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凡例资料照片概述大事记

第一章学校管理

第一节办学宗旨第二节领导第三节行政机构

附1、近10年来学校获奖情况一览表附2、历届学校领导班子成员一览表第二章党组织及学校工会组织

第一节党的组织建设第二节工会组织

附：历届党支部、副、支部委员、在职一览表第三章教育教学

第一节教育教学

本科教育专科教育中师教育

附：学历教育情况一览表第二节非学历教育

附：非学历教育基本情况一览表第三节继续教育

附：各类培训情况统计表第四节学员管理第五节教学研究

附1、1985年——2004年历任教研组长一览表

附2、担任南阳市师教中心教研组长、副组长、教研员名单第六节教学改革第四章教师

第一节教师的管理第二节教师的培训进修

附：学历未达标教师参加本科进修情况一览表第三节教师的福利待遇第五章人物

第一节人物传记第二节人物简介

附1、建校至2004年教职工一览表

附2、2004年秋期在职教师情况基本情况一览表附3、离退休教师基本情况一览表

附4、荣获市级（地区）以上奖励教师一览表

附5、市（地区）级以上发表交流的教研论文一览表第六章后勤

第一节经费

第二节学校基本建设

附1、1991年——2004年预算内外经费收支情况一览表附2、2004年学校公用物品一览表附录

一、资料选编

1、南召县教师进修学校教学管理规章制度 2、南召县中小学教师继续教育培训管理规定 3、南召县中小学教师继续教育实践活动登记办法 4、开展新一周期小学校长任职资格培训工作的意见

5、南召县关于对县教师进修学校督导评估的自评报告二、学员名录

1、中师离职、中师卫电毕业生名单

2、南阳地区师范学校南召中师班1978级学员名单 3、南召民师班1981级学员名单 4、南阳地区中师选招民师录取名单

5、1995级初中教师“三沟通”培训学员名单 6、襄樊学院2001级毕业生名单后记

概述

南召县教师进修学校始建于清朝光绪年间，至今已有上百年的历史。学校的演变发展大致经历了五个阶段。

第一阶段是清朝末年，为学校的初创时期。

光绪三十年（1904年）十月，在今云阳镇西北隅高等小学堂（今云阳镇第一小学校）内创设“南召师范传习所”，培养小学师资。校长杨鼎新，教员王庆升，学制1年，学生20人。光绪三十四年（1908年）裁“师范传习所”，将其并入“劝学所”内的教育讲习科，有学生12人，宣统三年（1911年）停办。

第二阶段是时期，为学校奠基演变阶段。 6年（1917年）于今云阳镇第一小学校内设‘“师范讲习所”，学制1年，每届招收1班50人。20年（1931年）3月更名为“简易师范”，学制2年，每届招收1班50人。21年（1932年）秋迁至城西街前学（原云阳镇所在地）改为3年制，当年招收1班；第二年又招收女师1班。25年（1936年）秋，简师与县中（两校同址）合设一处，简师只存1班。26年（1937年）暑假，因经费无着，简师被迫停办。28年（1939年）春，县教育局（段亚亭）在南召县初级中学（校址在今云阳镇南石庙）内招收“师资进修班”1个班。当年暑假，师资进修班与中学分开，师资进修班迁回城区小学（今云阳镇第一小学校），校长由该小学校长赵铭林兼任，聘民教杜继周任教育课兼指导员。29年（1940年）简师又迁回城内西街，招收4年制简易乡村师范1班，学生50人；校长赵铭林，教务主任杜继周。以后每年招收新生1班。33年（1944年）秋，简易师范又改为3年制，每年招收学生两班，男女兼收。36年（1947年）师范发展到6班，学生280余人，教职工19人，南召县前夕，师范停办。先后担任简易师范校长的有赵铭林（1940年）、袁俊峰（1941年）、刘洁（1942年）、李一山（1943年1个月）、宋兰亭（1943年—1946年）、楮金栋（1947年）。

第三阶段从1949年到1958年，是学校艰难起步时期。当时学校的主要任务有以下三个方面：（一）举办短师班，继续培养小学师资。1949年9月在南河店区内举办师资训练班1期30人，时间一个月，学员结业后绝大部分到小学任教。1950年1月，县委、县在县中（今南召一中）院内举办短师班，学制1年，经考试录取1班50人，名为师甲班，由县一中校长赵桂彬兼校长，胡兼教导主任，寇金昌为班主任。是年9月又招师训乙班40人。1950秋年又招收1班50人，为师丙班；以后又招师丁、师戌班各2班各50人，学制2个月。后迁至留山丹霞寺，招短师1班60人。

（二）成立教师进修校部，对全县教师进行划学片在职培训。1955年秋期，成立小学教师进修校部，配备专职教师，使用河南省编印的统一语文和算术教材，采取分片定点、定员、定时、专职教师巡回讲课的办法，对达不到初中毕业文化程度的小学教师进行在职培训。校部先后在今南召剧院、城关一小、妇婴医院内租房办公。至1957年冬校部共对18个教学点的369名教师进行培训，使他们的主要学科知识基本达到初中毕业文化水平。自1955年秋期到1958年春期，校部负责人分别为张雨台、史天立、李成喜。1958年秋，受“反右”斗争扩大化影响，校部被撤销。（三）对全县小学低年级语文教师进行普通话培训。1955年12月上旬至1956年元月上旬，河南省教育厅在郑州首次举办普通话训练班。县文教科派城关小学校长李成森、教师臧树敏及进修校部史天立老师赴郑州参培一个月；回来后，利用寒、暑假培训两批小学教师，每批120人；参培教师回校后再辅导未参培的教师。从1956年秋期入学的小学一年级新生开始，全县语文教学开始使用普通话。

第四阶段从1959年到1984年，是学校曲折发展时期。这一阶段学校经历了国家经济困难时期及“”十年，学校在曲折中不断发展。（一）1959年秋在南召一中西边创办“南召师范学校”（今县教师进修学校和城关镇第二小学范围），学制3年，当年招收初中毕业生两班80人；同时招收短师班1班50人，学制1年。翌年又招收师范新生2班80人。先后担任学校领导的有校长田泽林（未到任）、副校长寇金昌、党支部郭海章、教导主任杨淑珍、王之斌、总务主任张明连等。1961年因国家经济困难停止招生，1962年该校被撤消。（二）“”时期，教师进修工作由教研室负责，先后主持工作的是李玉莹、侯元卿。（三）1975年5月，由县委牵头，在白土岗镇西北20余里的桐梓村成立“南召县主义劳动大学”。办学单位有教育、卫生、工交、财贸、农林、水利等局，县委陈庆国兼任、校长，由当时主持进修校部、教研室工作的侯元卿任常务副校长，全校教职工35人。从1975年到1978年共举办了教育干部、财贸、水利、林蚕、体育等5个专业“短班”和中师理化一个“长班”。短班主要培训在职人员，学习时间为一至三个月，长班招收“社来社往”高中毕业生，学习时间2年。1978年夏，中师班毕业，48人转为公办教师（2人未考上）。1978年9月，该校被撤消。（四）1978年秋，恢复南召师范，为原南阳地区师范学校代培当年经高招录取的40名中师生，学制2年。1981年秋招收第二届师范生（经民师招教录取）48名，学制2年。校长由县教育局魏金增副兼任，副校长王永贵。两届学生均按时毕业，并统一分配了工作。（五）1980年教师进修校部与教研室分开，进修校部由副校长王永贵主持工作，继续开展对在职中小学教师的培训工作。至1984年共培训初中外语教师10期970人，初中物理教师1期50人，初中数学教师5期350人，初、高中史地、生物老师2期180人，小学汉语拼音及学前读写教师2期120人，中小学体育教师4期50人，小学音乐教师1期60人，幼儿园音乐教师1期50人。该校负责的河南大学函授部南阳地区函授站南召分站函授工作，1984年中文本科毕业38人，结业1人；政治本科毕业5人，结业1人；历史本科录取9人，专科录取10人。南阳教育学院中文专科录取8人。1985年南阳教育学院数学大专班录取8人，地理大专班录取11人。河南大学数学专业录取8人。（六）1984年到1985年对全县50岁以下5000多名学历不达标的中小学教师进行教材教法培训和测试。

第五阶段从1985年9月到2004年,是学校发展壮大时期。学校的主要任务是：（一）对小学学历不达标教师进行学历补偿教育，使他们获得中师学历，以达到国家规定的最低学历标准。（二）对小学校长进行岗位和提高培训，使他们能够适应和胜任领导工作。（三）对已得中师学历的小学教师进行旨在提高其思想政治觉悟和教育教学能力的继续教育，同时开展提高中小学教师学历的培训。（四）对中小学教师进行旨在提高其现代教育教学手段和技能的计算机全员培训。至2004年，已使2383名小学教师获得中师学历；6050名小学教师在继续教育中结业（其中参加骨干培训2007人，职务培

训4043人），1527名初中教师在继续教育中结业；参加计算机初级培训并结业的中小学教师4815人；参加计算机高级培训并结业的中小学教师1815人；参加中小学校长培训并结业的790人次。从1985年至2004年，历任校长分别是：吴智珊（1984.11—1988.8）、李黎（1988.9——1996.5）、艾廷献（1996.6—1999.8）、秦性献（1999.9—2004.4）；历任党支部分别是：吴智珊(1988.9—19.8)、宋付朝（19.9—1991.8）、黄克（1991.9—1992.8）艾廷献（1992.9—2002.3）、张继昌（2002.4—）。

