一、直接写得数。
130×3＝ 210×4＝ 0×700＝ 6×11＝ 5×400＝ 5×40＝ 21×3＝ 400×2＝ 3×220＝ 700×9＝ 2×310＝ 5×200＝ 800×8＝ 210×2＝ 6×110＝ 300×7＝ 44×2＝ 40×5＝ 50×6＝ 120×3＝ 二、列竖式计算。
206×3＝ 430×5＝ 359×4＝
255×6＝ 7×409= 9×378= 三、判断。
1、乘数中间有0，积的中间一定有0。 〔 〕
2、由4个边长为1分米的正方形拼成一个长方形，再拼成一个正方形，它们的形状不同，周长相等。 〔 〕
3、用2根7米长的铁丝围成的一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。 〔 〕
4、乘数的末尾有两个0，那么积的末尾只有两个0。 〔 〕 5、319×8＝4×2×319＝319×9－1 〔 〕 四、选择〔将正确答案的序号填在括号里〕。 1、357×6×0〔 〕0+357
A.＜ B.＞ C.＝ 2、125×8积的末尾有〔 〕个零。
A.0 B.2 C.3 3、三位数乘一位数的积〔 〕。
A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.三位数或四位数 4、平平沿100米的跑道走了3个来回，他一共走了〔 〕米。 A.600 B.300 C.103
5、把一张边长是3分米的正方形纸裁成两张长方形纸，周长〔 〕 A.增加了6分米 B.不变 C.增加了3分米
1 / 4
.
6、把一个长方形变成一个正方形，以下说法正确的选项是〔 〕。 A.把长减少 B.把宽增加到和长相等 C.长和宽都增加同样的长度 7、如图，甲乙两图的周长比拟〔 〕。 A 、甲周长长 B、乙的周长长 C、 一样长
五、填空。
1、把6个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形可能是长〔 〕厘米，宽〔 〕厘米，这样它的周长就是〔 〕厘米；还可能是长〔 〕厘米，宽〔 〕厘米，这样它的周长就是〔 〕厘米。
2、在一个长8分米、宽6分米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是〔 〕分米。
3、长方形一组邻边的长度和是36厘米，这个长方形的周长是〔 〕厘米。
4、用一根长20厘米的铁丝围成一个〔长、宽都是整理米数〕长方形或正方形，有〔 〕种不同的围法。
5、估计下面的积各是几位数，填一填。
194×5 积是〔 〕位数 418×2 积是〔 〕位数 3×486 积是〔 〕位数 296×4 积是〔 〕位数 6、把2、0、1、8四个数字分别填进□里，写成乘法算式。 〔1〕要使积最大，应该怎样填？□□□×□ 〔2〕要使积最小，应该怎样填？□□□×□ 7、 □ 6 □ □ □ 8
× 4 × □ 2□□ 8 3 □ 9 0
8 、在下面的方格纸上分别画一个周长是12厘米的长方形和正方形〔每个小方格的边长为1厘米〕。
六、每组两个图形的周长是否相等？相等的打“√〞，否那么画“×〞。
甲 2 / 4
.
1、 2、
〔 〕 〔 〕 七、填表。 长〔厘米〕 宽〔厘米〕 周长〔厘米〕 8 12 26
八、解决问题。
1、学校操场的长是60米，宽是40米。绕操场跑两圈是多少米？
2、一根铁丝能折成一根长14厘米、宽10厘米的长方形。如果把这根铁丝改折成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？
3、李教师读一本教育专著，每天读108页，第4天她应该从多少页读起？
4、六年级的张朋同学和爸爸妈妈一起到青岛旅游。每张火车票215元，他们三人往返都乘火车，1300元买车票够吗？
5、新区小学的教学楼有4层，每层有3个教室，平均每个教室的自然角有6条小金鱼。这些教室的自然角一共有多少条小金鱼？〔用两种方法计算〕
6、张爷爷家有一个靠墙的鸡舍，长和宽分别是4米和2米。如果用篱笆围鸡舍，这个鸡舍
5 10 9 边长 17厘米 52分米 周长 52米 3 / 4
. 至少需要多长的篱笆？
7、一个正方形的边长是12厘米，把它剪成三个大小一样的小长方形，其中一个小长方形的周长是多少厘米？
8、蔬菜批发市场运进青菜850千克，运进的土豆是青菜的3倍。 〔1〕运进的土豆和青菜一共多少千克？
〔2〕运进的土豆比青菜多多少千克？
9、长方形菜地的宽是30米，长是宽的2倍多10米。绕菜地走一圈，要走多少米？
4 / 4
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容