泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成的，肾脏是形成尿液的主要器官，输尿管是输送尿液的器官，膀胱是暂时贮存尿液的器官，可见C符合题意。 故答案为：C
【分析】此题考查泌尿系统的组成，比较简单，熟记即，解答此题还需要熟记：消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、气管、支气管；神经系统包括脑、脊髓和它们发出的神经（脑神经和脊神经）。
7.人的血液中具有止血和凝血功能的成分是（ ）
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆 【答案】 C
【考点】血液的组成和功能
【解析】【解答】A、红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用，A不符合题意。 B、白细胞具有吞噬细菌，对人体有免疫功能，B不符合题意。 C、血小板有止血和加速凝血的作用，可见C符合题意。
D、血浆运载血细胞，运输营养物质和代谢废物的作用，D不符合题意。 故答案为：C
【分析】此题考查血液的组成及各部分的功能，比较简单，熟记即可，血液包括血浆和血细胞，血浆的作用是运输血细胞和营养物质及废物，红细胞的作用是运输氧气，白细胞具有吞噬细菌，对人体有免疫功能，血小板有止血和加速凝血的作用。
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8.下列关于青春期健康的叙述，错误的是（ ） A. 身高会突增，营养要跟上 B. 体重怕飙升，早餐全取消 C. 月经不是病，卫生要注意 D. 精满则自滥，遗精别担心 【答案】 B
【考点】青春期的生理变化及其卫生
【解析】【解答】A、春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，在此期间，要补充营养，满足身体发育的需要，A说法正确。 B、不吃早餐会对身体产生危害，B说法错误。
C、月经是进入青春期后，在性激素的作用下，子宫内膜脱落形成的，是一种正常的生理现象，注意卫生即可，C说法正确。
D、遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象．精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出．遗精只要不频繁出现，是一种正常的生理现象，D说法正确。 故答案为：B
【分析】此题考查青春期的生理变化，为基础题，比较简单，熟记：青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，要正确对待自己身体的变化；青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。 9.下列属于爬行动物的是（ ）
A. 乌贼 B. 蚯蚓 C. 蜥蜴 D. 蟾蜍 【答案】 C
【考点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、乌贼身体柔软，属于软体动物，A不符合题意。 B、蚯蚓身体有许多环状体节组成，属于环节动物，B不符合题意。
C、蜥蜴身体覆盖鳞片，用肺呼吸，陆地上产卵，属于爬行动物，C符合题意。
D、蟾蜍幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中又能生活在陆地上，用肺呼吸，属于两栖动物，D不符合题意。 故答案为：C
【分析】此题考查动物的主要特征，比较简单，熟记即可，明确：软体动物身体柔软，有的个体有贝壳，有的退化；蚯蚓身体分节，节肢动物身体也分节，但是节肢动物身体分布，足和触角分节，有专门的呼吸器官，体表有外骨骼，可以保护内部结构，减少体内水分的蒸发，适于干旱的陆地到生活；蟾蜍和青蛙属于两栖动物，除了生活环境外还考虑内部结构，幼体生活在水中用肺呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸。
10.下列可以放心食用的食品是（ ）
A. 发出的马铃薯 B. 鲜艳的野蘑菇 C. 煮熟的鸡蛋 D. 过期的牛奶 【答案】 C 【考点】食品安全
【解析】【解答】A、土豆发芽后，龙葵素的含量大大增加，吃了这样的土豆就会引起龙葵素中毒，A不符合题意。
B、鲜艳的野蘑菇往往会有毒，食用会引起中毒，B不符合题意。
C、煮熟的鸡蛋营养丰富，也不会引起中毒，可以放心食用，C不符合题意。
D、牛奶过了保质期可能滋生细菌，甚至会产生一些挥发物及醛、酮、内酯等有刺激性气味的物质，食用后危害身体健康，D不符合题意。 故答案为：C
【分析】此题考查食品安全，为基础题，比较简单，熟记即可，食品安全是指防止食品污染，预防食物中毒，应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程。 11.人体中产生卵细胞的器官是（ ）
A. 子宫 B. 卵巢 C. 胎盘 D. 输卵管 【答案】 B
【考点】女性生殖系统
【解析】【解答】A、子宫是胎儿发育的主要场所，也是产生月经的地方，A不符合题意。 B、卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，可见B符合题意。 C、胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所，C不符合题意。 D、输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，D不符合题意。 故答案为：B
