【配套K12】四川省成都市2016-2017学年高一生物下期期末考试试题 理(含解析)

成都2016-2017学年度下期期末考试

高一理科生物试题

一．选择题

1. 下面关于生物体内ATP的叙述，正确的是（ ）

A. ATP中含有三个高能磷酸键 B. ATP可以直接为生命活动提供能量 C. ATP化学性质稳定 D. ATP在细胞内含量很多 【答案】B

【解析】ATP中含有两个高能磷酸键，A错误；ATP是直接能源物质，B正确；ATP的化学性质很不稳定，很容易水解和重新合成，C错误；ATP在细胞中含量很少，但是转化非常迅速，D错误。

【考点定位】ATP的化学组成和特点

【名师点睛】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP的化学性质不稳定。ATP在细胞中含量很少，但ATP与ADP的相互转化的速度很快，这样就能保证生命活动所需能量的供应。

2. 下列有关叶绿素的说法正确的是（ ） A. 叶绿素只吸收红光和蓝紫光

B. 叶绿体的类囊体薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶

C. 绿叶中色素的提取和分离实验中在滤纸条上的叶绿素a比叶绿素b扩散的快 D. 叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色 【答案】C

【解析】请在此填写本题解析!

叶绿素只要吸收红光合蓝紫光，A错；叶绿体的的基质中不含有色素，B错误；在绿叶中色素的提取实验中，叶绿素a在层析液中溶解度大，故扩散的快一些，C正确；叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色，D错误、

3. 为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了下图中c-f所示装置，判断不合理的是（ ）

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A. 连接e→d→c→d，从e侧通气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 B. 连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

C. 连接e→d→c→d ，第一个d的作用是吸收空气中的CO2中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

D. 结果表明，酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2 【答案】C

【解析】请在此填写本题解析!

酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸均可产生二氧化碳，有二氧化碳产生不足以证明其进行了无氧呼吸。

4. 水绵是常用的生物实验材料，下列说法正确的是

A. 恩格尔曼利用水绵和好氧细菌设计实验时，自变量是氧气的有无 B. 水绵没有叶绿体，但细胞内含有色素和相关的酶，因此可以进行光合作用 C. 在水绵进行无性繁殖的过程中，会出现核膜的消失、重建过程 D. 利用光学显微镜观察有丝间期的水绵，能观察到染色体和中心体 【答案】C

【解析】恩格尔曼的实验的自变量为是否照光，A错误；水绵细胞内有带状的叶绿体，B错误；水绵无性繁殖过程中要进行有丝，会出现核膜的消失、重建过程，C正确；染色体在期出现，间期以染色质的形式存在，D错误。

5. 为验证酶的高效性，有人进行了下图所示的实验。下列叙述正确的是

A. 加入氯化铁的试管必须加热处理 B. 两支试管加入催化剂的分子数相同 C. 两支试管中过氧化氢的分解速率相同 教育配套资料K12

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D. 反应完成后，两试管中的生成物总量相同 【答案】D

【解析】加热处理会加速过氧化氢分解，影响结果，所以加入氯化铁的试管不能加热处理，A项错误；两试管加入催化剂的分子数不相同，Fe的数量远远多于酶的数量（每滴氯化铁溶液中的Fe数，大约是每滴肝脏研磨液中过氧化氢酶分子数的23万倍），故B项错误；由于酶具有高效性的特点，所以加入过氧化氢酶的试管中过氧化氢的分解速率会明显大于加入氯化铁的试管，C项错误；产物产量取决于反应物的量，两试管加入氧化氢量相同，所以反应完成后，两试管中产物相同，D项正确。 【点睛】

本题的知识点是验证酶的高效性试验设计。本实验的是目的是验证酶的高效性，自变量是加入过氧化氢酶、加入Fe，因变量是达到平衡点的时间或单位时间内氧气的产生程度不同，加入过氧化氢酶与加入Fe相比，达到平衡点所用的时间少，说明酶具有高效性。 6. 细胞癌变过程中不会发生 A. 细胞中核DNA结构发生改变 B. 细胞黏着性下降、易分散转移 C. 细胞膜上蛋白质种类和数量改变 D. 细胞水含量减少、酶活性降低 【答案】D

【解析】细胞癌变的根本原因是基因突变，细胞中核DNA结构发生改变；癌细胞表面糖蛋白减少，导致细胞黏着性下降、易分散转移；细胞膜上蛋白质种类和数量改变；癌细胞代谢活跃，细胞水含量增加、酶活性升高，D项错误。

7. 对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的含量分别为35%、0、13%、42%、15%，则该细胞器中完成的生理活动是 A. 光合作用 B. 无氧呼吸 C. 翻译 D. 有氧呼吸 【答案】C

【解析】请在此填写本题解析!

