姓名 得分
（一）
下面一段文字选自安徒生童话《海的女儿》,小马虎摘抄时有错误和缺漏。请你读一读，然后完成题目。
这个时候，所有的仆人和着优美的音乐，轻盈地跳起舞来。于是，小美人鱼升出 白皙、细嫩的手，脚尖踮着地，优雅地在地板上跳起了舞。她的任何每一个动作都 衬托着她的美丽。人们都在为她喝采。她不停地舞着， 她的脚尖在触到地板时 就像踩在锐利的刀尖上一样，她 感觉不到痛。
（1）第一句中，“和”的读音为 。（hé hè huò 选一个正确的填在横线上） （2）这段话中有两个错别字，依次是 、 ，应改为 、 。 （3）这段话中有一句病句，用“ ”画出，再用修改符号在原句上修改。 （4）在横线处缺漏的关联词的序号应该是 （ ） A． 因为 所以 B.虽然 却 C.除非 才 D. 只有 才
（二）福 娃
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，是五个可爱的亲密小伙伴。他们都有一个琅（láng liáng）琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”“迎迎”和“妮妮”。当你把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛．情．邀请——“ ”。
温柔纯洁的贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” “水”的图案是繁荣与收获的象征。看到图案，人们自然会想起“鲤鱼跳龙门”“年年有余”的俗语。晶晶是一只憨(kān hān)态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。欢欢是福娃中的大哥哥，他外向奔放,是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界。迎迎是一只来自中国辽阔的西部大地的藏羚羊，机敏灵活，驰骋如飞，将健康的美好祝福传向世界。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子。“燕”造型创意来自北京传统的沙燕风筝，而且这个“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。欢快矫捷的妮妮愿把好运带给人们。
每个娃娃身上都带着祝福的“语言”：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。他们邀请各
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国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。 ．．
1.把文中括号里不正确的读音划去。 “盛”在字典中主要有以下几个意思：A.兴旺，繁荣B.充足；C.规模的而隆重；D.深厚。文中“盛情”应选（ ），“盛典”应选．．（ ）。选择下面各句中引号的作用，在横线上写出它的序号。 2．A.表示引用； B.表示特殊含义； C.表示着重指出
人们自然会想起“鲤鱼跳龙门”“年年有余”的俗语。 每个娃娃身上都带着祝福的“语言”。
而且这个“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。 3．根据课文内容填写福娃名片。 照片 名字 形象特点 代表祝愿 晶晶 憨态可掬 欢乐 4．在文中“ ”处填上“盛情邀请”的内容。
（三）屋顶上的月光
①有一位少年，童年就失去了双亲，而惟一相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费。家境贫寒，生活很是艰苦，然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望。 ②他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。 他一路风尘仆仆，历尽千辛万苦地走到了汉堡。 虽然来到了汉堡，音乐教师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他力难胜支，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，四处拜师，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。
③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次求学，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他 ，以加倍的热情投入学习，天赋与勤奋使他很快脱颖而出。 ④少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名的作曲家的曲谱，回乡后向哥哥提出了请求。哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他 地说：
