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新课程课改培训计划

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新课程课改培训计划

基础教育课程改革是全面推进素质教育的关键环节,教师要率先学习,更新观念,不断提高教学能力和水平。依据《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》等有关精神和个人的实际情况制订本计划。

一、指导思想:

以党的“十六大”精神为指针,认真贯彻江总“三个代表”重要思想,坚持深化新课程教育改革,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育进程,以“更新知识,思想,转变教育观念”为培训宗旨,稳步提高自身素质。

二、培训目标:

通过培训学习,进一步了解基础教育课程改革的背景、教育观念、扩大知识面、完善知识结构,提高实施素质教育的能力和水平,逐步掌握实施新课程有效的教学方法和手段,胜任新课程教学工作,适应基础教育课程改革需要。

三具体措施:

1.自学文件。参加集中培训前,自行阅读研究基础教育课程改革的有关文件、材料,并结合个人和本地实际确定研究课题,并在培训过程中逐步完善。

2、培训采用集中培训与自学相结合,统一培训与校本培训相结合,分类培训与综合培训相结合,培训与教研相结合的形式进行,培训时要高度重视,以便把正确的教育观念政

策措施,先进的教学方法和教学手段运用到自己的教育教学中去。

3、参加培训时要积极,按时报到、签到,学习期间,不迟到、不早退、不旷课,按照培训的各项制度严格要求自己。认真记好笔记,并不断巩固所学的知识,准备接受学校、教师进修学校的考核。另外,还要遵守公德,讲究个人、集体卫生,营造良好的学习环境,以便按期地完成学习任务。

以上是新课程课改培训计划,有不足之处有待于在培训过程中不断完善 。

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