由题意可得，五中碱基中没有T，但有U，并且能够配对的C和G含量并不相等，可知这是一个翻译的过程。

8. 酵母菌和大肠杆菌在基因表达过程中相同的是 A. 都在细胞核内进行遗传信息的转录 教育配套资料K12

3+3+

3+

3+

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B. mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子 C. 转录和翻译过程中所需要的能量都由线粒体提供 D. 用射线照射时均可能发生基因突变 【答案】D

【解析】大肠杆菌为原核细胞，没有细胞核和膜结构细胞器线粒体等，A项、C项错误；mRNA上的终止密码没有对应的tRNA与之对应，B项错误；用射线照射时均可能发生基因突变，D项正确。

9. 两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与隐性个体测交，得到的分离比分别是 （ ） A. 1：3、1：2：1和3：1 B. 3：1、4：1和1：3 C. 1：2：1、4：1和3：1 D. 3：1、3：1和1：4 【答案】A

【解析】试题分析：F1为双杂合体（AaBb),自交产生F2，分离比为9：7，可得基因型表现型关系是(A_B_)：(A_bb+aaB_+aabb)=9：7，因此F1(A_B_)与aabb杂交，则子代性状分离比为AaBb:(Aabb+aaBb+aabb)=1：3；同理可知，F2分离比是9：6：1的测交子代性状分离比是AaBb：（Aabb+aaBb）：aabb=1：2:：1；同理可知，F2分离比是15：1的测交子代性状分离比是（AaBb+Aabb+aaBb）：aabb=3：1，故A正确。

考点：本题主要考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

10. 下列关于孟德尔遗传规律的叙述正确的是( ) A. 遗传规律适用于一切生物 B. 遗传规律只适用于高等植物 C. 遗传规律在配子形成过程中起作用 D. 遗传规律在受精作用过程中起作用 【答案】C

【解析】试题分析：基因分离定律和自由组合定律发生在减数形成配子的过程中，是染色体上的基因伴随着染色体的行为变化而发生的变化，因此适用于进行有性生殖的真核生物，A错，B也错，C正确，受精作用指精子和卵细胞融合成受精卵的过程，不是减数，因此定律在此不起作用，D错。

考点：本题考查遗传定律相关知识，，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的教育配套资料K12

教育配套资料K12 内在联系的能力。

11. 下列关丁遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是 A. 非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D. F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 【答案】D

【解析】基因与性状并不都是简单的线性关系，基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地着生物体的性状，因此非等位基因之间自由组合，可能存在相互作用，A项错误；杂合子和纯合子基因组成不同，但在某种情况下会表现出相同的性状，如当完全显性时AA、Aa的性状表现相同，B项错误；孟德尔设计的测交方法是为了测定F1产生的配子类型，在理解了测交方法之后可以用于检测显性性状个体的基因型，C项错误； F2中3∶1的性状分离比与雌雄配子的随机结合密切相关，在孟德尔的一对相对性状的遗传实验假说中明确提出，D项正确。 【考点定位】遗传的基本规律

12. 下图为不同种植物的光补偿点和光饱和点的相对值（其他环境条件适宜），下列叙述正确的是

A. 植物Ⅰ在光补偿点时，叶肉细胞不释放氧气 B. 突然遮光处理，植物Ⅱ叶肉细胞中C3生成量减少 C. 适当提高温度可以提高植物Ⅱ的光饱和点 D. 最适宜在树林下套种的是植物Ⅲ 【答案】B

【解析】植物I在光补偿点时，整株植物光合速率等于呼吸速率。但其叶肉细胞光合速率大于呼吸速率，向细胞外释放氧气，A错误；突然遮光处理，植物Ⅱ叶肉细胞中ATP和[H]提教育配套资料K12

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供减少，还原C3生成C5减少，随后CO2与C5结合生成C3的量也减少，B正确；本实验数据是在适宜温度条件下测得，升高温度不利于光合作用，故光饱和点应下降，C错误；树林下光照强度较低，植物Ⅱ光补偿点低，利用较低光照强度就可正常生长，D错误。

13. 一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是 A. 1个，位于一个染色单体中 B. 4个，位于四分体的每个染色单体中 C. 2个，分别位于姐妹染色单体中 D. 2个，分别位于一对同源染色体上 【答案】C

【解析】试题分析：由以上分析可知，丈夫的基因型为Aa，其初级精母细胞的基因型为AAaa，含有2个白化病基因，且这两个白化病基因位于一对姐妹染色单体上。

考点：本题考查人类遗传病和卵细胞的形成过程，要求考生识记几种常见的人类遗传病，能根据亲本和子代的表现型推断亲本的基因型；识记精子的形成过程，能准确判断初级精母细胞中白化病基因的数目和分布情况。

14. 如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是 A. 可在外壳中找到H、N和S B. 可在DNA中找到15N、32P和35S C. 可在外壳中找到N、P和S D. 可在DNA中找到3H、15N和32P 【答案】D

【解析】子代噬菌体的DNA组成元素＝亲代噬菌体的组成元素+细菌脱氧核苷酸的组成元素，子代噬菌体的蛋白质组成＝细菌氨基酸的组成元素。亲代噬菌体DNA组成元素为H、N、P，细菌脱氧核苷酸组成元素为H、N、P，细菌氨基酸组成元素为H、N、S。

15. 某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型 AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和 Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因遗传。若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断不正确的是

1

14

31

1

14

32

3

15

32

15

32

35

3

15

35

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A. 子代共有9种基因型 B. 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/3 C. 子代共有6种表现型 D. 子代无花瓣植株中，aaRR所占的比例为1/4 【答案】C

【解析】请在此填写本题解析!