1986年10月，我校经河南省批准重新备案以来，历届学校领导班子成员和全体教职工团结一致、奋力拼搏，使学校面貌发生了翻天覆地的变化。目前学校有校级领导3人，党支部张季昌主持全面工作，常务副校长程广侠分管行政和学校业务工作，副校长王晓东主抓后勤工作。专职教师26人，22人为大学本科学历，3人在职进修本科，1人离职进修研究生。26名教师中，中级职务13人，高级6人，占教师总数的73％；学科带头人2人，骨干教师13人，占教师总数的57％；教师队伍专业结构合理，学科配套，政治教师3人，语文教师6人，数学教师2人，英语教师2人，信息技术教师3人，物理、生物、历史、地理、体育、音乐等学科，都有专任教师，且大多在中小学从事过教育教学工作，熟知中小学教学现状。为进一步提高办学质量，增强培训的针对性和实效性，我校还从县教研室及各乡镇中小学聘请了24名市级以上学科带头人或骨干教师为兼职教师。

现在校园完整，学校占地面积为14931平方米（合22.4亩），大大超出原省教委教办师字（1992）259号《河南省县级教师进修学校复查验收标准》的要求。现有楼房6栋，总建筑面积42平方米。其中教学用房建筑面积2790平方米，普通教室48间，能容纳100人以上的大教室2个，图书室、阅览室、微格教室、信息技术教室、课件制作室、舞蹈练功房等一应俱全；科室、教研组办公室相对，宽敞整洁。教职工生活用房面积50平方米，户均住房100平方米。学员公寓楼一栋，内设27间标准宿舍,可满足200人同时住宿。从2000年达标验收以后，学校不断进行校园环境美化建设，新植花草树木50余种、风景树150余株，花带4条，造型花坛3处，校园绿化面积3500平方米，将近占整个校园面积的50％，花草树木有专人定期修剪养护。现在教学区与生活区两区分开，布局合理，互不影响，环境整洁优美，成为一所现代化的花园式学校。因此，我校被县委、县授予“文明单位”、“治安模范单位”、“社会治安综合治理工作先进单位”、“两大文明建设先进单位”等荣誉称号；被县文明委授予“标兵文明单位”称号；被南阳市人事局、教育局联合授予“教师教育工作先进单位”等荣誉称号。2004年秋期，经南阳市教育督导室综合评估，我校被评定为全市A类教师进修学校。

大事记

光绪三十年（1904年）十月，在原县城（今云阳镇）西北隅高等小学堂（今云阳镇第一小学）内创设南召师范传习所，培训小学师资。校长杨鼎新，教员王庆升，学制1年，学员20人。开设修身、教育、理化、地理、博物、中史、外史、农学、算术、音乐、手工、体操等课程。

光绪三十四年（1908年）二月二十四日《通行各属速于劝学所内设立教育讲习科文》载，为推广初等小学堂及半日制学堂，为普及教育必先多储师资，深念地方各项新政同时并举，恐财力未逮，经费难筹，惟有酌裁传习所，并入劝学所内教育讲习科。广收老茹寒士，及旧日塾师，轮替学习，以应蒙小初小各学堂急需，当时南召师范传习所就所内教育讲习科，时学额十二名。

宣统三年（1911年）停办。

6年（1917年）于城内孔庙（今云阳镇第一小学）内设师范讲习所，学制1年，每届招收1班50人。学生大半都是成年人，学生在校除生活自理外，课本、文具由学校供给，毕业后任小学教员。

15年（1926年）春，在原县城南石庙（今云阳镇南石庙）成立1年制师资讲习班一班。是年秋，北伐军抵豫，南召受战事影响，讲习班停办。

20年（1931年）3月在城内孔庙（今云阳镇第一小学）创办简易师范，学制2年，每届招收1班50人。开设课程有语文、数学、地理、历史、博物、修身、体育、音乐、教育学、教学法等，校长杨荣鼎，学校设有总务、训育、指导和体育四股，由校长和教员分别担任。时任县教育李益闻兼任教育学和教学法课。

21年（1932年）秋，在县城西街前学（原云阳镇所在地）成立了3年制简易师范1班，翌年又招收女师1班。椐1930年省府年刊“南召教育视察”载：当时校舍甚为狭隘，经费素称拮据。教职员薪金数月不发，生活几乎难以维持。设备更为简陋，图书仅数十本，挂图十余幅，标本、仪器全无。学生多无课本，仅在课堂上抄录笔记，殊于教学有碍。

25年（1936年）秋，简师与县中（1935年秋成立，实为高级小学，内开设一初中班，校址在今云阳镇西街前学，即原云阳镇所在地）合并，县中发展到2个班，师范1

个班，校长张仲仁兼教英语，教务主任王大道（）、总务主任胡跃峰、教师王遂平、王茂林等均是由外地请来的思想进步有强烈爱国热忱的大学生。

26年（1937年）5月，部赵广心阴谋篡夺县中领导权，诬陷校长张仲仁“通共”、“煽动学生”等莫须有的罪名，逼迫张仲仁辞职，加之因经费无着，教员仅能支取伙食费。南召人才缺乏，外地教师由于待遇菲薄，不能罗织，两校一起，月仅领经费十余元，公杂费等难以维持，教员工资更是无着。为节俭经费计，两校暂由教育周培元兼校长职务，是年7月根据省对南召教育的视察意见，简师与县中停办。

28年（1939年）春，县教育局（段亚亭）在南召县初级中学（今云阳镇南石庙）内招收师资进修班1班。是年暑假，师资进修班与中学分开，师范班迁回城区小学（今云阳镇第一小学）。校长由该小学校长赵名林兼任，聘民教杜继周任教育课，兼指导员。

29年（1940年）秋，简师开始招收四年制简易乡村师范1班，学生50人，其中女生占三分之一，以后每年招收1班，校长赵名林，教务主任杜继周。开设公民、国文、算术、体育、卫生、地理、历史、植物、动物、物理、化学、劳作、美术、音乐、教育、教育心理等课程。

30年（1941年）秋，袁俊峰接任校长。

31年（1942年）秋，110师到南召“剿共”，地下党组织遭到很大，逮捕了很多进步人士，师范的正常教学秩序受到很大冲击，此时校长为刘浩。

32年（1943年），李一山担任月余校长后，宋兰亭继任校长。

33年（1944年）秋，简师改为三年制，校址仍在城内西街前学。以后每年招收学生2班，从高小毕业生中考取，男女兼收。

36年（1947年），简师已发展到6个班，学生280余人，教职工19人。学生在校学习期间，每人每月由国家供给原粮3市斗（每斗16市斤），其他自理。是年8月，楮金栋任校长，田泽林任教务主任。

1949年9月，陈庚了南河店，建立了南河店区。11月，军政大学13分校的李新一分区政委苗青的领导下，在老区（原南河店第五区）院内举办师资培训班。宗旨是训练师资，开办新区学校。学习时间1个月。学习内容为：《新民主主义论》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、目前形势等。由政委李新一作报告，组织讨论、谈认识、写自传、说志愿，学习结业后分配工作。绝大部分分到联防小学任教师。参加的有30多人。

1950年1月，为满足广大群众翻身后送子女入学的迫切要求，县委、在县中（今南召一中）院内举办了短训班，学制1年，招收乡村知识分子，由当地推荐，经考试录取150人，名为师甲班。是年9月又招收师训班1班40人。该年秋又招短训班1班60人，名为师乙班。县中校长赵桂彬兼短训班校长、教导主任胡兼教导主任，寇金昌任班主任。

1951年又招收1班50人，为师丙班。该年又招收师丁、师戊2班各50人，学制2个月。后迁至留山丹霞寺，招短师1班60人。

1953年春，在小学教育大发展中，星期日进修学校应运而生。县以刘村区完小为试点，每逢星期日组织小学教师分别参加语文、数学2科学习。

1955年县正式建立教师进修校部，首任主任张雨台，仍利用星期日划片组织教师学习。 1956年1月上旬县文教科派城关一小校长李成森、教师臧树敏和教师进修校部史天立到省教育厅参加在郑州举办的首次普通话培训班，学习时间1个月。回来后，教师进修校部利用寒暑假培训2批小学教师，每批120人。是年秋期，全县一年级新生语文教学开始用普通话。

1957年冬，教师进修校部共组织18个教师培训点，参培教师369人均学完了初中语文、数学。

1958年秋，受“反右”扩大化影响，教师进修校部被撤消。

1959年秋，在现校址创办南召师范学校，当年招收初中毕业生2班80人，学制3年，同时招收短师班1班50人，学制1年。校长由副田泽林兼任，副校长寇金昌，党支部郭海章。教职工15人。设置主要课程有政治、语文、教育学、音乐、美术、体育、历史、地理、物理、化学、生物等。

1960年增招新生2班80人，短师班50人毕业，由县教育局分配到各校任教。 1961年国家经济困难时期停招新生。 1962年首届学生毕业，回乡生产待分配。

1963年暑假，首届学生分配了工作，第二届学生毕业，回乡生产（1985年补发毕业证，承认学历）。

“”期间，教师进修校部与教研室合并，各项工作由教研室负责。 1978年秋南召师范学校恢复，并为南阳一师培训当年经高招录取的40名师范生，学制2年。校长魏金增，副校长王永贵。