【分析】此题考查女性生殖系统的组成，比较简单，熟记即可，女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。
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12.下列关于家鸽特征的描述，错误的是（ ）
A. 体被羽毛 B. 体温恒定 C. 长有牙齿 D. 前肢为翼 【答案】 C
【考点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鸟类体表被覆羽毛，具有保温和保护作用，A说法正确。 B、鸟类体温不会随着外界温度改变而改变，属于恒温动物，B说法正确。 C、鸟类有喙无齿，C说法错误。
D、鸟类前肢变成翼，为飞行提供了前提，D说法正确。 故答案为：C
【分析】此题考查鸟类的主要特征，为基础题，难度不大，熟记即可， 家鸽属于鸟类，营飞行生活，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，羽毛具有保温和保护作用；前肢变成翼，胸肌发达，为飞行提供动力；双重呼吸可以为飞行提供充足的氧气；消化能力强，直肠极短，利于减轻体重，适于飞行生活。
13.下列属于复杂反射（条件反射）的是（ ）
A. 被针扎缩手 B. 听故事大笑 C. 见强光闭眼 D. 吃梅分泌唾液
【答案】 B
【考点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】简单反射是指生来就有的反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成的，A被针扎缩手、C见强光闭眼、D吃梅分泌唾液这些反射活动是与生俱来，不需要大脑皮层参与就能完成，属于简单的反射（非条件反射），B听故事大笑是在大脑皮层的参与下完成的复杂反射，是一种高级的反射活动，可见B符合题意。 故答案为：B
【分析】此题考查反射的类型，为基础题，难度不大，熟记即可，反射分为条件反射（复杂反射）和非条件反射（简单反射），简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，由神经中枢在大脑皮层以下控制完成的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射（条件反射）。
14.受精后，桃花结构中可发育成果实的是（ ）
A. 子房 B. 胚珠 C. 雄蕊 D. 花瓣 【答案】 A
【考点】果实与种子的形成
【解析】【解答】一朵花经过传粉和受精后，才能结成果实产生种子，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，完成受精后，雄蕊、花冠、柱头、花柱等结构凋谢，只有膨大的子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，可见A符合题意。 故答案为：A
【分析】此题考查果实和种子的形成，比较简单，熟记即可，一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．在花的结构中，雄蕊的花药里含有许多花粉粒，雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠，子房最终发育成果实，子房内的胚珠最终发育成种子，可以结合以下简图记忆：
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15.“生态文明建设功在当代、利在千秋。”我们要自觉保卫蓝天、碧水和净土。下列做法错误的是（ ） A. 为减少害虫危害，加大农药施用量 B. 为减少环境污染，实行垃圾分类 C. 为减少纸张浪费，倡导无纸化办公 D. 为减少尾气排放，推广电动汽车 【答案】 A
【考点】保护生态环境
【解析】【解答】加大农药施用量不但增加每亩农田的经济成本，还会对环境造成污染，A做法错误。 B、实行垃圾分类可以减少环境污染，还会达到物质再利用，B做法正确。
C、减少纸张浪费，可以保护树木，保护了环境，C说法正确。
D、为减少尾气排放，推广电动汽车，可以减少空气污染，D说法正确。 故答案为：A
【分析】此题考查人类对环境的保护，比较简单，熟记即可，保护环境从小事做起。 16.下图表示投篮动作，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 动作①中的肱二头肌处于舒张状态 B. 动作②的完成需要神经系统的调节
C. 由动作①到动作②，参与的关节只有肘关节 D. 投篮时，肘关节在骨骼肌的牵拉下围绕骨运动 【答案】 B
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、动作①中是屈肘动作，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A说法错误。 B、动作②是伸肘状态，伸肘时，在神经系统的支配下，肱三头肌收到刺激而收缩，牵引着骨绕着肘关节活动，完成伸肘动作，B说法正确。
C、完成伸肘和屈肘动作时，在神经系统的支配下，骨骼肌收到刺激而收缩，牵引着骨绕着肘关节活动，完成动作，可见动作①到动作②的完成需要骨、骨骼肌、关节的参与，C说法错误。 D、投篮时，在骨骼肌的牵引下，骨绕着关节活动，D说法错误。 故答案为：B