依据题意可得，当控制花瓣的基因型为aa，就没有颜色可言。故其表现型为：无花瓣、大花瓣红色、小花瓣红色、大花瓣黄色、小花瓣黄色五种。

16. 某昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因在染色体上的位置如图所示。下列相关说法正确的是 A. 控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因遵循基因自由组合定律 B. 该细胞有丝后期，移向细胞同一极的基因为AbD或abd C. 减数过程中A与A基因分离发生在减数第一次后期 D. 若该细胞为精原细胞，则其所产生的精细胞基因型有2种 【答案】D

【解析】请在此填写本题解析!

由于控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因在一对同源染色体上，为此，他们之间不遵循基因的自由组合定律；该细胞有丝过程后期，移向同一极的基因可为AbD或Abd；减数过程中姐妹染色单体分开是在减数第二次的后期；该细胞若为精原细胞，则经过减数之后会产生四个精子，两种基因型。

17. 下列几种基因型个体经过减数形成的异常配子的原因分析正确的是 选项 A B C Dd AaBb XaY D、D、dd、无D或d AaB、AaB、b、b XaY、XaY、无性染色体 减数第一次 减数第二次 减数第一次 个体基因型 配子基因型 染色体异常移动发生时期 教育配套资料K12

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D

AaXX BbAAXX、XX、a、a BbBb减数第二次 A. A B. B C. C D. D 【答案】C

【解析】请在此填写本题解析!

A中是由于减数第二次姐妹染色单体没有分开；B中是由于减数第一次同源染色体没有分开；D中是减数第一次中同源染色体没有分开。

18. 已知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个DNA片段的模板链碱基排列顺序如下：T—G—C—T—A—C—T—G……(40个碱

基)……G—A—G—A—T—C—T—A—G，此段DNA指导合成的蛋白质含氨基酸的个数为 A. 15个 B. 16 C. 17个 D. 18个 【答案】B

【解析】请在此填写本题解析!

根据题意可知，该DNA模板的转录成mRNA后，从第一个三个连续的碱基开始进行翻译，最后到到倒数的第六、五、四三个连续的碱基结束，总共中间有碱基数为：5+40+3=48，故可以翻译的氨基酸的个数为16个。

19. 用N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图（纵坐标为DNA分子个数），这三种DNA分子的比例正确的是

15

14

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】试题分析：已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子

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教育配套资料K12 数或所占的比例：

一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个．根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个，占子代DNA总数的

．

解：用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，共形成24=16个DNA分子．由于用15N同位素标记细菌的DNA分子只有两条链，又DNA复制方式为半保留复制，所以在子代的16个DNA分子中，只含15N的DNA分子为0，同时含15N和14N的DNA分子为2个，只含N的DNA分子为16﹣2=14个． 故选：A．

考点：DNA分子的复制．

20. 下列关于基因、遗传信息和密码子的相关说法不正确的是 A. 同一条染色体上含有多个基因，这些基因呈线性排列 B. 有的生物的遗传信息储存在DNA中，有的储存在RNA中 C. 密码子是DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基对

D. 几乎所有生物共用一套密码子表最可能原因是它们有共同起源 【答案】C

【解析】请在此填写本题解析! 密码子是mRNA上三个相邻的碱基。

21. 下图为基因控制蛋白质合成的基本过程，据图分析下列有关说法正确的是

14

A. 图1和图2中配对的核酸链不相同，但是碱基配对方式完全相同 B. 在图1所示过程中，DNA的两条链均可作为模板指导蛋白质的合成 C. 图1中②的改变一定会导致氨基酸序列改变进而使生物性状改变 D. 通常一个mRNA分子上可以结合多个核糖体，同时合成多条肽链 【答案】D

【解析】请在此填写本题解析!

图1位DNA的转录过程，图2为翻译过程，两个过程中的碱基配对方式并不完全相同；图1教育配套资料K12

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中所示过程中，只能以DNA中的一条链为模板指导蛋白质的合成；密码子的简并性使得并非只要碱基发生改变，生物的性状就一定发生改变；通常情况下，一个mRNA分子上会结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成。

22. 假说—演绎法是科学研究中常用的一种方法。下列有关孟德尔在发现基因分离定律时的“假说”和“演绎”的相关说法中，不正确的是 A. 假说：生物的性状由成对的遗传因子决定 B. 假说：杂合子产生的雌雄配子数量相同 C. 假说：成对的遗传因子在形成配子时要分离

D. 演绎：若假设正确，则杂种F1测交的性状分离比接近1∶1 【答案】B

【解析】请在此填写本题解析!

..

........................................

23. 下图为豌豆种子圆粒和皱粒的原因示意图，其中外来DNA片段插入R基因形成r基因。据图分析下列有关说法不正确的是

A. 基因型为rr的种子中蔗糖含量很高 B. R基因和r基因属于一对等位基因 C. 基因与性状的关系是一一对应的 D. 基因可通过控制酶的合成来控制生物性状 【答案】C

【解析】请在此填写本题解析!