1980年首届师范生毕业，分配工作，教师进修校部与教研室分离，副校长王永贵主持工作。

1981年秋，招收民师招教考生50人，学制2年。 1982年，民师招教考生50人毕业，分配工作。

1983年到1984年对中小学教师进行在职教材教法培训，并组织了结业考试。

1985年秋在现校址成立教师进修学校，当年招收小学教师离职进修2班104人，在职进修178人；离职进修学制2年，在职进修学制3年。

1986年秋省批准命名“河南省南召县教师进修学校。”当年又招收小学教师离职进修2班111人，因为没有教室，在原卫校租房上课。

1987年中师离职班毕业104人，回原单位工作。

1988年，中师在职班毕业178人，离职班毕业111人，均回原单位工作。

19年，中师离职班毕业47人。由县投资15 .3万元用于我校建设：新盖500m2

的教学楼一幢，100m2的厨房一所，21寸的彩电一台。

1990年，中师离职班毕业97人，在职班毕业353人。

1991年，中师离职班毕业52人，在职班毕业68人。我校投入29万元用于改善教学设施和教职工的住房条件。其中1万元用于购买彩电（2部）和录放相机（1部），新盖1155m2的教职工集资楼一幢，造价为28万元。

1992年，中师离职班毕业31人，在职班毕业61人。并进行小学教师继续教育试点工作，当年培训小学语文骨干教师45人。选派教师赴河南省教育学院参加小学校长师资培训。为解决师生用水难，我校自筹资金购买无塔供水设备一套（容量为10吨），造价为1. 4万元。

1993年，中师离职班毕业56人，在职班毕业115人，小学骨干教师培训88人，数学骨干培训50人，小学校长培训150人，中师见习期培训98人。被县直机关评选为“1993年度创先争优先进单位”。

1994年，中师离职班毕业59人，在职班毕业40人，校长培训102人。南召县委部评选为“全面完成工作任务先进单位”。

1995年，中师离职班毕业118人，小学数学骨干教师培训51人，中学教师继续教育培训356人，培训中小学领导后备干部57人。当年，电视师专毕业43人。南阳市教委授予“三沟通”培训三等奖；中小学教师继续教育工作二等奖。“五一”节，在全市首届师范院校运动会上，我校参加各类比赛的12名师生，均取得了良好的成绩。

1996年，中师离职班毕业人，小学数学骨干教师培训80人，小学数学教师职务培训308人，语文教师职务培训333人，校长培训人。为缓解教学用房的紧张局面，我校

投资6万元在原教学楼二层上面又接一层。12月15日,在全市师范院校文艺调演活动中,我校学员的豫剧清唱《洼洼地里好庄稼》荣获三等奖。

1997年，小学语文骨干教师培训145人，小学数学教师职务培训360人，中学继续教育培训270人，校长培训人。为迎接省教委对我校的达标验收，县投资62.5万元为进修学校征地11.亩，修建围墙245m2。同时学校投资购置50千伏安变压设备一套，以保证学校办公和师生生活正常用电。被南阳市教委授予中学教师“三沟通”培训一等奖。县教委评选为“依法治教先进单位”。

1998年，中师离职班毕业56人，在职班毕业206人，培训小学语文骨干教师425人，数学骨干教师119人，小学语文教师职务培训348人，小学数学教师职务培训318人，中学继续教育培训297人，校长培训1人。学校争取投资115万元，兴建五层教学办公综合楼，建筑面积为2296 m2。为缓解教职工住房紧张的局面，决定建第二幢职工住宿楼（全额集资），建筑面积为1979 m2，总造价为65万元。另外自筹资金2万元购买了15吨的无塔供水设备一套。程广侠同志被省教委推荐为“全国中师及教师进修学校优秀教师”，荣获曾宪梓教育基金会奖金人民币5000元。被县教委授予“计划生育先进单位”、“学政治、讲正气、树正风、务正业、干正事”活动先进单位。

1999年，中师离职班毕业63人，培训小学语文骨干教师451人，数学骨干教师450人，小学语文教师职务培训218人，小学数学教师职务培训237人，校长培训175人，中师见习期培训61人。根据教育形势发展的需要和上级的要求，决定对全县中小学教师开展信息技术培训。学校投资16.3万元安装了信息技术培训教室，其中微机34台、柜式空调1台。被县教委授予“财务管理先进单位”、中小学教师继续教育先进单位。

2000年中师在职毕业1人，离职班毕业29人，小学语文教师职务培训428人，小学数学教师职务培训400人，中学继续教育培训77人，计算机初级培训139人，后备干部培训57人。与南阳教育学院联合办班，招收中小学教师进修专科学历学员，汉语言文学及史地专业共计65人，预科生7人。与南阳电大联合办班，招收小学教育专业200人。为迎接省市教委的达标验收，县教育局投资5.8万元兴建学校大门一个。同时为满足教学的需要，我校投资32万元安装了一个信息技术培训教室和一个微格教室（微机32台，空调2台）。又投资1.7万元购买了教学设施和办公设施，其中教学桌凳100套，环型会议桌一个，校级领导办公桌椅4套。被县老干局评选为全县老干部“五一”门球比赛第一名；南阳广播电视大学授予“招生工作先进单位”。12月底，通过省教育厅验收，授予“达标学校”。 2001年中师在职毕业人，计算机初级培训584人，小学语文教师职务培训90人，小学数学教师职务培训100人，中学继续教育培训140人，后备干部培训63人，南阳师院招收汉语言文学专业脱产生70人，函授生9人，数学教育5人，南阳电大招生32人。为美化校园环境，学校投资近3万元，修建大型花坛3个、绿化带4条，花草树木50余种，绿化面积达3500平方米。被县教委授予“目标管理先进单位”。

2002年，计算机初级培训753人，小学语文教师职务培训462人，小学数学教师职务培训412人，中学继续教育培训404人，南阳师院招收汉语言文学专业脱产生168人，数学教育4人，物理教育1人，经济管理1人，计算机应用14人。学校投资33万元用于改善办学条件。其中安装信息技术培训教室一个（微机45台，柜式空调1台），价值22.1万元。购买速印机1部，扩音设备一套，修建自行车存放棚一个。另外，为满足教职工住宿，全额集资兴建第三幢教职工住宿楼。被县四运会组委会授予第四届全运会职工组门球团体第一名；县老干局授予“第14届老干部门球比赛优胜队”；被县教育局评选为“教育工作目标管理先进单位”；被县评选为“两个文明建设先进单位”；县委、县命名为“文明单位”；南阳市人事局、教育局授予“教师教育工作先进单位”。

2003年计算机初级培训3215人，小学语文教师职务培训29人，南阳师院招收汉语言

文学专业脱产生153人，数学教育2人，计算机3人。南阳电大招生76人。学校又投资0.958万元用于改善办学条件，购买了2台柜式空调安装在微格教室。县老干部局评选为“国庆、重阳”节老干部门球赛优胜队；县委、县授予“治安模范单位”；县文明委评选为“标兵文明单位”。

2004年培训小学语文骨干教师58人，计算机初级培训124人，高级培训1815人，校长培训34人，南阳电大招生32人。学校投资 0.9 万元为校级领导办公室和课件制作室共安装4台分体式空调。投资0.2662万元为整个教学教研综合楼安装了红外线监控设备。荣获县委部“诞辰100周年理论研讨优秀奖”；县教育局“灯谜艺术节活动优秀组织奖”；县教育局评选为“计划生育工作先进单位”；县授予“社会保险工作先进单位”；县委、县授予“社会治安综合治理工作先进单位”。

第一章学校管理

第一节办学宗旨

教师进修学校的办学宗旨，是对在职中小学教师进行以提高专业知识水平和教育教学能力为主要目的的培训。在不同的历史时期，有不同的内容侧重。以后教师进修学校的办学宗旨经历了以下四个时期：

一、建国初期的初中知识补充时期（19年——1962年）。此时，全县大部分教师学历水平很低，小学教师大部分为高小毕业或者肄业，初中教师为初中毕业或高中毕（肄）业，他们很难胜任教学工作。这一时期，教师进修学校的主要任务就是对这部分教师开展初师（相当于初中）、高师（相当于高中）的语文、数学两科内容的培训学习，进行知识补充。

二、1980年——1984年关于教材教法的短期培训。此时，十年结束不久，教育走上正规，而占全县小学教师的大多数是时期参加工作的民办教师，相当一部分人缺乏必要的专业知识和基本技能，严重影响着农村小学教育的质量和发展，因此，此时进行的小学教师培训，主要由进修学校长期从事小学教育的有经验的教师对学员进行基本的教学方法和教学技能的培训。

三、学历补偿教育阶段（1985年——1994年）。在这一时期，学校办学重点主要放在全县小学民办教师开展学历补偿教育上，同时利用电视师专形式对未达到大专毕业的初中教师进行大专学历培训。1994年，大量培训之后，少量培训又延续了数年。

四、继续教育阶段（1992年——2000年）。1992年秋期，宛城区进修学校作为试点尝试进行继续教育培训工作。到1994年学校办学的重点全面转移到以提高广大小学教师教育教学能力为主的继续教育上。至1998年，第一轮继续教育基本完成，同时，根据上级要求，进修学校又开展了新一轮的小学教师继续教育培训。

第二节领导

1984年河南省教育厅颁发了《关于加强县（市）教师进修学校建设若干问题的暂

行规定》（豫教师字[1984]第2号文件），在领导和组织结构方面规定：“县（市）教师进修学校由县（市）直接领导，县教体局主管，业务上受地、市教育学院领导，”“进修学校的领导班子和办事机构要精干，党政干部可配一至三人，学校可根据需要设办公室、教务科、总务科等”。据此，1985年教师进修学校被定为副科级单位，校长由组织部考核、任命，享受副科级待遇。