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“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力。你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧!”可是他没有因此死心。 哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情。月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在温柔的月光下，一个音符一个音符地抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，他像插上了翅膀，在月光中任意翱翔。
⑤一个夜晚，哥哥归来临近家门，他听到优美而哀婉的旋律，音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，更有对美好理想的追求，对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听着，不禁 。他终于相信，弟弟足以有天分演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。
⑥少年废寝忘食、锲而不舍，终于一偿宿愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。
⑦有人曾经问他，是什么支持着你走过那么艰苦的岁月?他笑着说：“是屋顶上的月
光。” 他将所有的挫折、所有的情感、力量都包含在这简单而美丽的句子里了。 1． 把下面词语的序号依次填在横线上。①语重心长 ②欣喜若狂 ③潸然泪下 2． 联系上下文理解词语。
3． 一偿宿愿—— 4． 摘录文中表示巴赫求学艰苦或学习勤奋的成语。
5．照样子，从文中选择词语概括巴赫学习音乐的主要事例。
第①段 生活艰苦，热爱音乐。 第②段 第③段 第④段 6．读句子，体会人物形象或想象人物心理。
月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在温柔的月光下，一个音符一个音符地抄写曲谱。 ．．．．．．．．．带点词表现出巴赫 。 他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。 想象哥哥此时会对弟弟说： 7．巴赫说，是“屋顶上的月光”支持着他走过艰苦的岁月。联系全文，写出你对“屋顶
3
上的月光”的理解。
（四）习作
题目：那次，我多么
生活中，有很多事，很多经历给我们留下了深刻的印象，拨动了我们的心弦，让我们开心、伤心、惭愧、后悔……请你选择你体会最深的一件事写下来。要求内容具体，语句通顺，感情真挚。
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阅读与写作训练（2）
姓名 得分 （一）修鞋姑娘
凛(lǐn lǐnɡ)冽的寒风把繁华的大街吹得很冷清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。||
就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋，要求她绱(shànɡ)的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎(zā zhā zhá)透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。”
我不放心地提醒她要修结实点，花钱多点不在乎。她只是打量（liánɡ liànɡ）我一眼，也不管同意不同意，吧吧吧，三个钉子进去，接着一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲扯了扯，那意思是说：“这下你该放心了吧？” ①
我正要掏兜付钱，她一边摆手说不忙，一边指着鞋面，操着浓重的外地口音说：“这儿倒是需要绱一绱，你看，线都断了。”说着，刺啦刺啦地绱起来。
借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱，决不还价。 ②
姑娘把鞋绱好递给我，叫我脱下另一只。我抬起脚，叫她看那只鞋坏没坏。她说：“你的脚是汗脚，线是烂断的。就是没坏，也穿不了几天。”说着，就把我的鞋脱下去绱起来。
忽然间，我心里蒙上了一片阴影——我连价钱都没问，她要多向我要钱可怎么办？③ 鞋绱好了，我断定她会漫天要价的，谁知她只要六角钱。我真是门缝里看人——把人看扁了，她不是我想象的那种人。
我掏钱给她，可万万没想到，钱包没带在身上，浑身的兜掏遍了，只找出三角钱。我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱，被售货员挖苦了顿的情景，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。谁知，姑娘嫣然一笑，说：“你不怕我跑了吗？”
“不，我相信你。”此时，我只想尽快摆脱窘境，别的什么也不想了，我期待着她答应我。她却笑了笑说：“我也相信你，这钱足够了。”
“不，这只有三角钱啊！”我告诉她。
5
“是的，不过你还给了我别的。”她歪着头，顽皮而又肯定地说。 别的 我纳闷地问 我给了你什么 诚实 信任哪 她坦然地回答