依据题意，可知如果R基因存在，那么甜度高的蔗糖会在淀粉分支酶的作用下转化成甜度低的淀粉，从而最终形成种子饱满的圆粒。也就是说RR或Rr，均表现为圆粒。很明显，基因和性状并不是一一对应关系。

24. 豌豆种皮灰色对白色为显性，子叶黄色对绿色为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如图所示。下列说法正确的是

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A. F1的性状分离比为3∶2∶2∶1 B. 两亲本均产生了4种类型的配子 C. F1中纯合子的概率为1/4

D. F1中灰色种皮植株自交后代有1/9为白色种皮 【答案】C

【解析】请在此填写本题解析!

有后代中性状的表现及其分离比，假设种皮白色和灰色由A、a来控制，子叶黄色和绿色由B、b来控制。故亲本的基因型为AaBB、AaBb。则亲本中一个可以产生四种配子，一个只能产生两种配子；F1的性状分离比为3:1；纯合子的概率为1/2×1/2=1/4；灰色种皮的植株自交后代中白色种皮的比例为1/3+2/3×3/4=5/6。

25. 鸡的性别决定类型为ZW型，羽毛的相对性状芦花和非芦花是由一对位于Z染色体上的等位基因控制的，任意两只非芦花鸡杂交都只能得到非芦花鸡。为了帮助养殖户在雏鸡时根据羽毛特征即可区分鸡的雌雄，选用的杂交方式为 A. 雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配 B. 芦花鸡自由交配 C. 雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配 D. 非芦花鸡自由交配 【答案】A

【解析】请在此填写本题解析!

依据题意可得，任意两只非芦花鸡杂交就只能得到非芦花鸡，可得非芦花性状为隐性性状。为使养殖户在雏鸡的时候根据芦花与非芦花性状辨别其雌雄，可选择雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配，这样后代中芦花鸡均为雄鸡，非芦花鸡均为雌性。

26. 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性，且基因A和基因B均纯合时使胚胎致死，两对基因遗传。现有两只黄色短尾鼠交配，理论上子代表现型比例不可能为

A. 2∶1 B. 5∶2 C. 4∶2∶2∶1 D. 8∶3∶3∶1 【答案】C 教育配套资料K12

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【解析】请在此填写本题解析!

由于基因A和基因B均纯合时使胚胎致死，则黄色短尾鼠的基因型为AaBB、AABb、AaBb，理论上来讲，二者交配（可以是相同基因型的个体）可以得到的表现型比例为2:1、5:2、8:3：3:1，但不能为4:2:2:1。

27. 下图是某家族的系谱，其中5号个体从1号个体继承的染色体数目不可能为

A. 0条 B. 1条 C. 11条 D. 23条 【答案】D

【解析】请在此填写本题解析!

有家族系谱图可知，3号从1号那里获得23条染色体，5号个体是3号的儿子，可以获得从1号的染色体数为0—22之间，因为1号传给3号的性染色体是X号染色体，这个是一定不可能传给5号的。故答案选D。

28. 下列关于肺炎双球菌和T2噬菌体的说法，正确的是 A. 培养肺炎双球菌的培养基也可以培养T2噬菌体 B. 肺炎双球菌的荚膜有无是由一对等位基因控制的 C. 肺炎双球菌和T2噬菌体的蛋白质均由宿主细胞合成 D. 肺炎双球菌和T2噬菌体都以DNA作为遗传物质 【答案】D

【解析】请在此填写本题解析!

肺炎双球菌是细菌，属于细胞生物，可以依据外界的有机物进行生活，T2噬菌体是病毒，没有完整的细胞结构，并不能直接进行培养；肺炎双球菌的类型分有荚膜和无荚膜，但并非这对性状仅有一对等位基因控制；无论是肺炎双球菌还是T2噬菌体均是以DNA作为遗传物质的。

29. 如图所示为某家系某种遗传病的系谱图，分析该图可以得出的结论是

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A. 可以排除该病为常染色体隐性遗传 B. 可以排除该病为伴X染色体隐性遗传 C. 可以肯定该病为常染色体显性遗传 D. 可以肯定该病为伴X染色体显性遗传 【答案】B

【解析】请在此填写本题解析!

由遗传系谱图可知，男性和女性患病比例相当，无法直接排除该病为常染色体隐性遗传，此病代代均有患病，也代代均有未患病，未患病的也有男有女，不能肯定该病为常染色体显性遗传或是伴X染色体显性遗传，但2号女性患病，但5号男性未患病，可以排除是伴X染色体隐性遗传

30. 下图为生物的中心法则图解。下列有关说法正确的是

A. 高等动物细胞仅在有丝间期发生过程① B. 正常情况下原核细胞中可发生过程③和④ C. 能够完成过程④的生物一定能够完成过程③ D. mRNA、tRNA和rRNA均要参与过程⑤ 【答案】D

【解析】请在此填写本题解析!