附1：近10年来学校获奖情况一览表

时间 1994、3 1994、3 1996、2 1998、3 1998、3 1998、4 1999、3 2000、5 2002、3 2002、4 2002、6 2002、9 颁发单位南召县委部南召县直机关南阳市教委南召县教委南召县教委南召县教委南召县教委南召县老干局南召县南召县教委南召县委、县南召县四运会组委会名称全面完成工作任务先进单位 1993年度“创先争优”先进单位 1995年“三沟通”培训三等奖 1995年中小学继续教育工作二等奖 1997年中学教师“三沟通”培训一等奖 1997年度依法治教先进单位 1998年度计划生育先进单位 “学政治、讲正气、树正风、务正业、干正事”活动先进单位 1998年度财务管理先进单位中小学教师继续教育先进单位全县老干部“五一”门球比赛第一名招生工作先进单位两个文明建设先进单位 2001年度目标管理先进单位第14届老干部门球比赛优胜队文明单位第四届全运会职工组门球团体第一名南阳市教师教育工作先进单位标兵文明单位 2002年度教育工作目标管理先进单位治安模范单位 \"国庆重阳\"节老干部门球赛优胜队 11

1995、12 南阳市教委 1997、12 南阳市教委 1999、11 南召县教委 2000、12 南阳广播电视大学 2002 、5 南召老干局 2002、12 南阳市人事局、教育局 2003、3 2003、6 2003、8 2003、9

南召县文明委南召县教育局南召县委、县南召老干部局 2004、3 2004、3 2004、8 2004、

南召县教育局南召县南召县委部南召县委、县 2003年度计划生育工作先进单位 2003年度社会保险工作先进单位诞辰100周年理论研讨优秀奖 2004年度社会治安综合治理工作先进单位附2：历届学校领导班子成员一览表

时间校长郭海章党支部书记副校长寇金昌王永贵－1984.7）雷清发（1984.8－雷清发雷清发－1986.8）李黎（1987.9－工会办公室主任教务科长总务科长杨书珍孙福成张明连 1955年张雨台－1956年 1959年－1978年 1978年－1984年 1984年 1985年 1986年吴智珊（1984.11－吴智珊吴智珊侯元卿雷清发（1984.8－雷清发雷清发－1986.8）郭江源（1987.8－郭江源－19.8）李笑春（19.9 侯元卿侯元卿－1987.8）任国臻－1987.9）任国臻 1987年吴智珊－1988.8） 1988年李黎吴智珊郭江源（1988.9－（1988.9－（1988.8－孙万良（1988.9－李黎吴智珊郭江源－19.8）孙万良 12

程广侠（1988.9－程广侠 19年任国臻

－ 1990年李黎宋福朝郭江源（19.9－－1990.7）孙万良宋福朝孙万良－1991.8）崔洪田（1990.9－崔洪田程广侠－1990.8）韩德强（1990.9－1992.8）李笑春（1992.9－李笑春任国臻李笑春 1991年李黎任国臻李笑春－1991.8 任保康（1991.9－任保康 1992年李黎黄克孙万良（1991.9－程广侠 1992.8）（1992.8－艾廷献孙万良（1992.9－程广侠艾廷献孙万良程广侠孙万良程广侠李国强（1995.4－孙万良程广侠李国强孙万良程广侠李国强孙万良－1998.7）程广侠李国强陈玉堂（1998.9－崔洪田任国臻 1993年 1994年李黎李黎崔洪田任国臻任国臻任保康任保康－1994.8）黄锋（1994.9 崔洪田李笑春－1994.8）孙万良李笑春－1994.9）孙万良李笑春 1995年李黎艾廷献任国臻 1996年李黎艾廷献－1996.5）艾廷献艾廷献（1996.5－艾廷献艾廷献任国臻黄锋－1996.8）张德林（1996.9－张德林－1996.8） 1997年孙万良李笑春 _1997.8) 任国臻 1998年孙万良王悦民－(1997.9_ 1998.7）任国臻 1999年艾廷献艾廷献－1999.8）程广侠李国强－1999.10）陈玉堂程广侠陈玉堂王悦民－1999.8）王晓东（1999.9－王晓东王晓东任国臻黄长旭（1999.9－黄长旭 2000年秦性献艾廷献（1999.9－秦性献秦性献任国臻 2001年 2002年艾廷献程广侠－2002.3）陈玉堂张季昌程广侠（2002.4－陈玉堂 13

任国臻任国臻黄长旭黄长旭

－2002.4） 2003年秦性献张季昌程广侠王晓东 (2003.3-- 王晓东－2003.2）黄长旭（2003.9－任国臻－2003.8）任保康（2003.9－黄长旭－2003.8）王明义（2003.9－ 2004年秦性献张季昌程广侠（2004.5－王晓东－2004.4）主持全面

第二章党组织及学校工会组织

第一节党的组织建设

1955年，南召县小学教师进修校部成立时，作为县文教科的组成部分之一，不是一个的单位，因此，没有建立党支部。后来，与县教研室合署办公，也没有单独设立党支部。一直到1988年9月，吴智珊被县教育局任命为进修学校党支部。当时，正式也只有3名。19年9月，吴智珊调离县教师进修学校，宋福朝接任党支部。1991年8月，宋福朝退休后，黄克接任党支部。这期间，一直没有发展新。1992年8月，黄克调离县教师进修学校，艾廷献接任党支部，直到2002年3月提前离岗。10年间，先后调员9名，发展新6名；组织健全，制度规范。党支部每月组织学习一次，并且做书面思想汇报。2002年4月，张季昌调任党支部。至2004年，先后调员2名，发展新3名。

第二节工会组织

1990年9月，县教委教育工会批准教师进修学校建立基层工会，崔洪田担任工会。经教职工代表大会推荐选举，王晓东、黄长旭、王黎明、王俊斌为工会委员，全体教职工均为工会会员。工会设立了互助基金会，规定每位会员每月交纳2元互助金，平时慰问生病教职工；“三八”节慰问女同志；年终发放福利。工会每年组织召开一次教职工代表大会，主要讨论学校的发展和如何维护教职工权益等问题。1994年8月，崔洪田调离县教师进修学校，由孙万良接任学校工会职务直到1998年7月退休。工会每年都要组织教职工举行乒乓球和棋类比赛，对获得各项前三名的教职工发放毛巾、肥皂等物品予以奖励，并组织教职工外出旅游考察。

附：历任党支部、副、支部委员、在职一览表

姓类书记副书记支部委员在任党员别名时间 1988.9－19.8 19.9－1991.8 1991.9－1992.8 1992.9－2002.3 吴智珊宋付朝黄克艾廷献孙万良 -2001.8) 程广侠李国强(1995.4-2002.3) 陈玉堂(1998.9-2002.3) 秦性献(1999.9- 15

任国臻 -2003.10) 张敬奇王晓东吴智珊任国臻孙万良宋付朝任国臻孙万良黄克宋付朝任国臻孙万良宋付朝任国臻孙万良任保康李正鹏艾廷献程广侠张敬奇李笑春黄峰王晓东黄长旭李国强王正军陈玉堂郭锐宋涛秦性献楚大军任国臻孙万良宋付朝黄克任保康艾廷献

2002.4－张季昌程广侠秦性献 -2004.4) 程广侠张敬奇李笑春王晓东黄长旭李国强王正军郭锐宋涛秦性献楚大军张季昌曾柯王书会王明义董彪张德斌

第三章教育教学

第一节学历教育

本科教育

1978年春，在河南大学工作的张金厅回来在南召县进修校部开办中文函授本科班和政治函授本科班。当时招收中文学员130名,政治学员80名，其中学员大部分是中学教师,也有少部分小学教师参加。班主任由李笑春担任。中文班开设的课程有：《中国现代文学史》、《中学语文教法》、《逻辑学》、《写作》、《现代汉语》、《古代文学》、《现代文学》、《当代文学》、《文学概论》、《外国古代文选》等十几门课程，任课老师有程新广等。政治班开设的课程主要有：《政治经济学》、《辩证唯物主义和历史唯物主义》、《党史》、《逻辑学》、《世界史》、《资本论》、《中国哲学史》、《法学概论》、《刑法学》等。为使学习、教学两不误，学校采取工作之余自学，寒暑假集中培训和集中复习相结合的形式进行。为确保办学质量，学校采取了严格的教学管理。严格考勤，作业一次不交取消学籍，考试作弊通报批评并取消学籍。课程成绩由考试成绩、出勤成绩、作业成绩各占一定比例计算等。有一门课程不及格者就不发毕业证。由于当时南召县各中学高学历教师不多，县教育局对这次本科函授培训非常重视。规定学员在集中学习期间，统一安排食宿，公办教师每人每天补贴一元，民办教师每人每天补贴2元，来往交通费由单位报销。学员们经过7年的艰苦学习，到1983年秋，中文班有83人完成学业顺利毕业。政治班有35人顺利毕业。其他大部分学员由于某些原因而中途辍学。2000年，我校和襄樊学院联合举班，学员一律参加全国成人高招，录取后在我校学习、考试。共有59名学员参加汉语言文学、数学与应用数学、计算机科学技术、英语教育4个专业的学习。这些学员学完规定的专业课程，通过论文评定和有关实践环节考核，于2003年12月顺利毕业。

专科教育

1990年9月和1992年9月，河南省教委在全省范围内开办电视师专自学考试。我校受南阳教育学院委托办班，共招收中文专业32名学员。因为学员的专业合格证书考试成绩和