我真惭（chán cán）愧 是她诚实 还是我诚实 是她信任我 还是我信任她呢 我向她保证，第二天一定给她送钱来。她说：“这我相信，不过为三角钱值得吗？再说，我明天说不定到什么地方，你到哪儿找啊！” 是的，这样大的县城，到哪儿去找啊！然而，我还在找，走遍长街，望穿深巷。 ④ ||
修鞋姑娘，你在哪儿？||
1、文中的“容”如果按音序查字法应查音序 ，音节 ，字典里“容”的解释有①容纳、包含、盛。②不计较、度量大。③让、允许。④相貌、仪表。⑤或许、也许。课文中“无地自容”中的“容”应选择第 项。 2、请在文中括号里选择正确的读音，用“ ”划出。 3、在文中找出下列词语的近义词：肯定（ ） 难堪（ ） 在文中找出下列词语的反义词：信任（ ）冷清（ ） 4、在文中缺标点的地方补上合适的标点。 5、用“ ”划出文中前后照应的句子；
用“﹏﹏”划出文中描写修鞋姑娘外貌的句子。
6、文中已用“”给第二段划好层次，请概括第四层的层意。
7、仔细读文，看看文中“我”对修鞋姑娘的态度(心情)有什么变化？
8、“我”为什么要寻找修鞋姑娘？想一想，若“我”找到了修鞋姑娘，会对她说什么？
（二）流泪的卡通娃娃
去年末，一辆莽撞的大卡车，主动和我来了一次“亲密接触”。全方位的痛苦，真正 到了无以复加的地步，我全身是伤，没法睡觉，没法正常进食，只几天时间，就瘦脱了形。
雪上加霜的是，在术后的第三天，主治大夫告诉我，又出现新的情况，明日还需进行第二次手术。
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我觉得自己被抛入万劫不复的境地，从生理上和心理上，快要支撑不住了。吃不下任何东西，又出现了一次休克。亲人们都慌了起来。‖
迷迷糊糊中，听见一个声音在叫我。睁开眼睛一看，是六岁半的儿子，他正贴在我的脸上，轻轻唤我。我—下醒透了：“你怎么来了”我出事，家人是瞒了他的。
儿子说：“我自己坐公交车来的。今天放学，我没要妈妈接。”从开发区金山桥的家里，到市立一院，不下三十里。平日，儿子从家里走出去五米，都要大人陪。他趴在我耳上：“爸爸，我今天想好了，往后再不跟你争电脑了。”
儿子卸下肩上的书包，从里面取出一张对折了的小纸片，双手捧给我：“快到元旦了，送你一张贺卡，我亲手做的。”
我的手没办法拿出来。
儿子说：“我替你念吧。”接着，换成—口标准的普通话，念道：
“爸爸：祝你快乐。千万别怕疼。妈妈说，我们离不开你。我盼你早一点回家，咱们好一起拱猪。敬礼。儿子。”
儿子终于忍不住，忽然爆响哭声。哭声滔滔如长江之水，怎么也止不住。别人急忙把他抱了出去。
只一会儿，儿子红着眼睛，努力笑着，又出现在我面前：“爸爸，那张贺卡上，我还画了一张画呢。你瞧一下，看画得好不好”
儿子展开让我瞧。
在卡的下半部，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我一下牢牢记住了这幅画。 儿子走后，我强迫自己吃饭。‖
第二天手术，手术超过预定时间，止血钳已断掉，手术还未结束，这时我开始心跳加速，头发晕。我默想着儿子的那幅卡通娃娃，竭力让自己保持镇静。终于，我挺了过来。
我没有理由让儿子的卡通娃娃再流泪了。
天下所有的父亲都没有理由让他们儿子的卡通娃娃流泪!‖ ⒈根据意思找出短文中的词语
⑴达到极点，不可能再增加。 （ ）
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⑵比喻一再遭受灾难，损害愈加严重。 （ ） ⑶表示永远不能恢复。 （ ） ⒉文章已分为三段，请写出第二、第三段的段意
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⑴ 读第10、11自然段，从加点的词语中，你体会到了什么？
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⑵ 起先，“我”为什么说从生理上和心理上，快要支撑不住了？后来，“我”怎么又挺了过来了呢？
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同学们，你一定有自己的爱好、特长，也有自己的理想、追求。你有成功的事例也有失败的经历。但不管怎样，都要相信自己是最好的。请以“我是最好的 ”为题，写一篇不少于400字的文章。
提示：1、把题目补充完整。横线上可以填学生、儿子、公民；设计师、小画家……
2、可以记叙发生的事写今天的你，也可以展开想象写未来的你。通过具体的一件事来证明自己是最好的。
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阅读与写作训练（3）
姓名 得分 （一）没有不受伤的舶
在有着悠久造船历史的西班牙港口城市巴塞罗那，有一家有1000多年历史的造船厂。它从建厂的那一天开始就立了一个规矩，所有从造船厂出去的船舶都要造一个小模型留在厂里，并把这艘船出厂后的命运刻在模型上。厂里有个房间专门用来陈列船舶模型。（ ）历史悠久，所造船舶的数量不断增加，（ ）陈列室也逐步扩大。从最初的一间小房子变成了现在造船厂里最宏伟的建筑，里面陈列着将近10万只船舶的模型。
所有走进这个陈列馆的人都会被那些船舶模型所震撼，不是因为船舶模型造型的精致和千姿百态，不是因为感叹造船厂悠久的历史和对于西班牙航海业的卓越贡献，而是每一个船舶模型上面雕刻的文字!