正常情况下，生物体内均会发生DNA的复制、转录和翻译过程。一般原核生物不会逆转录，逆转录一般发生在病毒类生物中，在翻译的过程中，涉及到mRNA（翻译模板）、tRNA（转运）和rRNA（核糖体中存在）的参与。 31. 下列说法正确的是

①生物的性别都是由性染色体上的基因控制的

②属于XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合子，基因型为XY；雌性个体为纯合教育配套资料K12

教育配套资料K12 子，基因型为XX

③人体色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B

④女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因一定是由父亲遗传来的

⑤男性的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的儿子，代与代之间出现了明显的间隔现象 ⑥色盲患者一般男性多于女性 ⑦伴Y遗传的基因没有显隐性

A. ③⑤⑥⑦ B. ①③⑤⑦ C. ①②④⑦ D. ②③⑤⑥ 【答案】A

【解析】请在此填写本题解析!

只有由性染色决定性别的生物，其性别有性染色体上的基因控制，有些生物的性别由环境决定；对于XY型性别决定的生物而言，雄性个体性染色上的基因如果只位于X所在的区间，那么无论什么样的，均可看做是纯合子。如XBY、XbY均为纯合子；人体色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B；女孩若是色盲基因携带者，则该色盲基因可能是由父亲遗传来的；色盲患者一般男性多于女性，男性的色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的儿子，代与代之间出现了明显的间隔现象；伴Y遗传的基因没有显隐性，只要存在Y染色体必患病。

32. 科研人员发现某水稻品种发生突变，产生了新基因SW1，其表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度。将该品种作为亲本进行杂交，获得了后代“IR8水稻”，既高产又抗倒伏。下列选项正确的是

A. 在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，这体现了基因突变的低频性 B. 进行“IR8水稻”的育种时，应用的原理是基因突变

C. “IR8水稻”拥有抗倒伏的性状，根本原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长 D. SW1基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状 【答案】D

【解析】在育种时，科研人员无法让水稻产生定向突变，这体现了基因突变的不定向性，A项错误；进行“IR8水稻”的育种过程是：选取新发现的某水稻突变品种作为亲本进行杂交，获得了既高产又抗倒伏的后代“IR8水稻”，属于杂交育种，其原理是基因重组，B项错误；“IR8水稻”拥有抗倒伏的性状，直接原因是体内赤霉素含量较低影响植株的生长，而根本教育配套资料K12

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原因是细胞内的SW1基因的存在，其表达产物能使植株内赤霉素含量下降，从而降低植株高度，C项错误；SW1基因的表达产物能使植株内赤霉素含量下降，可推测该表达产物可能是一种酶，由此说明SW1基因通过控制酶的合成，间接控制了生物的性状，D项正确。 【点睛】

解答本题的关键是从题目中获取有用的信息，并梳理相关的基础知识，按照各选项的要求分析作答。由题意可知，SW1基因的表达产物能使植株内赤霉素含量下降，说明该表达产物可能是一种酶。同时还要知道基因突变具有不定向的特点；杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法，其原理是基因重组。 33. 下图是基因型为AA的个体不同时期的图像，请根据图像判定每个细胞发生的变异类型

A. ①基因突变②基因突变③基因突变

B. ①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组 C. ①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组

D. ①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组 【答案】A

【解析】试题分析：图中①②分别属于有丝的中期和后期，A与a所在的DNA分子都是经过复制而得到的，所以图中①②的变异只能属于基因突变；③属于减数第二次的后期，A与a的不同可能来自于基因突变或基因重组，但亲本的基因型为AA，因此③变异只能是基因突变，A正确。

考点：本题考查的是生物变异的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。

34. 已知玉米的体细胞中有10对同源染色体，下表为玉米6个纯合品系的表现型、相应的基因型(字母表示)及基因所在的染色体。品系②～⑥均只有一个性状是隐性纯合的，其他性状均为显性纯合。下列有关说法中正确的是( ) 品系 ① ②果皮 ③节长 ④胚乳味道 ⑤高度 ⑥胚乳颜色 教育配套资料K12

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显性 性状 纯合子 所在 Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ Ⅰ 染色体

A. 若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律，不能选择②和③作亲本 B. 若要验证基因的自由组合定律，可选择品系⑤和⑥作亲本进行杂交

C. 如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上，则这种变异类型最可能是基因重组

D. 选择品系③和⑤作亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的概率为1/9 【答案】D

【解析】请在此填写本题解析!