【分析】此题考查运动的完成，为基础题，比较简单，熟记：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，所以，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
17.下列与大豆亲缘关系最近的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 肾蕨 C. 银杏 D. 花生 【答案】 D
【考点】生物分类的单位，苔藓植物，蕨类植物，裸子植物，被子植物
【解析】【解答】A葫芦藓属于苔藓植物，B肾蕨属于蕨类植物，C银杏属于裸子植物，D花生属于被子植物，大豆属于被子植物，可见与大豆亲缘关系最近的是D花生，同属于被子植物，故D符合题意。 故答案为：D
【分析】此题考查生物的分类，比较简单，熟记植物类群的基本特征、分类单位是关键，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越
大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就近。 18.“杂交水稻之父”袁隆平院士通过对普通水稻和野生水稻的研究，培育出高产的杂交水稻，为解决全球的温饱问题做出了重大贡献缺。请回答下列小题。 （1）水稻谷粒含有的主要能源物质是（ ） A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐
（2）水稻开花时，花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。下图是水稻花部分结构示意图，能正确表示上述传粉方向的是（ ）
A.①→② B.④→③ C.①→④
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3（）利用不同品种的水稻杂交获得新品种。该技术依据的原理不包括（ ） A.水稻具有丰富的基因（遗传）多样性 B.亲子代间通过生殖细胞传递遗传信息 C.有性生殖的后代具有双亲的遗传信息 D.转基因技术可以向水稻转入新的盐因 【答案】 （1）A （2）D （3）D
【考点】传粉及其类型，食物中的营养物质，植物的有性生殖，生物多样性的内涵
【解析】【分析】此题考查食物中的营养成分、传粉的过程及类型、生物的多样性内涵、植物的有性生殖、转基因技术等基础内容，考查内容较多，但难度不大，熟记基础概念是关键，生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物物种的多样性的实质是基因的多样性，每个物种都是一个独特的基因库；把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术，此项技术可以定向改变生物的某种性状，此项技术依据的原理是基因控制生物的性状。 19.下列关于生物生殖与发育的叙述，正确的是（ ） A. 青蛙进行体内受精 B. 蝗虫的发育过程经历蛹期 C. 家免用乳汁哺育幼仔 D. 鸡卵的卵黄可发育成胚胎 【答案】 C D.③→②
【考点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A、青蛙在生殖季节，会有抱对的行为，产出的精子和卵细胞在水中完成受精，即体外受精，A说法错误。
B、蝗虫的发育过程经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B说法错误。 C、家免属于哺乳动物，生殖特点是胎生哺乳，用乳汁哺育幼仔，C说法正确。 D、鸡卵的卵黄可以为胚胎发育提供营养物质，胚盘是胚胎发育的部位，D说法错误。 故答案为：C
【分析】此题考查动物的生殖和发育，为基础题，比较简单，熟记即可，昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、幼虫、成虫三个时期，可见不完全变态发育与完全变态发育相比少了蛹期；青蛙在繁殖季节雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，所以雌蛙产出的是卵细胞而不是受精卵，是在体外完成受精的；鸡属于鸟类，是体内受精的方式，鸟卵的卵细胞包括卵黄、卵白和胚盘，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所。 20.下列生物学实验中，操作正确的是（ ） 实验 操作 A 制作并观察洋葱表皮细胞临时装片 把洋葱表皮放在载玻片上直接观察 B 制作并观察人口腔上皮细胞临时装片 用生理盐水对口腔上皮细胞染色 C 探究馒头在口腔中的变化 D 探究温度对种子萌发的影响 将加入唾液的试管加热到100℃ 设置不同的实验温度 A. A B. B C. C D. D 【答案】 D
【考点】观察植物细胞，观察动物细胞，探究种子萌发的条件，探究发生在口腔内的消化
【解析】【解答】A、在显微镜下观察的材料是薄而透明的，需要把洋葱表皮撕取下一部分，展平在清水中，染色后在观察，A说法错误。
B、制作并观察人口腔上皮细胞临时装片，染色的用的是碘液而不是生理盐水，生理盐水可以保持细胞的原有形态，B说法错误。
C、探究馒头在口腔中的变化时，将加入唾液的试管加热到37℃温水中，模拟人体的温度，使消化酶的活性达到最佳，C说法错误。
D、探究温度对种子萌发的影响时，应设置不同的实验温度形成对照，增加实验的说服力，D说法正确。 故答案为：D
【分析】此题考查基本的探究实验，难度一般，熟记实验操作是关键，明确：在显微镜下观察的材料是薄而透明的，有些材料需要染色才能观察到，比如：观察洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞等，有些细胞中含有色素则不需要染色，如观察叶片的结构；在探究实验中一般需要设置对照实验和重复实验增加实验的说服力，提高实验的准确性。