自学考试的学科成绩均可作为电视师专的单科成绩，所以电视师专教育又叫“三沟通教育”。电视师专的办班形式是看电视录像与教师面授辅导和学员自学相结合。辅导教师主要有程广侠、袁如松、等。各专业除完成十几门主要课程外，《教育学》、《心理学》是必修课程。由于参加学习的学员都是中学教师，大多又是骨干教师，教学任务繁重，不能抽出更多时间学习，所以直到1995年学员才全部毕业取得大专文凭。

2000年秋期,我校与南阳教育学院联合举办成人教育专科班。当年在全县中小学教师中招收汉语言文学和史地专业学员共65人，预科生7人。开设课程有《哲学》、《现代汉语》、《古文学》、《现代文学》、《英语》、《古代汉语》、《计算机》、《中国文学作品选》、《中学教育学》、《语文教法》、《形式逻辑》、《外国文学》等。主讲教师主要有程广侠、、朱敏等。

2001年和南阳师院成教院联合办班，招收汉语言文学教育脱产生70人，汉语言文学教育函授生9人，数学教育5人。汉语言文学教育专业开设15门课程。数学教育开设有《法律与道德》、《理论及三个代表》、《心理学》、《教育学》、《英语》、《数学分析》、《计算机》、《解析几何》、《高等代数》、《中学数学教材教法》等17门课程。2002年招收汉语言文学教育脱产168人,数学教育4人,物理教育1人,经济管理1人,计算机应用及计算机财会14人。各科均开设16门课程。2003年招收汉语言文学教育脱产生153人,数学教育2人,计算机财会3人,所设课程为中文、计算机、数学等大纲要求开设的十几门课程。2004年招收汉语言文学教育专业学员28人，跟班生60人。

2000年和南阳广播电视大合招收“注册视听生”，报考“小学教育”专业的200人。开设的课程主要有《现代教育思想》、《教育研究方法》、《汉代汉语》、《理论概论》、《美学与美育》、《中国现当代文学》、《阅读与写作》、《小学儿童心理教育学》等16门课程。主讲老师主要有程广侠、袁如松、黄长旭、、李晓琪等。2003年联合招收汉语言文学、小学教育、金融、财会电算化、法律等6个专业76名学员。2004年招收专科学员109人，流失21人。

中师教育

1978年秋，根据形势发展需要，南阳地区教育局同意南召师范学校恢复，为南阳地区师范学校培训当年经高招录取的40名中师生，学生来自南阳地区各县市及南召境内军工三线企业。学制2年。使用北京市中等师范学校教材，所开主要课程为《哲学》、《阅读和写作》、《几何》、《代数》、《教育学》、《心理学》、《英语》等，任课教师主要有李黎、王荣修、赵登荣、王永贵、史天立、王顺光、张树羽等。校长由县教育局副魏金增兼任，学校日常工作由副校长王永贵负责。

1981年秋开办民师招教班，48名学员全部为本县各乡镇在册民办教师。学制2年。主要开设课程有：《代数》、《几何》、《物理》、《化学》、《教育学》、《心理学》、《文选与写作》等。任课教师主要有胡永胜、赵登荣、李朵、王永贵等。

1985年，南召县同意恢复“南召县教师进修学校”。当年，根据河南省教育厅、河南省计委豫教计字[1985]121号文件和[1985]宛教师训第113号文件精神，学校于8月份招收中师在职函授学员178人，离职2班104人，函授学制3年，离职学制2年。对在职函授班，学校采取分散为班的办法，相邻的几个乡镇设一个教学点，集中学习。每逢星期天，进修学校教师下乡面授一天，答疑解难，布置作业。寒、暑假集中面授一至两周。每年考试两次，每次结业4门课程，分别安排在寒、暑假举行。每次考试学员都集中到县进修学校进行。所开设的主要课程有《语文基础知识》、《文选与写作》、《代数》、《几何》、《语文教材教法》、《数学教材教法》、《物理》、《化学》、《生物》、《算术基础理论》、《教育学》、《心理学》、《地理》、《历史》、《生物》、《音乐》、《美术》等。

1986年秋，经省重新备案，学校被正式命名为“南召县教师进修学校”。当年招收中师离职两班共111人，由于学校教室不足，借用县卫校教室上课。

1987年，中师离职学员毕业104人。

1988年，离职毕业111人，在职毕业178人。 19年，中师离职学员毕业47人。

1990年，中师在职学员毕业353人，离职学员毕业97人。 1991年，中师在职学员毕业68人，离职学员毕业52人。

1992年-2001年，累计中师在职毕业632人，中师离职毕业479人。

中师学历培训16年，离职毕业0人，在职毕业1231人。使全县2121名小学教师达到了中师水平。

附:学历教育基本情况一览表

学历层次中师中师中师中师中师中师中师中师中师中师中师电视师专中师中师中师中师中师中师中师中师中师中师中师本科专科学习时间 1985-1987 1985-1988 1986-1988 1987-19 1987-1990 1988-1990 1988-1991 19-1991 19-1992 1990-1992 1990-1993 1990-1992 1991-1993 1991-1994 1992-1994 1993-1995 1994-1996 1995-1998 1996-1998 1997-1999 1997-2000 1998-2000 1998-2001 2000-2003 2000-2002 学习方式离职在职离职离职在职离职在职离职在职离职在职在职离职在职离职离职离职在职离职离职在职离职在职在职离职学制(年) 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 2 培训人数 104 178 111 47 353 97 68 52 61 31 115 32 56 40 69 118 206 56 63 146 29 59 65 18

专科专科专科 2001-2003 2002-2004 2000-2004 离职离职电大注册

2 2 3-4 77 184 126

第二节非学历教育

1949年9月南召，在老区（原南河店第五区）院内举办师资培训班。宗旨是训练师资开办新区学校，学习时间一个月。学习内容为《新民主义论》、《在延安文艺座谈会上的讲话》、目前形势等。学习结业后分配工作，大部分分配到各联防小学任教师。此次共培训30多名小学教师。

1950年1月，在县中（今南召一中）院内举办短训班，学制1年，生源由各地推荐，经考试录取1班50名为师甲班，同年9月又招师训班，1班40名。该年秋又招短训1班60人为师乙班。

1951年又招1班50人，为师丙班。该年以后又招收师丁、师戊班2班各50人，学制2个月。后迁至留山丹霞寺，招短师班1班60人。

1953年春，星期日进修学校应运而生。县以刘村区完小为试点，每逢星期日组织小学教师分别参加语文、数学两科学习。

1955年，县正式建立教师进修校部，首任主任张雨台，仍利用星期日划片组织学习。 1956年1月，县文教科派城关一小校长李成来、臧树敏和教师进修校部史天立老师到省教育厅参加在郑州举办的首次普通话培训班，学习时间一个月。回来后，教师进修校部利用寒、暑假培训两批小学教师，每批120人。是年秋期，全县一年级新生语文、数学教学开始使用普通话。

1957年冬，教师进修校部共组织18个教师培训点，巡回讲课，参培教师369人，均学完了初中语文、数学课程。

1959年秋，创办南召师范学校。

1961年国民经济困难时期停招新生。期间，教师进修校部与教研室合并，各项工作由教研室负责。

1978年秋进修校部培训初中数学教师50人，时间3个月。

1980年秋到1981年春，学校举办小学教师子女培训班，时间1年。主要开设的课程有数学、语文、政治、语音、教心、美术、体育等。共有45名学员参加学习。经过一段时间的专业学习后，在任课老师的指导下，分学科备课、试讲，然后安排到小学实习。学校带队教师听课、评议，最后根据考试成绩和实习成绩做综合考评，合格者发给结业证书，作为安排工作的主要依据。

1982年，进修学校举办全县初中英语教师短训班，学员36人，培训时间3个月，由张树雨担任班主任并主讲。主要学习内容有教育学、心理学、英语基础和初中英语教材分析等。通过培训、实习，学员全部合格，胜任初中英语教学工作。

自1985年5月至1990年，根据地区教育局有关文件精神和县教育局的安排，进修学校对全县5000多名中小学教师进行了教材教法和专业合格考前辅导并且组织了考试。

1992年春期，根据河南省《关于切实加强师资队伍建设的通知》和河南省教委关于《河南省小学教师继续教育规定》的精神，我校开展了小学教师继续教育培训工作。首期培训小学语文骨干教师45人。

1992年秋，我校开展了新教师试用期培训。培训的主要内容有：语文知识讲座、数学

知识讲座、师德修养、说课评课指导、撰写教育教学论文等。其中以教育教学技能和师德修养为重点，每期培训时间为15天，培训结束，进行结业考试。考试成绩与作业、出勤等考核成绩按一定比例综合在一起，综合成绩合格者发给结业证书；综合成绩不合格者缓发中师毕业证，延期一年转正定级，并参加下届培训。至2000年进修学校共培训新教师1850人。

1993年春期，我县中小学校校长岗位培训启动。第一届校长岗位培训于4月开课，学习时间1年。以分散自学与集中授课相结合的形式进行。学习的主要科目有《马克思主义基本原理》、《建设有中国特色的社会主义理论》、《教育法规》、《教育科学知识讲座》、《学校管理》、《教育实践管理》等。此后每年都举办一期小学校长岗位培训或小学校长提高培训及中小学校后备干部培训。至2004年底，共培训小学校长800人次，后备干部培训177人次。

1993年秋期，培训小学语文骨干教师88人，小学数学骨干教师50人。

1994年春，小学教师继续教育培训工作全面展开。培训类型有语文骨干教师培训、数学教师骨干培训、语文教师职务培训、数学教师职务培训。学员利用节假日到进修学校集中学习，学习时间为6个月。自1995年春至2003年秋共培训小学语、数骨干教师1875人，小学教师职务培训3063人、中学教师职务培训1527人。