若通过节的长短来验证分离定律，则说明双亲中只要节的长短性状不同即可，不考虑其他形状，因此选③和其他任一品系都可以，A错误；验证基因自由组合定律，需要选择有两对性状不同，且基因位于非同源染色体上的品系进行杂交，由于品系⑤和⑥决定高度和胚乳颜色的基因都位于Ⅵ染色体上，因此不能用来作为验证基因自由组合定律的亲本，B错误；因为Ⅰ号和Ⅳ号是非同源染色体，所以如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上，则这种变异类型是染色体变异中的易位，C错误；选择品系③和⑤做亲本杂交得F1，基因型为BbDd，F1自交得F2，在双显性个体中，纯合子的概率为1/9，D正确。

35. 玉米籽粒有白色、红色和紫色，相关物质的合成途径如图。基因M、N和E及它们的等位基因依次分布在第9、10、5号染色体上，现有一红色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性状分离比为紫色∶红色∶白色＝0∶3∶1，则该植株的基因型可能为( )

Ⅰ Ⅳ Ⅵ Ⅵ 白色pp 短节bb 甜aa 矮茎dd 白色gg

A. MMNNEE B. MmNNee C. MmNnEE D. MmNnee 【答案】B

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【解析】根据题干“现有一红色籽粒玉米植株自交”，可推测该红色籽粒玉米植株的基因组成中必有M和N。由于红色籽粒玉米植株自交后代没有紫色，所以该红色籽粒玉米植株的基因组成中必为ee，又自交后代红色：白色=3：1，所以该红色籽粒玉米植株的基因组成中必为MmNN。因此该植株的基因型可能为MmNNee，故B正确。

36. 科学家在癌细胞培养液中加入维生素C(实验组)以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处于期细胞的百分比，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是( )

A. 癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果 B. 实验组细胞在13 h时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快 C. 10 h时对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍 D. 维生素C对癌细胞间期的抑制作用比对期的抑制作用明显 【答案】D

【解析】试题分析：癌细胞的出现是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，A错误；含氮、磷的物质是合成DNA和蛋白质的重要原料，DNA的复制和蛋白质的合成发生在间期，而实验组细胞在10-11h时期细胞百分比迅速升高，所以此时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最慢，B错误；10h时对照组中细胞均处于期，包括前期、中期、后期和末期，其中前期、中期和末期细胞中染色体数均和体细胞相同，且末期细胞中的DNA数也和体细胞相同，C错误；由图可知，使用维生素C后间期的时间明显延长，而期的时间基本不变，说明维生素C对癌细胞间期的抑制作用比对期的抑制作用明显，D正确。 37. 将某一核DNA被H充分标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含H的培养液中培养，经过连续两次细胞．下列有关说法不正确的是 A. 若进行有丝，则子细胞含3H的染色体数可能为2N B. 若进行减数，则子细胞核含3H的DNA分子数一定为N C. 若子细胞中有的染色体不含3H，则不可能存在四分体

D. 若子细胞中染色体都含3H，则细胞过程中一定发生基因重组 教育配套资料K12

3

3

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【解析】“将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养液中培养”若细胞两次，DNA复制两次，则有丝后期，所有染色体一半被标记，一半未被标记，由于成两个子细胞时，染色体分配是随机的，所以经过连续两次细胞，若进行有丝，则子细胞含H的染色体数可能为2N，A正确；进行减数，DNA分子复制一次，后细胞中染色体减半，所以每个子细胞含P的DNA分子数应该是N，B正确；子细胞中有的染色体不含3H，则该细胞进行的是有丝，不可能存在四分体 ，C正确；若子细胞中都含有3H，则该细胞可能进行的是减数也可能是有丝，而基因重组发生在减数过程中，D错误。

38. 在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑交叉互换等变异,下列有关推测合理的是

32

3

A. ①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个 B. ③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个 C. ②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个 D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次或减数第二次过程异常 【答案】C

【解析】试题分析：由过程图和题意可知，①时期是有丝后期，③时期是减数第二次后期。①、②时期的细胞是精原细胞经DNA复制形成的，则细胞中全部基因加倍，即红、黄、蓝、绿色荧光点各2个，A错、C正确。③时期的细胞内染色体数目减半，所以细胞内全部基因中含红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个，B错误。图中精细胞产生的原因是同源染色体未分离导致，所以只能是减数第一次过程异常，D错误。

考点：本题考查有丝和减数的知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

39. 牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含教育配套资料K12

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量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代花色的种类和比例是（ ） A. 3种；9∶6∶1 B. 4种；9∶3∶3∶1

C. 5种；1∶4∶6∶4∶1 D. 6种；1∶4∶3∶3∶4∶1 【答案】C

【解析】试题分析：一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，即AABB×aabb，子代为中等红色AaBb的个体，AaBb自交，子代基因型为（1AA:2Aa:1aa）(1BB:2Bb:1bb),其中AABB（1/16）,aabb（1/16）,有3个显性基因的为AABb(2/16)、AaBB(2/16),2个显性基因的为AAbb(1/16）、aaBB(1/16）、AaBb(4/16），1个显性基因的为Aabb(2/16)、aaBb(2/16)，故子代将出现花色的种类为6种，比例分别是1∶4∶6∶4∶1 ，C正确。

考点：本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 40. 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（ ） A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B. 同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D. 转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 【答案】C

【解析】真核细胞中DNA转录的产物包括tRNA、rRNA和mRNA，A项正确；三种RNA对应的基因不同，同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B项正确；真核细胞的线粒体、叶绿体中含有DNA，也可以通过转录合成RNA，C项错误；转录过程遵循碱基互补配对原则，转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D项正确。 二．填空题