21.人们使用药物杀灭害虫时，发现灭虫的效果越来越差。下列相关叙述正确的是（ ） A. 药物使害虫产生抗药性变异 B. 害虫抗药性增强是药物选择的结果 C. 药物增强了害虫的繁殖能力 D. 产生了变异的害虫都能生存下来 【答案】 B
【考点】生物进化的学说
【解析】【解答】A、变异具有普遍性，害虫的抗药性也存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，A说法错误。
B、农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择，所以，抗药性强的个体活了下来，不断积累，B说法正确。
C、药物并没有增强害虫的繁殖能力，C说法错误。
D、有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，所以产生的变异只有有利的变异才能活下来，D说法错误。 故答案为：B
【分析】此题考查生物进化的原因，此部分内容有一定的难度，需要理解并熟记自然选择的含义，理解害虫产生杭药性的原因并不是由外因引起的，而是内在的遗传与变异引起的；在未使用农药前，某些害虫个体己具有这种杭药性，也有不抗药的个体，农药对害虫的抗药性进行了定向选择，抗药的个体生活下来，并繁殖后代，这样经过若干代的反复选择，最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫，在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。
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22.下列关于细胞核中染色体DNA 、基因的叙述，错误的是（ ） A. 体细胞和生殖细胞染色体数相同 B. 每条染色体上都含有DNA分子 C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 每年个DNA分子上都有多个基因 【答案】 A
【考点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、体细胞中染色体成对存在，在生成生殖细胞时，染色体会减半，可见A说法错误。 B、染色体包括DNA和蛋白质，一条染色体上包含一个DNA分子，B说法正确。
C、基因是染色体上具有遗传效应的DNA片断，一条染色体上携带着许多基因，C说法正确。 D、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，D说法正确。 故答案为：A
【分析】此题考查染色体、DNA 、基因之间的关系，为基础题，比较简单，熟记即可，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片断，一条染色体上携带着许多基因。
23.为探究绿萝的生理活动，选取生长状况相近的花斑叶绿萝多株，均分为两组，分别置于密闭玻璃箱内进行水培，实验设计及结果如下。
实验组 条件 二氧化碳的变化量 Q1 Q2 甲 放置于黑暗处12小时 乙 放置于阳光下12小时 ．．下列相关叙述错误的是（ ）
A. 叶片的白斑部分不进行光合作用 B. Q1与植株所有细胞有关
C. Q1是呼吸作用释放二氧化碳的量 D. Q2是光合作用利用二氧化碳的量
【答案】 D
【考点】呼吸作用的实质，验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】A、叶绿体是进行光合作用的场所，叶片的白斑部分不含叶绿体，所以不能进行光合作用，A说法正确。
B、在黑暗处，绿色植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用释放二氧化碳，呼吸作用发生在所由活细胞中，所以，Q1与植物所有细胞有关，B说法正确。
C、在黑暗处，绿色植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用释放二氧化碳，Q1是呼吸作用释放二氧化碳的量，C说法正确。
D、在光下，植物不仅能进行光合作用还能进行呼吸作用，光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳，且光合作用消耗二氧化碳的量比释放的二氧化碳的量多一些，Q2表示的是光合作用消耗和呼吸作用释放量的差值，D说法错误。 故答案为：D
【分析】此题考查绿色植物的三大生理作用，为基础题，难度一般，熟记：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，叶片的叶肉细胞中含大量的叶绿体，是进行光合作用的主要器官；呼吸作用发生在所有的活细胞中，在线粒体上，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，光合作用的原料恰好是呼吸作用的产物，而光合作用的产物是呼吸作用的原料，二者互相依存。
二、非选择题：本题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。（共9题；共50分）
24.蜜蜂属于节肢动物。我国蜂农主要饲养两种蜜蜂，即本土的中华蜜蜂和从国外引进的意大利蜜蜂。意大利蜜蜂工蜂翅的振动频率与中华蜜蜂雄蜂相近，因此意大利蜜蜂工蜂经常被中华蜜蜂识别为同类，从而顺利进入中华蜜蜂的蜂巢，并得到中华蜜蜂的饲喂。意大利蜜蜂工峰会咬死中华蜜蜂蜂王，进而威胁中华蜜蜂蜂群的生存。 判断下列说法是否正确。