1997年3月—1997年6月，为解决中小学教师缺编问题，县委、县决定从代课教师中选拔一批，培训后转为合同制教师。经过严格选拔、考核，确定180名培养对象到进修学校集中学习，经过培训、考核，180名学员全部录用。

2000年春，信息技术初级培训工作开始。当年培训180名教师，经考核139人合格；至2004年秋共有4915人取得了信息技术初级合格证书。

2000年秋—2004春，开展了小学英语师资培训工作，共培训4期100人。

2003年秋，信息技术高级培训工作开始，至2004年12月共有1815名中小学教师取得了信息技术高级培训合格证书。

2003年秋至2004年春，对全县5300多名中小学教师进行了新课程通识性培训和师德培训。

附：非学历教育基本情况一览表

培训时间 1978年秋期 1979年秋期—1980年春期 1982.3—1982.6 1985.5—1987.5 1988年—1990年 1992年秋—2002年 1992年春—2004年 1993年春—1994年春 1995年春—2003年秋 1997.3—1997.6 班级类型初中数学教师培训教师子女培训英语师资培训教材教法培训专业合格考前辅导新教师见习期培训小学校长培训骨干教师培训中小学教师岗位培训代课教师培训时间 3月 1年 6个月 2年 2年 15天 1年 3个月 3个月 4个月人数 50 45 36 5000 5000 1850 800 138 180 20

2000年春—2004年 2000年秋—2004年春 2003年春—2004年秋 2003年秋—2004年春

计算机初级培训小学英语师资培训计算机高级培训新课程通识性和师德培训 10天 21天 12天 6天 4915 100 1815 5300 第三节继续教育

1、1992年，小学语文骨干教师培训45人。

2、1993年，小学语文骨干教师培训88人；小学数学骨干教师培训50人。小学校长岗位培训150人。中师毕业生见习期培训98人。

3、1994年，小学校长岗位培训102人。

4、1995年，小学数学骨干教师培训51人。初中教师职务培训356人。中小学后备干部培训57人。初中教师“三沟通”培训43人。

5、1996年，小学数学骨干教师培训80人。小学数学教师职务培训308人；小学语文教师职务培训333人。小学校长岗位培训人。

6、1997年，小学语文骨干教师培训48人；小学数学骨干教师培训145人。小学数学教师职务培训360人。初中教师职务培训270人。小学校长岗位培训人。

7、1998年，小学语文骨干教师培训425人；小学数学骨干教师培训119人。小学数学教师职务培训318人；小学语文教师职务培训348人。初中教师职务培训297人。小学校长岗位培训1人。

8、1999年，小学数学骨干教师培训450人；小学语文骨干教师培训451人。小学数学教师职务培训237人；小学语文教师职务培训218人。小学校长岗位培训175人。新教师见习期培训61人。

9、2000年，小学数学骨干教师培训400人；小学语文骨干教师培训428人。初中历史教师职务培训60人。小学校长培训77人。中小学后备干部57人。计算机培训4期共139人。

10、2001年，小学数学教师职务培训100人；小学语文教师职务培训90人。初中英语教师职务培训65人；初中语文教师职务培训75人。中小学后备干部63人。计算机初级培训共11期584人。

11、2002年，小学数学教师职务培训412人；小学语文教师职务培训462人。

初中教师职务培训404人：其中政治24人、数学87人、语文177人、生物3人、英语44人、历史7人、物理34人、地理5人、化学23人。计算机初级培训共15期753人。

12、2003年，小学语文教师职务培训29人。计算机初级培训共35期3215人。

13、2004年，小学语文骨干教师培训58人。小学校长培训34人。计算机初级培训共4期124人。计算机高级培训共21期1815人。

附：各类培训情况统计表

中师年度专科骨干培训卫电离职小教大专南阳电大电师师专南阳师院信息技术继续教育职务培训小学教师语文数学初级高级数学语文中学教师校长培训中师生试用期培训 1987 104 1988 178 111 19 47 1990 353 97 1991 68 52 1992 61 31 45 1993 115 56 88 50 150 98 1994 40 69 102 22

1995 118 43 51 356 57 1996 80 308 333 1997 48 145 360 270 1998 206 56 425 119 318 348 297 1 1999 63 451 450 237 218 175 61 2000 146 29 139 400 428 60 134 2001 65 584 100 90 140 63 2002 75 753 412 462 404 2003 184 3215 29 2004

190 58 124 1815 34

第四节学员管理

19年至1958年所办班均在各乡镇，学校只对学员进行学籍管理。

1978年学校恢复后，办班类型增多，大致可分为在职和离职两大类型，离职学员全天上课，食宿在校，按全日制中师管理办法进行管理。在职培训的学员一般不在学校食宿，集中培训时有少量偏远乡镇学员晚上住宿学校招待所。在职学员到校第一次参加面授时，由学校统一收费并填写学员学籍表；学籍由教务科专人负责管理，待学员各科学习结束考试成绩合格、批准结业后，学籍存档保存。在学习时间安排上，在职学习一般为上午8：30---11：30，下午2：30—6：30 ，每天由班主任负责点名，统计出勤情况。

1992年后学校规定：凡在职学习缺课（含请假）超过面授时间三分之一者，不得参加结业考试，不能结业。此外，学期结束，学校还要将各乡镇学员缺课情况进行统计，并进行量化评比。学员除来校参加集中面授外，还安排有自学任务。自学情况由所在乡镇师训专干进行检查，学校按时收交作业和调查报告。继续教育实行“阵地前移”，相邻两三个乡镇设一个教学点，由所在乡镇校委会师训专干任班主任协助进行管理。在学员管理中，离职班每

期都要评出“优秀学员”和“优秀学生干部”，由学校进行奖励。

第五节教学研究

19年——1958年进修学校的教学工作主要是对全县的小学教师补习语文和数学，使他们这两门的知识达到初级师范的程度。当时学校没有校舍，教学点设在各公社，所以，进修学校的教师下乡上课。教师备课实行分散备课和集中备课相结合的形式。教师们到各个教学点授课之余，往往还要为小学教师答疑解难，在教材处理、教学方法的运用及作业安排上给予指导和帮助。

1983年学校开始举、大专函授及其他短训班，教学活动也随之展开。学校设有文科组、理科组、教心组三大组，每组安排一名教研组长。教研活动在教务科安排下由教研组长主持，不定期举行教研活动。

1985年9月，根据上级要求，学校在短期培训和大专函授培训的同时，开始招收中师学历培训班，为全县小学培养合格师资。随着办学规模的扩大，教学活动也有了进一步的发展。各教研组在组长的组织下，每周开展一次教研活动。同时学校每学期不定期组织听课活动，以促进教师课堂教学水平的提高。

1986年，南阳地区教委师训科组织成立教师进修学校各科中心教研组，每年召开各科中心教研组会议，开展教研活动。我校有9位教师成为中心教研组长，副组长和教研员。学校每年都选派教师参加中心教研组活动，交流教研论文、研讨进修学校各科教育教学工作。

1990年学校承担南阳地区语文中心教研组教研会，全地区教师进修学校的语文教师参加会议。会上主要研讨了如何更好地开展中师离职班的语文教学工作等事项。

1993年9月学校规定校领导及任科教师每期互相听课不得少于5节，并要求写出听课笔记和评课意见上交教务科。1994年秋期到199 5年春期，继续教育培训全面启动，任课教师开始深入乡镇小学课堂进行听课，且每期不少于20节。

1998年冬南阳市理化生中心教研组会在我校进行，就中师离职班的理、化、生教学问题进行了研讨，并且交流了教研论文。

我校还承办过数学（1999年）、教心（2000年）、地理（2001年）、政治（2002年）等学科的市中心教研组会议。研讨了新一轮继续教育的培训方法和培训模式，同时也交流了教研论文。至2004年底，由于学校教研活动的深入开展，教师教研水平的不断提高，全校每年都有交流、获奖和公开发表的论文。

自2000年开始，学校实行说课、试讲制度。每个培训班开始前所有的教师进行说课、试讲，并组织全体教师进行评课，过了试讲这一关才能登台授课。

附1：1985年—2004年历任教研组长一览表

名称文科组理科组

时间 1985——1993年 1993——1995年 1995——1998年 1998——2004年 1985——19年 19——1994年 1994——2004年 24

组长杨士俊王刚袁如松王刚张国鼎张德林李晓琪电教组 1999——2004年张晓

附2：担任南阳市教师进修学校中心教研组组长、副组长、教研员名单：

程广侠语文教研组组长艾廷献史地教研组组长史天立教心教研组副组长李笑春美术教研组副组长王刚语文教研组副组长李晓琪数学教研组教研员王晓东政治教研组教研员黄长旭教心教研组教研员

第六节教学改革

19年到1958年学校当时办学条件差，教师都是下乡授课，为完成教学任务，教师往往以讲授法为主进行教学，在教学过程中，采用复习旧课、导入新课、讲授新知识、巩固旧知识、布置作业的五步教学法，课堂上以教师讲授为主。布置的作业多是让参加培训的小学教师在工作之余完成。