41. 图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，其中Ⅰ～Ⅲ表示不同物质；图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图，其中a～h表示相关过程，①～④表示相关物质。请据图回答：

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(1)图1甲过程中“Ⅰ”是________，其在________(填具体结构)上产生；该物质用于乙过程的________阶段，该阶段所发生的场所是________(填具体结构)。

(2)图2中细胞器X是________，物质④是 ________。光照充足条件下理论上可以完成的过程有________(用字母表示)。

(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示： 温度/℃ 光照条件下CO2吸收速1 率(mg·h) 黑暗条件下CO2释放速0.5 率(mg·h)

①光照条件下，温度由25℃升高为30℃后光合作用制造的有机物总量________(填“增加”或“减少”)。

②假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30℃时，一昼夜中给植物光照14 h，则一昼夜净吸收CO2的量为________mg。

【答案】 (1). O2 (2). (叶绿体)类囊体的薄膜 (3). 第三 (4). 线粒体内膜 (5). 液泡 (6). 丙酮酸 (7). ([H]) c、d、e、f(或c、d、e、f、b) (8). 增加 (9). 19

【解析】请在此填写本题解析!

（1）分析图解可知，图甲过程表示光合作用，在光反应阶段，水光解产生氧气和[H]，因此图中I为氧气，并且光合作用的光反应阶段发生在叶绿体类囊体的薄膜上；光合作用产生的氧气将应用于呼吸作用的第三阶段，即线粒体内膜上。 教育配套资料K12

－1－15 10 20 25 30 35 1.8 3.2 3.7 3.5 3 0.75 1 2.3 3 3.5 教育配套资料K12

（2）植物细胞中液泡能够吸收水分，图2中细胞器a是液泡，①水进入a液泡的方式是自由扩散（或渗透）。物质④是葡萄糖在细胞质基质分解生成的丙酮酸和[H]。在光照充足的条件下，光合作用将大于呼吸作用，因此光合作用正常进行所以会有二氧化碳的吸收和氧气的释放，即c、d，同时呼吸作用照常进行与叶绿体之间有气体交换会发生e、f。

42. 目前发现的病毒主要有以下三种类型，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。据图回答下列问题：

（1）MERS的全称是中东呼吸综合征，MERS病毒是一种新型的冠状病毒。以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译。

①MERS病毒属于上述__________种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是__________。

②实验室研究MERS病毒时能不能用含多种营养物质的培养液来培养？__________，理由是__________。（2）图中需要逆转录酶的过程有__________，列举出两种过程8需要的酶__________。

（3）赫尔希和蔡司实验使用的T2噬菌体属于上述中__________种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是__________，1个噬菌体产生的多个子代中有2个具有放射性，这是因为_________________________________。

【答案】 (1). 乙 (2). 人体细胞的核糖体 (3). 不能 (4). MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖 (5). 6 (6). 解旋酶、DNA聚合酶 (7). 甲 (8). P (9). DNA分子为半保留复制 【解析】请在此填写本题解析! 教育配套资料K12

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(1) ①MERS遗传物质能直接进行翻译，因此MERS病毒属于上述乙种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是人体细胞的核糖体。

②实验室研究MERS病毒时不能用含多种营养物质的培养液来培养，理由是MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖。

(2)图中过程6为逆转录，需要逆转录酶；过程8为DNA复制，其需要的酶有DNA解旋酶、DNA聚合酶。

(3) T2噬菌体遗传物质是DNA，属于上述中甲种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是P，1个噬菌体产生的多个子代中有2个具有放射性，这是因为DNA分子的复制方式为半保留复制。

43. I.烟草是雌雄同株植物，有系列品种，只有不同品种间行种植才能产生种子，这与由S基因控制的遗传机制有关。请分析回答下列问题：

（1）研究发现，烟章的S基因分为S1、S2、S3……等15种，它们互为等位基因，等位基因的产生是由于突变时基因分子结构中发生___________的结果。

（2）S基因在雌蕊中表达合成S核酸酶,在花粉管中表达合成S因子。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合，进而将花粉管细胞中的mRNA降解，使花粉管不能伸长，无法完成受精作用。据此分析烟草不存在S基因的______________(填“纯合”或“杂合”)个体。

（3）将基因型为S1S2和S1S3的烟草间行种植，全部子代的基因型为________________。 II. 当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。分析回答：

（1）R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，R环中含有碱基G的核

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苷酸有_________，富含G的片段容易形成R环的原因是_____________。对这些基因而言，R环的是否出现可作为_____________的判断依据。

（2） R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经_____________次DNA复制后开始产生碱基对C-G替换为_____________的突变基因。

【答案】 (1). 碱基对的增添、缺失和改变 (2). 纯合(子) (3). S2S3、S1S3、S1S2 (4). 鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸 (5). 模板链与mRNA之间形成的氢键比例高，mRNA不易脱离模板链 (6). 基因是否转录（或表达） (7). 2 (8). T-A

【解析】请在此填写本题解析!