有一只名字叫“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是这样的：本船共计航海50年，其中6次遭遇海盗抢掠，9次与另外的船舶相撞，21次发生故障抛锚。每一个模型上都是这样的文字，详细记录着该船经历的风风雨雨。在陈列馆最里面的一面墙上，是对上千年来造船厂的所有出厂船舶的概述：有6000艘在大海中沉没，有9000艘不能进行修复，有6万艘遭遇过大灾难——没有哪一艘船从下海那一天开始没有过受伤的经历…… 现在，这个造船厂的船舶陈列馆，早已经突破了原来的意义。它已经成为西班牙享有盛誉的旅游景点，成为西班牙人教育后代获取精神力量的象征。
这正是西班牙人吸取智慧的地方：所有船舶，不论是什么用途，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭受灾难。
我们的人生，就像大海里的船舶，不可能一帆风顺。（ ）不停止航行，（ ）会遭遇风险。如果你因为遭遇挫折而自暴自弃，那你就大错特错了。
1、按要求完成词句练习。 ⑴写出下列词语的近义词(4分)
悠久（ ） 规矩（ ） 陈列（ ） 宏伟（ ） ⑵在文章（ ）里填上合适的关联词。
⑶改成被字句：厂里有个房间专门用来陈列船舶模型。 2、阅读文章第三自然段，完成下列填空。
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这段话运用了 和 的说明方法。“每一个模型上都是这样的文字，详细
记录着该船经历的风风雨雨”中“风风雨雨”的意思是： 。不改变原意，把“没有哪一艘船从下海那一天开始没有过受伤的经历。”这句话换个说法：
3、这个造船厂造这个船舶陈列馆原来的意义是 。
现在它“ ， 。”
4、文中用了很多好词语，请任选下列词语中的四个写一段话。 自暴自弃 历史悠久 一帆风顺 享有盛誉 千姿百态 风风雨雨
（二）姜（jiāng）村成了大学村
鲁西南深山处有一个村子叫姜村，这个小村子因为这些年几乎每一年都有几个人考上大学、硕士、甚至博士而闻名远近。久而久之，人们不叫姜村了，大学村咸了姜村的新村名。
姜村只有一所小学校，每个年级一个班。以前一个班只有十几个孩子。现在不同了，方圆十几个村，只要与姜村有亲戚的，都千方百计让孩子到这里来。人们说，把孩子送进姜村，就等于送进大学了。
在惊叹奇迹的同时，人们都在思索 是姜村的水土好吗 是姜村父母掌握了孩子的秘诀吗 还是别的什么 你去问姜村的人，他们不会告诉你什么，因为对秘诀似乎一无所知。 二十多年前，姜村调来一个五十多岁的老教师，听说是一位教授，不知什么原因被贬（biǎn）到了这个偏远的小村子。他教了不长时间后，就有一个传说在村里流传，这个老师能掐（qiā）会算，能预测孩子的前程。原因是，有的孩子回家说，老师说我将来能成数学家；有的说，老师说我能成钱学森那样的人，等等。不久，家长们都发现，孩子与以前不大一样了，变得懂事好学，好像真是数学家、作家的材料了，孩子们不再贪玩，不用再像以前那样要严加管教，都十分自觉。
家长很纳闷，也将信将疑，莫非孩子真是大材料，被老师道破了天机? ．．．．．．
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几年后奇迹发生了。这些孩子到了参加高考的时候，大部分都以优异的成绩考上了大学。
这个老师在姜村人眼里变得神乎其神，他们让他看自己的宅基地，测自己的命运。可他却说：我只会给学生预测，不会其他的。
这个老师年龄大了，回了城市，但他把预测的办法教给了接任的老师。接任的老师还在给一级一级的学生预测着，而且，他们坚守着老教师的嘱托：不把这个秘诀告诉给村里的人们。
1、联系上下文理解下面词语的意思。
⑴将信将疑： ⑵道破：
2、“因为他们都被灌输了这样的信念：他们将来都是杰出的人才，而好玩、不刻苦的都成不了杰出人才。”这句话放在第 自然段末尾最合适。
3、给第3自然段空白处加上合适的标点符号。
4、“家长们很纳闷”，“纳闷”就是“因为疑惑而发闷”的意思。他们是因为 而纳闷。
5、老教师说“我只会给学生预测”，而且他还把这种预测的方法教给了接任自己的老师。你知道这是一种怎样的预测方法吗?