1983年秋，学校成为河南大学在县设立的中文本科函授站，函授班的教学方式采用讲授、答疑与放像相结合，课堂学习与课余自学相结合，较好地解决了工学矛盾。

1985年秋期，学校开始招收中师学员，并举办了教材教法培训班。1990年又开办了中师卫电班、初中教师“三沟通”培训专科班等多种类型的培训班。教学改革上没有大的变化，集中学习仍以教师课堂讲授为主。到1994年教师继续教育培训工作展开，学校做了大胆的改革，老师们也进行了深入的学习和探索，在教学形式上改变了过去“满堂灌”、教师“一言堂”的教学方法。

1992年，第一届小学校长培训班开学。在课程安排上，除了完成教学大纲和教学计划规定的课程之外，学校还聘请县教委领导和成绩突出的小学校长作教育形势及教学管理的专题报告，播放名师观摩课、示范课实录等，还安排学员到外地有特色的学校考察，学习先进经验，提高自己的办学水平。

1993年，新教师岗前培训开展。根据刚刚走上讲台不久的新教师的特点及工作需要，学校在课程安排上做了适当调整，允许任课教师根据新教师的需要做专题讲座。这种专题讲座针对性比较强，对新教师的教育教学活动有一定的指导作用。1993年至1997年，小学语文教师骨干培训班、小学数学教师骨干培训班、小学语文教师职务培训班、小学数学教师职务培训班陆续开始。在教学过程中，部分任课教师结合继续教育的课程内容与小学语文、数学教师的教学实际，设置问题，分小组进行讨论、评议、归纳，最后形成一定的理念。这种方法，师生共同参与教学活动，既丰富了课堂内容，也增强了培训的时效性。

1998年秋，新一轮继续教育培训开始。在教学方法上除了继续运用讲授、讨论、教学实践等方法外，学校还要求每位学员在学习期间撰写一篇关于教育教学方面的调查报告，以促进小学教师进行调查研究

从2002年继续教育扫尾工作开始，学校针对学员需要，改变过去陈旧的课堂设置，

抽调骨干教师组织专题讲座，进行菜单式教学，每位授课教师都制作了教学课件，利用多媒体进行教学。

第四章教师

第一节教师的管理

1983年以前进修学校的教师都是从中小学调来的。1983年以后，一大部分从中小学调入，少部分是直接分配来的大学生。进修学校教师的基本条件，早期没有明确规定，但根据业务需求，专任教师一般从中小学教学经验丰富、教学水平突出的教师中选拔，行管和其他教师主要考虑照顾或者解决两地分居而调入一部分。1984年省教育厅（1984）2号文件《关于加强县市教师进修学校若干问题暂行规定》中，关于“进修学校教师队伍建设”部分指出：“教育行政部门应根据教师进修学校的需求，把品学兼优的高等院校本科生分配到进修学校任教，还应调配具有同等学历并有一定的教育理论水平、教研经验的骨干教师充实到进修学校教师队伍，尽快恢复学科配套，全面开展培训工作。”根据这一要求，自1985年以后进入进修学校的教师大部分是新分配的大学本科毕业生及有大学本科学历的中小学教师。

自建校以来，进修学校一直把教师管理当作学校管理的重点工作来抓。由于长期以来，学校对教师既没有、又没有财权，因而对教师管理仅限于思想政治工作和制订规章制度上。

教师的思想政治工作主要有平时的政治学习和暑期集中学习两种途径。

1955年到1962年，教师除平时学习外，还以教育局成员的身份到乡镇组织教师搞政治运动。

1980年后，教师除寒、暑假外，每周半天的政治学习时间一般安排在星期一下午。同时，每年暑假都参加教育局组织的政治学习。

学校为保障正常的教育教学秩序，还制订了一系列的规章制度。业务方面有《备、讲、辅、批、考基本要求》、《听课制度》、《班主任工作职责》、《教师业绩考评方案》、《关于教师请、销假制度》；财务上有《财务管理制度》、《办公用品发放办法》、政治学习上有《学习制度》。1998年学校在管理上制订了《教职工工作量化考核方案》，根据各项积分发放补贴，并且作为评先、晋升职称、年度考核的主要依据。

第二节教师的培训进修

由于历史原因，原来进修学校部分教师未达到国家规定的合格学历（即大学本科以上），学校要求并支持他们积极参加合格学历进修。取得毕业文凭，每人领取300元学历培训补助金。到2004年底，学校所有专任教师全部达到合格学历。

除参加学历提高培训以外，学校还安排教师参加省、市组织的业务培训。

1999年春期，李晓飞、史锡龄参加市教委组织的普通话教师培训班，学习时间20天，取得《普通话辅导教师合格证书》。

1998年和1999年暑假，根据省教委的统一安排，程广侠作为省级骨干教师，到信息工程大学学习计算机，每次15天。

在南阳市第一届“名师工程”中，程广侠、袁如松被评为市级“语文学科带头人”，参加了市教委组织的理论培训。

2000年12月，、朱敏、李晓琪、任保康去上海华东师范大学参加业务培训一个月。 2004年和2005年暑期，程广侠、侯向平、张明坤、李长君、张德彬、王书会先后到上海华东师范大学参加新课程培训20天。

附：学历未达标教师参加本科进修情况一览表姓名艾廷献程广侠张明春张晓崔娣张明坤任杰李长军卢延青黄河豫朱敏王刚王明义任保康李晓飞

原毕业学校南召一中南阳师范南阳师专河南电大南阳师专南阳师专南阳师专南阳师专南阳师专南阳师专南阳师专南阳师专河南师大河南大学南阳师专学历进修院校河南教育学院河南大学河南大学河南教育学院襄樊学院郑州大学襄樊学院河南大学河南教育学院河南教育学院华中师大华中师大河南大学河南大学华中师大毕业时间 1998.7 1990.12 1986.7 1996.7 2003.7 1996.7 2003.7 2000.6 1988.7 2002.12 1993.7 1993.7 1996.7 2003.12 1998.7 第三节教师的福利待遇

进修学校教师享受国家干部待遇。

1955年—1962年期间，教师享受公费医疗等福利。因需下乡上课，每位教师配自行车一把，调走时上交。

1985年以后，全体教职工享受学校发放的工作量补贴、教师节慰问费、水电补助等。 1991年—1998年，学校每次组织教职工外出考察参观，学校承担交通费等。退休教师按国家享受住房补贴等。

在政治待遇上，李黎校长兼任县政协副，段曾被选举为县常委。

第五章人物

第一节人物传记

张雨台，又名敬志，男，1926年11月出生于南召县皇路店镇西磨屋街。1933年，他

到掘地坪小学读书，1941年考入南阳复兴中学读初中，1943年转学到石桥的宛北中学，直到毕业。1947年，应聘到皇路店李村小学任教。1949年6月，被乡推荐到县举办的“知识青年培训班”学习。9月，被县教育科分配到刘村区砦凹乡创办小学。在乡、村领导的配合下，借用王氏祠堂当教室，他和群众一起脱坯垒桌、凳，自己搪黑板，因陋就简办学；由单班到复式班，由一班到几个班。教师也逐年增加到十来名，他对这些教师们特别注重在思想品德和业务上的培养提高，组织自学、互帮互学，使他们成为品行端正、作风正派、业务过硬的一支团结协作的教学队伍。到1953年夏天，提前毕业的32名学生考入县中的就有21名，升学率达到66%，名列全县之首。县教育科科长田泽霖几次到砦凹学校考察，充分肯定了学校的工作，确定砦凹为典型的乡村完全小学，并号召全县学习。19年，他被调往刘村区柴岗完小任校长，柴岗辖区方园二十多里，白河两岸自古以来重视教育，文化氛围深厚，这为他施展治学才华提供了基础。

1955年，根据迅速发展的中小学教育及县内师资状况，筹备成立南召县小学教师进修校部，张雨台被任命为校部主任，并从各大完小抽调骨干教师钱中民、郭希纯、乔毓秋、史天立、阎国全、丁世光，全县分设18个乡镇授课点，分六条辅导线路，每个老师三天要跑三个教学点授课。当时又没有车辆、辛苦之极。靠着这一班人的苦拼，到1956年底，硬是将全县300多名教师按省编统一教材全部轮训一遍，基本达到初中水平，教师们都能够语文、数学兼教且送至四年级。这为全县基础教育质量的提高奠定了坚实的基础。

1956年暑假，县教育科调派张雨台去马市坪创办南召县第三初级中学。他借用完小的几间房子，9月份招收两班80名学生，他和几名教师带领着学生们到河里、山上背石头、

砌墙基、脱坯烧砖瓦，上山割荆条，编笆，年底前在完小的南边盖起新瓦房。1957年春期，两班初中搬入了新校舍（现马市坪中学校址）。他一边勤俭建学，一边狠抓教学，他自己既是校长，又当班主任，还亲自担任两班的政治课，每逢星期日、节假日，他和老师们就去家访，孤儿杨家志在他的关照下享受全校最高助学金，学习费用全免。使他得以读完初中、考上高中，后考入武汉大学，成为高科技人才。家庭贫困的李玉甫辍学回家，大雪天他赶到白土岗李家，鼓励李玉甫克服困难，坚持学习，并让学校为李玉甫做了新棉袄，享受助学金。李玉甫考上师范，工作后历任县教育局、宣传部领导，张雨台工资不高，但他总要挤出一些资助贫困家庭的学生。几年中，没有一个学生因家庭困难而失学，可他住在街后地的妻儿常到附近菜地捡菜帮补贴生活。他的精神带动了全校教师，又激励了学生，到1959年第一届学生升学考试，县一高录取5人，中专录取16人，南召师范录取28人，受到了山区人民群众和广大师生的一致好评。