（1）蜜蜂的身体分节，体表有外骨骼。 （2）蜜蜂群体内部具有明确的分工。
（3）中华蜜蜂饲喂意大利蜜蜂的行为属于学习行为。 （4）为保护我国生物多样性，引进外来物种要慎重。 【答案】 （1）正确 （2）正确 （3）错误 （4）正确
【考点】先天性行为和学习行为，社会行为，节肢动物
【解析】【解答】（1）蜜蜂属于节肢动物，节肢动物身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，说法正确。
（2）蜂群中有蜂王、雄峰、工蜂等，成员之间有明确的分工，共同维持群体生活，这属于社会行为，题
干说法正确。
（3）中华蜜蜂饲喂意大利蜜蜂的行为是体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，题干所述错误。 （4）随意引进外来物种，会造成外来生物入侵，引进外来物种会影响其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，所以引来外来物种要慎重，题干所述错误。 故答案为：（1）正确；（2）正确；（3）错误；（4）正确。
【分析】此题考查节肢动物的基本特征、动物的行为等基础知识，比较简单，熟记即可，明确：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为；根据行为的获得途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失，后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 25.下图表示某生态系统的部分生物关系。请回答。
（1）生态系统中生命活动的能量最初来源是________。 （2）图中生物属于生产者的是草本植物和________。
（3）图中所示食物网有________条食物链，其中最长的食物链是________。 （4）若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将________（“增多”或“减少”）。
（5）人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的________能力是有限的。 【答案】 （1）太阳能 （2）乔木
（3）4；草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟 （4）增多
（5）自动调节（或自我调节）
【考点】生态系统概述，生态系统的稳定性，食物链和食物网
【解析】【解答】（1）生态系统中的绿色植物能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，因此，生态系统的能量最终来源于太阳能。
（2）生态系统中的生产者一般是指绿色植物，绿色植物能进行光合作用，将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能贮存在制造的有机物中，所以图中的草本植物和乔木的都属于生产者。
（3）图中的食物链一共有四条：草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟，草本植物→蝗虫→杂食性鸟，草本植物→杂食性鸟，乔木→杂食性鸟，其中最长的是草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟。 （4）杂食性鸟数量减少时，短时间内蜘蛛会由于失去天敌而大量增加。
（5）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这是因为生态系统具有自我调节能力，但是自我调节能力是有一定限度的，人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态
平衡难以恢复。
故答案为：（1）太阳能；（2）乔木；（3）4、草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟；（4）增多；（5）自动调节（或自我调节）。
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网等基础内容，难度一般，熟记知识是关键，生态系统的组成由生物成分和非生物成分两部分组成，生物成分包括生产者、消费者和分解者，生态系统中的食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分；生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量。 26.研究小组在学校的开心农场种甘薯，取优良品种的甘警校条进行打循，如下图。请回答。
（1）通常选择阴天进行扦插，是为了降低________，减少扦插枝条的水分散失，提高成活率。 （2）“疏松细土”层利于枝条长出________吸收水分；“基肥”层可提供甘薯生长需要量最多的含氮、磷、________的无机盐。
（3）枝叶分布过密相互遮挡，会导致植株生长光照不足。所以，扦插时应做到________。 （4）扦插属于________生殖方式，能保持亲本的优良性状。 【答案】 （1）蒸腾作用 （2）根；钾
（3）控制适宜的间距（意思相近即可） （4）无性（或营养）