这种预测方法是 。 6、你赞同文中老教师的做法吗?为什么?用几句话简单地写下来。
（三）习作
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，一定也有过许多快乐和忧愁。你是怎样对待生活中的快乐或忧愁的？是和朋友分享，是向家长、老师倾诉，还是一个人独自品味……
请你选择生活中有过的这番经历，写一篇习作。题目自定，字数不少于400字。
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阅读与写作训练（4）
姓名 得分 （一）我的邻居
费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友：我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了，咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊!我赶紧往屋里让。 李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我们说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳?”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
我沉吟了片刻，“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁（èn）响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠个躬，半晌，头也没抬起来。 我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交待过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳。居然换来了别人的如此大的感激，真是想不到也担当不起啊。”
1、写出下列词语的近义词。 果然（ ） 感慨（ ） 2、结合上下文理解下面词语的意思。
⑴乔迁之喜： ⑵举手之劳
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3、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)
⑴第一次： ⑵第二次：
4、第3自然段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？
5、第4自然段划直线句子表现了李先生的什么心情?
6、从这个故事你体会到什么?
（二）不能没有规则
约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。但是有一天，约翰后半夜才回来。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一张凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，（ ）怕你会摔伤，（ ）怕别人发现有人在跳窗，就有可能开枪。在美国，这是最危险的。”年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅（zhā）栏将牧场围起。”
生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。（ ）没有控制，整座城市（ ）将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。
中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步。上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，推开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头大汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明，是一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。
1、联系上下文理解词语。
文中划线部分，前一个“红绿灯”具体指
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后一个“红绿灯”是指 。
2、在文中括号内填入恰当的关联词。
3、“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还
是要用栅栏将牧场围起。”联系上下文，写出这句话的意思： 。
4、文章先后列举两个事例来说明道理，第一个是 ，第二个是 ，这正反两例都说明了 。
5、同学们，学习、生活中处处有规则。请你列举一个具体规则。
（三）习作：
假如时间可以倒流，你将如何度过从幼儿园到小学五年级这段时光。以《假如时间可以倒流》为题，写一篇不少于400字左右的文章。要求展开丰富的想象，要写得有新意。
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阅读与写作训练（5）
姓名 得分 （一）敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活带得如此滋润，活得如此有秩（zhi ci）序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世界上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tī dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 [注释]