I.（1）烟章的S基因分为S1、S2、S3……等15种，它们互为等位基因，等位基因的产生是由于碱基对的增添、缺失和改变；（2）由于雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，只能与同型S基因表达合成的S因子特异性结合进而将花粉管细胞中的mRNA降解，使花粉管不能伸长，无法完成受精作用，若完成受精得到的后代应该都是不同的，故烟草不存在S基因的纯合子；（3）将基因型为S1S2和S1S3的烟草间行种植，全部子代的基因型中没有纯合子的，故为S2S3、S1S3、S1S2。

II.（1）R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段，R环中含有碱基G的核苷酸有可能是DNA中的，也有可能是RNA中的，为此中含有碱基G的核苷酸有鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸；富含G的片段模板链与mRNA之间形成的氢键比例高，mRNA不易脱离模板链；为此，对于这些基因而言，R环的是否出现可作为基因是否转录（或表达）的判断依据；（2）R环的形成会降低DNA的稳定性，如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶，经2次DNA复制后开始产生碱基对C-G替换为T-A的突变基因。

44. I.某果蝇基因组成如甲图所示，观察该果蝇某器官装片；发现如乙、丙所示的细胞，请结合图示回答有关问题：

(1)丙细胞名称为________________。乙、丙细胞中同源染色体的对数分别是________、________。 教育配套资料K12

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(2)与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是________________。 II.在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制)；棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交，得到F1表现型和数目(只)如下表。请据图回答： 雌蝇 雄蝇

(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于________染色体；控制棒眼与红眼的基因位于________染色体。

(2)亲代雌雄果蝇的基因型分别为________、________。

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及其比例为_______________。 (4)1915年，遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交，总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇。该种红眼雌果蝇的出现可能是由于父本发生了基因突变，也可能是父本棒眼果蝇X染色体上缺失了显性基因B。已知没有B或b基因的受精卵是不能发育成新个体的。

请你设计简单的杂交实验检测F1中红眼雌果蝇出现的原因。 杂交方法：________________________。 结果预测及结论：

若子代________________________，则是由于基因突变。

若子代________________________，则是由于父本棒眼果蝇X染色体上缺失了显性基因B。 【答案】 (1). 次级卵母细胞 (2). 8 (3). 0 (4). 基因重组 (5). 常 (6). X (7). AaXBXb (8). AaXBY (9). 黑身棒眼雌蝇∶黑身棒眼雄蝇∶黑身红眼雄蝇＝4∶3∶1 (10). 让F1中红眼雌果蝇与正常棒眼雄果蝇杂交，统计子代表现型及其比例 (11). 棒眼雌果蝇∶红眼雄果蝇接近1∶1(或雌果蝇∶雄果蝇数量比接近1∶1) (12). 棒眼雌果蝇∶红眼雄果蝇接近2∶1(或雌果蝇∶雄果蝇数量比接近2∶1) 【解析】请在此填写本题解析!

I.（1—2）根据甲图可推知该生物的基因型为aaBbXWXw。乙细胞含有同源染色体（8对），处于有丝后期。丙细胞没有同源染色体，处于减数第二次后期，该细胞的细胞质不均

灰身棒眼 156 70 灰身红眼 0 82 黑身棒眼 50 26 黑身红眼 0 23 教育配套资料K12

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等，所以丙细胞的名称为次级卵母细胞。有丝和减数过程中，减数特有的可遗传变异类型是基因重组；

II.（1）子代雌蝇中黑身：灰身=50：156=1：3，雄蝇中黑身：灰身=26：70=1：3，雌雄比例相等，故控制灰身与黑身的基因位于常染色体．子代雌蝇全是棒眼，雄蝇棒眼：红眼=（70+26）：（82+23）=1：1，雌雄比例不等，故控制棒眼与红眼的基因位于X染色体。 （2）子代黑身：灰身=1：3，亲本相关基因型为Aa×Aa； 子代雌蝇全是棒眼，雄蝇棒眼：红眼=1：1，亲本相关基因型为XBXb×XBY，故亲本基因型为AaXBXb和AaXBY。

（3）F1中黑身棒眼雌果蝇有aaXBXb（12）和aaXBXB（12），中黑身棒眼雌雄蝇有aa XBY．故有2种杂交组合：①aa XBXb×aa XBY，子代为（12）（12黑身棒眼雌蝇：14黑身棒眼雄蝇：14黑身红眼雄蝇）．②aaXBXB×aaXBY，子代为（12）（12黑身棒眼雌蝇：12黑身棒眼雄蝇），故F2表现型及比例为：黑身棒眼雌蝇：黑身棒眼雄蝇：黑身红眼雄蝇=（14+14）：（18+14）：18=4：3：1．

（4）根据题意用用假说-演绎法解决．①要探究红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B，必须让该F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇杂交，统计子代表现型和比例，作出判断。

假设由于基因突变产生，则该红眼雌果蝇为XbXb，而棒眼雄蝇为XBY，杂交子代为1XBXb：1XBY，即子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=1：1。

如果是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失，则该红眼雌果蝇为XX，而棒眼雄蝇为XY，杂交子代为1XBXb：1XBY：1XBXb：1XY（致死），即子代棒眼雌果蝇：红眼雄果蝇=2：1。

b

B

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