【考点】无机盐的种类及其对植物的作用，蒸腾作用及其意义，植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程，为植物的蒸腾作用，光照强度、环境温度、空气湿度、叶片面积的大小是影响蒸腾作用强弱的因素，所以，在移栽或者扦插植物时，为了降低蒸腾作用，提高成活率，往往选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片，降低蒸腾作用，减少扦插枝条的水分散失，提高成活率。
（2）“疏松细土”层可以使土壤中空气丰富，促进植物根的呼吸作用，利于枝条长出根，跟是吸收水分的主要器官，植物生长需要无机盐，特别是需要量较多的含氮、磷、钾的无机盐，所以，“基肥”层可提供甘薯生长需要量最多的含氮、磷、钾的无机盐。
（3）枝叶分布过密相互遮挡，会导致植株生长光照不足，直接的影响植物的光合作用的进行，从而影响植物的正常生长，所以，扦插时应做到合理密植，即控制适宜的间距。
（4）扦插过程没有经过精子和卵细胞的结合，通过母体直接产生新个体，保持亲本的优良性状这属于无性生殖，除了图中扦插之外，还有嫁接、压条等。
故答案为：（1）蒸腾作用；（2）根、钾；（3）控制适宜的间距（意思相近即可）；（4）无性（或营养）。
【分析】此题考查植物的无性生殖、蒸腾作用等基础知识，难度一般，熟记：无性生殖是不经过两性生
殖细胞的结合，由母体直接发育成的新个体，无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，但也缺点，因为子代和亲代遗传物质没有发生变化，变异性低，适应环境变化的能力降低，常见的方式有：扦插、嫁接、压条、组织培养等，有性生殖是由母体两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的方式。如：植物利用种子繁殖等。
27.“眼睛是心灵的窗户”，爱护眼睛已成为我们的共识。请回答。（在[ ]填序号）
（1）图甲是眼球结构示意图。欣赏风景时，进入眼球的光线经过[①]________等的折射作用，在[________]视网膜上形成物像，最终在________形成视觉。
（2）图乙表示某校2017年人学学生三年的近视率调查结果，其变化趋势是________。
．．．
（3）下列不符合科学用眼的行为是( ) A.看书距离妥恰当 B.用眼太久娶远眺 C.网络游戏玩不停 D.哏保健操正确做
【答案】 （1）晶状体；③；大脑皮层（或视觉中枢） （2）逐年上升（意思相近即可） （3）C
【考点】视觉的形成，近视、远视
【解析】【解答】（1）图中，①是晶状体，③是视网膜，④是玻璃体，外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过①晶状体和④玻璃体的折射作用，形成物像，③视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
（2）根据图图乙2017年到2019年三年的近视率调查结果可以看出，近视率越来越高，即变化趋势是逐年上升。
（3）看书距离妥恰当、用眼太久娶远眺、哏保健操正确做这些都是正确的保护眼睛的做法，C长时间的玩网络游戏，眼睛会处于疲劳状态，故C符合题意。
故答案为：（1）晶状体、③、大脑皮层（或视觉中枢）；（2）逐年上升；（3）C。
【分析】此题考查眼球的结构、视觉的形成、科学用眼等基础知识，比较简单，需要明确：眼球中物象形成的部位是视网膜，视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢，若不注意用眼卫生，如长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视，可以戴凹透镜来纠正。
28.血液中的葡萄糖（血糖）浓度的稳定对人体有重要作用。据下图回答。
（1）过程A中，葡萄糖在消化道的________中被吸收，血糖浓度升高，会刺激胰岛分泌的________增加 ，使血糖浓度降低，从而维持血糖浓度的相对稳定。
（2）过程B中进入肾小囊的葡萄糖又会通过过程C肾小管的________作用回到血液。
（3）葡萄糖经过程D，在细胞中通过________作用被分解，释放出________供给人体生命活动需要。 【答案】 （1）小肠；胰岛素 （2）重吸收 （3）呼吸；能量
【考点】食物的消化，尿的形成和排出，激素调节
【解析】【解答】（1）糖类在消化道被消化时，有多种消化液参与，小肠中能消化食物的消化液有肠液和胰液，最终在小肠中消化成葡萄糖，葡萄糖在消化道的小肠中被吸收，即葡萄糖通过消化道的壁进入了血液循环系统，血液中的血糖浓度升高，此时，胰岛分泌的胰岛素增加，促进了血糖的吸收、利用和转化，从而降低了血糖的浓度，维持血糖浓度的相对稳定。
（2）肾脏是形成尿液的主要器官，尿液的形成包括两个过程，肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，可见图中，B过程是滤过作用，C过程是重吸收作用，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐重新吸收返回血液。
（3）图中，D是血液与组织细胞之间的物质交换，氧气和有机物经过物质交换进入组织细胞，在组织细胞的线粒体上，发生呼吸作用，分解有机物释放出能量，供生命活动利用。 故答案为：（1）小肠、胰岛素；（2）重吸收；（3）呼吸、能量。