印微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里。对什么事都采取不严肃的态度。
1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉，在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
2、括号中的词有一个是文中词语的近义词，在这个词的下面划“ ”。 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）
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3、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4、用“ ”在第五自然段中划出由事物引起的联想的句子。 5、联系短文内容理解句子，然后回答问题。 ⑴短文中共有三个问句。
第一个是 句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问的回答； 第二个是 句，第三个也是 句，后两句话实际上是启发我们： 要
。
⑵文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决．它常用来比喻
。这里用这个成语是为了说明 。
6、读下面的句子，选择带点词的表达效果。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。……（ ） ．．．
A、说明蚂蚁生活的特殊性； B、表达作者对蚂蚁特殊生活的好奇； C、表达作者对此现象的震惊和对蚂蚁的敬重。 7、回答问题。
“我”最敬重卑微者的哪一点?为什么? （用短文中的语句回答）
（二）中国足球史上耀眼的一笔
1936年，中国派出了22人组成的足球代表队，第一次参加在柏林举办的第十一届奥运会，由当时有“亚洲球王”美誉的李惠堂担任队长。
当时，中国正处于抗日战争全面爆发的前夜，球队赴柏林的旅费迟迟没有着(zhuózhá．o)落。无奈之下，队员们想出了一条妙计——沿途进行足球比赛赚取门票收入，直到柏林奥运赛场为止。他们向海外华侨借了起程的路费，登上了前往越南的轮船。在随后的两个
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多月里，足球队先后在越南、新加坡、印度等6个国家进行比赛。每比赛一场，他们就向柏林接近一步。为了尽量节省开支，无论在轮船上或旅馆内，他们只住最便宜的房间。每到一处，他们都自己搬行李，吃最便宜的饭菜。为了赚取更多的收入，他们必须确保每场球赛都要取胜。这样，所有的主力队员每场都要上阵，即便有小伤、小病，或者体力不支，也要咬紧牙关坚持比赛。他们先后踢了24场球，胜21场、平3场，成绩十分骄人。这让海外华侨欢欣鼓舞，使沿途的国家不得不刮目相看。
经过东南亚两个多月的连续作战，奔赴德国又是十多天的海上漂泊（bó pō），运动员．的体力大幅度下降，伤病增多。抵达奥运赛场后，第一场对英国队的比赛，以0：2被淘汰出局。但是，中国足球队的表现仍然获得了广泛的称赞，欧洲各地的报纸都给了一致的好评。
奥运会比赛失利后，中国足球队应邀访问了欧洲6国，进行了9场比赛。和法国队的比赛以2：2踢平，其中一个进球是凌空球，使对方的守门员目瞪口呆。和英国队的两场比赛，平一场，输一场。英国的报纸评论说：“中国足球队踢得很出色。”离开英国前，英国足球队专门设宴欢送中国足球队，中国大使和伦敦市长都特地参加了宴会。
虽然中国足球队在奥运比赛中失利了，但球员们还是为祖国争得了荣誉。第一次奥运之行成为中国足球史上耀眼的一笔。
1、给文中加点字选择正确的读音，在下面画上横线。 2、联系上下文理解下列词语。
无奈之下 目瞪口呆 3、读句子选择引号的作用，把序号写在括号里。 ①直接引用；②表示特定称谓；③表示否定。（ ） ⑴由当时有“亚洲球王”美誉的李惠堂担任队长。（ ） ⑵英国的报纸评论说：“中国足球队踢得很出色。”
4、将“第一次奥运之行成为中国足球史上耀眼的一笔”改为反问句。
5、“这让海外华侨欢欣鼓舞，使沿途的国家不得不刮目相看。”中的“这”具体指的是什么？请用“ ”划出一句句子。
6、第二自然段主要写了
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读了这一段，我想到了
7、中国足球队第一次“出征的经过’’，可以分为三个阶段，第一阶段是
；第二阶段是 ；第三阶段是 。
短文对此作了总结，请用“ ”划出。
（三）口语交际
1、你是不是觉得读课外书是很“惬意”的事？如果你的妈妈担心你读课外书会影响你的学习，影响你的成绩，你准备怎样说服妈妈？写出你和你妈妈的对话。（至少两组）。
2、学校提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。四五年级的几个学生要去书店买书，他们邀请你去当参谋，你认为他们可以选择哪些书籍，说说理由。请有条理地写下来。
3、下课了，你一个人坐在教室里看书。外面有几个低年级学生在做游戏，忽然一个皮球飞向教室的玻璃，“哗啦”，玻璃碎了。外面小朋友都吓得逃跑了。班主任刘老师却闻声赶来了，见你在教室，就说：“你怎么把玻璃打碎了？”面对刘老师的误会，你该如何进行诚恳而又心平气和的解释？
4、小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李莉悄悄碰碰了你，向你要一道题的答案，但是你没有告诉她。下课了，李莉交了试卷，生气地走出了教室。这时的你，想对李莉说些什么呢？
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（四）用200-300字写出你熟悉的一则寓言故事，并写明它的寓意。
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