【分析】此题考查食物的消化吸收、尿液的形成过程等基础知识，难度不大，需要熟记：人体新陈代谢以循环系统为核心，将消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统通过一系列的生理活动联系起来，被消化后的有机物、氧气通过血液循环送往全身各处的组织细胞，通过物质交换进入组织细胞。在组织细胞的线粒体上发生呼吸作用，释放能量供生命活动利用；泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道，其中肾脏是形成尿液的主要器官，又被称为“人体的过滤器”，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，使血液得到净化。 29.阅读资料，回答问题。
（1）由资料①可知，引发新冠肺炎的病原体由________和遗传物质组成。 （2）从预防传染病角度看，资料③中的各项措施属于________。
（3）资料④中，通过检测人体内是否含有________的核酸（遗传物质）来筛查感染者。这项技术应用了资料________（填序号）提及的成果。
（4）接种新冠疫苗能抵抗新冠病毒，保护易感人群，其原理是________。 【答案】 （1）蛋白质 （2）切断传播途径 （3）新型冠状病毒；②
（4）接种疫苗能刺激机体产生抗体，使机体产生针对新冠病毒的特异性免疫。
【考点】病毒的结构和繁殖方式，传染病的一般预防措施，人体的非特异性免疫和特异性免疫 【解析】【解答】（1）资料①中可以看出，不明肺炎是由病毒引起的，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（2）资料③中，公众减少外出、聚集，佩戴口罩勤洗手等，这是切断了病原体要通过何种方式从传染源或者携带者身上到达健康人身上的途径，在预防传染病的的角度上属于切断传播途径。
（3）资料②中，科学家公布了该病毒的全部遗传基因序列，所以，资料④中，通过检测人体内是否含有新型冠状病毒的核酸（遗传物质）来筛查感染者。
（4）接种的新冠疫苗是由病原体制成的，其毒性减少或失去了活性，但进入体内是作为抗原，能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，产生的抗体只对新型冠状病毒起作用，属于特异性免疫。
故答案为：（1）蛋白质；（2）切断传播途径；（3）新型冠状病毒、②；（4）接种疫苗能刺激机体产生抗体，使机体产生针对新冠病毒的特异性免疫。
【分析】此题考查传染病的预防措施、特异性免疫、病毒的结构等基础知识，难度不大，熟记即可，传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群，传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；隔离病人、深埋病死的动物等措施属于控制传染源，戴口罩、做好消毒工作、勤洗手是属于切断传播途径，健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。
30.下图是人体心脏结构与部分神经示意图。阅读资料，回答问题。
心脏能自主、有节律地收缩和舒张，产生心跳。人的神经系统中，由神经中枢发出且分布到心脏的A神经和B神经可支配心脏的活动。A神经兴奋时，心跳加快；B神经兴奋时，心跳减弱减缓。
心脏的反应取决于A神经和B神经兴奋的强度大小。紧张时，A神经兴奋占优势，心跳加速，血压增高；安静时，B神经兴奋占优势，心跳放缓，血压降低。
（1）构成心脏壁的组织主要是________。血液流经心脏内部时，防止血液从③倒流回①的结构是________。
（2）A神经和B神经都属于反射弧结构中的________。
（3）紧张时，A神经活动占优势，心跳加强，加快血液由[④]________流出，首先进入________（填血管名称）。
（4）使用某药物阻断A神经传导，再刺激B神经使其兴奋，则血压________（填“升高”或“降低”）。 【答案】 （1）心肌（或肌肉组织）；瓣膜 （2）传出神经 （3）左心室；主动脉 （4）降低
【考点】心脏的结构和功能，血液循环的途径，反射及其结构基础
【解析】【解答】（1）心脏有②左心房、①右心房、④左心室、③右心室四个腔，构成心脏壁的组织主要是肌肉组织，肌肉组织强有力的收缩，推动血液在血管里循环流动，为血液循环提供动力，左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。
（2）根据题干所述，A神经和B神经都是由神经中枢发出的，所以可判断，A神经和B神经都属于反射弧结构中的传出神经。
（3）图中③是右心室，④是左心室，右心室与肺动脉相连，是肺循环的起点，左心室与主动脉相连，是体循环的起点，A神经兴奋时，心跳加快，左、右心室收缩，血液会有右心室、左心室进入肺动脉、主动脉通过各级动脉送往全身各处的组织细胞。
（4）根据题干所述，A神经兴奋时，心跳加快；B神经兴奋时，心跳减弱减缓，所以，若使用某药物阻断A神经传导，再刺激B神经使其兴奋，而B神经兴奋时，心跳减弱减缓，所以血压会降低。 故答案为：（1）心肌（肌肉组织）、瓣膜；（2）传出神经；（3）左心室、主动脉；（4）降低。 【分析】此题考查心脏的结构和功能、瓣膜、循环路径等基础内容，难度一般，需要熟记：心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由心肌（肌肉组织的一种）组成，心肌能够收缩和舒张，从而为血液循环提供动力，心脏主要由肌肉组织构成是与其为血液循环提供动力的功能是相适应的，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；熟记血液循环路径也是关键：
31.已知豌豆豆荚的形状由一对基因（A、a）控制，豆荚（未成熟）的颜色由另一对基因（B、b）控制。不同豌豆杂交实验的结果如下表。 实验 亲代 子代豆荚的形状及数量 饱满 882 0 不饱满 299 1201 实验 亲代 子代豆荚的形状及数量 绿色 663 黄色 652 一 饱满×不饱满 二 不饱满×不饱满 据表回答。
三 绿色×黄色 （1）豌豆饱满豆荚和绿色豆荚________（填“是”或“不是”）一对相对性状。 （2）子代与亲代的性状保持一致的现象称为________。 （3）据实验一可判断________性状是显性性状。 （4）实验二的亲代基因组成是________。
（5）欲判断实验三豆荚颜色的显隐性关系，取实验三的绿色子代进行杂交： ①若后代性状全部为________，则黄色是显性性状，绿色是隐性性状； ②若后代性状出现________，则绿色是显性性状，黄色是隐性性状。 【答案】 （1）不是 （2）遗传 （3）饱满 （4）aa和aa
（5）绿色；绿色和黄色（或黄色）
【考点】遗传和变异现象，基因在亲子代间的传递，性状和相对性状，基因的显隐性及其性状遗传 【解析】【解答】（1）相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，豌豆的饱满和豌豆的绿色不是同一性状，所以不属于相对性状。
（2）亲代与子代之间以及子代个体之间相似的现象称为遗传，所以，子代与亲代的性状保持一致的现象称为遗传。
（3）实验一中，生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，表格中，饱满×不饱满进行杂交，后代饱满的是882
个，不饱满的是299个，饱满的数量远远大于2:1，可见饱满的为显性的，且基因型为AA或者Aa。 （4）实验二中，因为不饱满为隐性性状，所以亲代的基因组成为aa和 aa。
（5）实验三中黄色和绿色进行，杂交，子代既有黄色的又有绿色的，取绿色子代进行杂交后， ①若后代性状全部为绿色，则黄色是显性性状，绿色是隐性性状；因为，只有一对基因都为隐性时，隐性性状才会表现出来，基因型为bb和bb，因为如果绿色是显性的话，基因型为BB或Bb，杂交后，后代会出现bb的性状，所以绿色只能是隐性。
②若后代性状既有绿色也有黄色（或者黄色），则绿色是显性性状，黄色是隐性性状，因为在子代中出现了亲代中没有的性状，那么新出现的性状为隐性性状，所以，绿色和绿色进行杂交，子代出现了黄色，那么黄色则为隐性性状。
故答案为：（1）不是；（2）遗传；（3）饱满；（4）aa和aa；（5） 绿色 、绿色和黄色（或黄色）。 【分析】此题考查相对性状的概念、遗传的概念、基因在亲子代间的遗传，都为基础内容，难度不大，需要熟记：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，所以判断一对性状是不是相对性状，需要掌握“一同，两不同”如人的单眼皮和双眼皮是相对性状，人的身高和体重则不是；生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，且亲代的基因组成都为杂合体。
32.空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度39℃的某地进行了系列探究。
实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。
实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。
（1）分析图甲结果，可得出：
①四组实验中，空心菜的植株增长随温度升高而________。 ②四组实验中，空心菜植株在________℃条件下增长最快。
（2）为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，该温度范围
是________。
（3）实验二设置“不种植空心菜组”的目的是________。
（4）根据图乙，可知空心菜能够________池塘水体中含氮总量。 （5）综合以上实验，生物与环境的关系是________。 【答案】 （1）增加；35 （2）25℃～39℃ （3）形成对照 （4）降低
（5）生物与环境相互影响
【考点】科学探究的过程，生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）①根据图甲可以看出，四组实验中，在一定的范围内，空心菜的植株增长随温度升高而增加。
②图中所给出的范围可以看出，在35度条件下增长最快。
（2）根据题干所给资料可知，此题最高温度为39℃，所以为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，该温度范围是25℃～39℃。
（3）实验二中设置“不种植空心菜组”的目的是形成对照实验，增加实验的说服力。
（4）根据图乙曲线可以看出，种植了空心菜后，池塘中的含氮量低于不种植空心菜的，所以可以推测空心菜能够降低池塘水体中含氮总量。
（5）综合以上实验，实验一体现了环境影响生物，环境温度影响了生物的生长速度，实验二中体现了生物对环境的影响，所以可以看出环境和生物是相互影响的关系。
故答案为：（1）增加、35；（2）25℃～39℃；（3）形成对照；（4）降低；（5）生物与环境相互影响。 【分析】此题考查生物与环境的关系相关实验，此题难度不大，解答此题需要熟记：在探究实验中要设置存在唯一变量的对照实验，增加实验的说服力；生物生活在一定的环境中，都对环境表现出一定的适应性，生物适应环境具有普遍性，生物适应环境的同时又能影响和改变环境。
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