1962年5月，张雨台调任南召县教学研究室主任兼教师进修校部主任。做为教育局的内设机构，他协助局领导具体抓好全县中小学的教学研究并对全县中小学教师进行业务培训提高，使教师的业务能力明显改观，教学质量也稳步提高。

1966年“”开始后，张雨台被扣上“走资本主义道路的当权派”、“执行修正主义路线的黑干将”、“权威”等帽子被隔离审查，游街批斗，又送往焦技铁路上劳动改造，后送到鸭河“五·七”干校“学习提高”达几年之久，使他的身体和精神受到了严重摧残。

1971年，蒙受了几年不白之冤的张雨台恢复了工作，县教育局调他任石门高中校长。1973年全县高中合并，他又任南召四中校长兼党支部。有着丰富的小学和初中教学管理经验的他，扑下身子尝试高中教学管理这一新课题。他根据当时的实际，面向社会实行开门办学，学校除设高中班外，还设立蚕业班、卫生班，培养蚕业人才，并为农村赤脚医生提供医疗卫生专业技术培训，受到南河店公社党政领导和当地群众普遍称赞。四中的办学经验被县教育局肯定为办学方向正确的一个好典型。他撰写的《面向社会培养实用人才》的办学经费材料，内容翔实，事迹突出，体会深刻，很有借鉴价值。是年9月，县教育局将此典型材料报送南阳地区教育局，张雨台出席南阳地区教育工作会议，受到表彰和奖励，南河店四中被树为办学方向正确的先进典型，张雨台被评为先进教育工作者。针对学生们“读书无用论”的状况，他利用校会、班会等各种形式，鼓励学生们刻苦学习。当他发现家在农村的贺德先因家庭困难而交不起伙食费要停学时，几次和贺恳切谈话，鼓励他克服困难，坚持学习，并掏出钱让他去吃饭，之后他经常资助贺，并号召全校师生“捐款”，帮助贺德先完成了高中学业并顺利考上河南农大，在农大读书时，贺不时得到他的资助，贺德先后考上研究生，并成为留美博士，现为我省著名的小麦专家。

1980年，张雨台被调任南召三中任校长兼支部。教育局领导送他去三中时说：“老校长，局让您振兴三中，担子不轻，你要有精神准备。”当时三中派性较重，领导频换，教师无心教，学生无心学，地方干群意见很大。他和老教师们座谈，查找学校的症结所在，

按照轻重缓急，逐一针对性的疏通解决，在局领导和公社领导的支持下，教学秩序迅速得到改善。可此时他的身体也已很差了，他背着谁也不说。临近年底，老师们背着他告诉了他儿子张乾钧，乾钧从云阳到三中，好说歹说才劝他一起去县医院和地区医院检查，医生通知让住院治疗观察，并建议去省级医院检查，可他说三中工作刚刚就绪，走了不放心，暑假再去。1982年春期，他去县局开会，中午在李玉甫家吃饭，一点馍都咽不下，噎的掉眼泪，李玉甫劝他立即去检查，并向剛静波做了汇报。可他一回三中，又把病扔一边了。直到端阳节前几天，子女们呆在三中催，他才勉强同意去郑州。在河医附院检查确疹为食道癌晚期，开胸后发现癌细胞已转移扩散，无法手术。医生们满怨子女们误了他的病，子女只有无言痛哭，他们的父亲一生都是只顾工作，连家中的妻子儿女都很少过问，哪会顾他自己。局领导去郑州看望他，他还说几天几天就可以拆线回去上班。半月后，他从郑州转到县医院保守治疗，三中的领导、老师们去看望他，他除了学校工作就是询问老师们的工作、身体。1982年11月，张雨台因病逝世，年仅56岁。

侯元卿，男，汉族，，讲师，1933年2月出生。南召县南河店镇马沟村人。

1958年南阳师范毕业后分配到南召一中任教。先后担任班主任、教研组长、教师团支部组织委员。1960年秋由南召一中保送到南阳师专进修。19年师专毕业后被分配到南召县文教局教研室工作，任工会。1965年负责筹建南召首届短师班招生的组织和政审工作，并任该班班主任。1968年春任五中革委会主任，兼板山坪公社常委。1968年底调回县文教局任办事处组长，后改任教研室主任，负责教研室、进修校部工作。1974年被任命为县文教局副。1975年调任“南召县主义劳动大学”任副及常务副校长主持全面工作。1978年县一中升为重点高中，被任命为业务副校长。五年中他扑下身子尝试高中教学管理这一新课题，根据当时升学压力大、班级学生超员、家长期望值高、教师水平参差不齐的特点，制定详细的教学计划，并组织教师练硬功，并亲兼复习班班主任。1983年调任城关镇中任校长兼党支部。在此期间，为提高教学质量抓教师专业合格考试和学历进修花费精力较大，成效显著，他撰写的抓教师进修的经验材料，上了省、地两级的教育简报，曾被评为师资培训先进工作者，受教育局通令嘉奖。1984年调入南召县教师进修学校任教导主任，主管学校业务工作，具体负责教师业务培训。1985-1986年度获县级劳动模范、优秀等荣誉称号。1988年调入城关镇中，退居二线，任副校长。1992年退休后被育英私立学校聘为校长，继续发挥余热。2002年6月5日病逝。

秦性献，男，汉族，1958年1月出生于南召县城郊乡秦老庄村。1975年7月参加教

育工作，1981年7月毕业于南阳师范专科学校物理系，1981年9月分配到南召四中工作。1984年9月加入中国党。在南召四中工作的18年中，历任学校团委、教导主任、副校长、校长等职，中学高级教师。1996年在河南教育学院物理系进修学习本科毕业。1999年9月调入教师进修学校任校长。2004年4月29日因病去世。

第二节人物简介

史天立，男，1931年3月出生，南召县四棵树乡盆窑村人。开封师院中文专科毕业，

高级讲师。1943年7月小学毕业，1943年8月考入南阳私立复兴初中，1947年7月考入南阳私立宛南高中，1955年考取开封师院中文专科，同年，抽调到“南召县小学教师进修校部”教语文，并负责校部工作。1958年2月被划为右派，1979年平反后到县教研室工作。1980年调县进修学校，主讲教育学和心理学。1985年被评为“南召县模范教师”，连续两年被评为“先进工作者”，被县聘为“审理少年犯特约陪审员”，被县聘为“南召县青少年校外科技导师”，被县老干局聘为“老干部学校老年心理学教师”，被南阳市教育局任命为全市进修学校教育学、心理学中心教研组组长。1985年所撰写《要重视对女生的培养》在《河南教育》第10期发表；论文《兴趣的培养》、《强权压制——家教的误区》被南阳市教育学会评为三等奖；论文《全面建设小康社会是老年人健康长寿的保证》在《老人春秋》2003年第四期发表。1998年被县委组织部和老干局评为“老干部发挥作用先进个人”。1992年10月退休。

王永贵，男，1930年8月出生，1955年10月参加工作，唐河县人，。1955

年10月毕业于河南师范学院化学系，1955年至1971年在南召一中任教，先后担任班主任、教研组长、教师团支部等职。1971年至1984年先后在南召县教育局、教研室、县教师进修学校工作，先后担任县教师进修学校副校长、教研室主任、县招生办公室主任。1984年至1985年任南召县科委副主任，分管科协工作，县政协常委。1985年至2005年在南阳市教研室工作，任教研室副主任。

李黎，男，汉族，1935年9月出生，南召县留山镇人，1959年毕业于开封师范学

院历史系。1979年调入南召师范任教，1984年秋调入南召一中任教。1985年秋调入县教研室任副主任，1986年秋调入县教育局职改办任副主任，1987年秋调入南召县教师进修学校任副校长，1988年秋被任命为校长，1996年春退居二线。继续担任政协二届常委，三、四、五届副，同时兼任地方教育奖学金委员会主任。

耿清俊，女，1931年4月生，方城县人，大学本科学历（1961年——1965年开封师

院地理本科函授毕业），高级讲师。1949年8月参加教育工作，先后在方城小学、方城一中任教，1959年2月调入南召一中，1980年调入进修学校，同年加入河南省地理学会。1986年11月为南阳地区《农民政治课本》编写和修改了第一章“美丽富饶的万里河山”。19年撰写初中一年级乡土教材《南召县地理》和“南召小气候”。1984年——1986年三年间先后五次为南阳地区职工干部文化考试命历史、地理试题。1987年——1991年分别为河南省成人中招和河南省小学教师《专业合格证书》考试命地理题，两次被任命为命题组长，曾撰写《地理命题说明》发表在《河南教育》1987年第十二期上，19年编写《专业合格证书》考试辅导丛书《地理（中国经济地理和世界地理部分）》；1986年春被任命为地区教师进修学校地理中心教研组副组长，1984年被评为南召县“三八”红旗手，1986年受聘于河南大学南阳地区函授站南召站点辅导员，1987年被评为“优秀辅导教师”、“先进函授教育工作者”。

孙付成，男，1935年出生，南召县石门乡湖滨村人。。大专文化程度。1957

年7月参加工作， 1957年7月—1958年8月在南召县白土岗完小任教；1958年9月—1981年7月在南召县板山坪五中任教；1981年9月—1984年8月调任南召县教师进修学校任教；1984年9月—1985年7月调任城关镇中工作；1985年9月—1996年调任南召县教育局教研室教研员。

雷清发，男，1941年5月出生，祖籍南召县皇路店镇楼上村东贾庄小组。1958年7

月方城师范毕业后分配到南召县小店公社任教。1959年加入共青团。1960年加入中国党，并被任命为小店公社杨庄完小校长，继任郑庄、王庄、小店完小校长。1969年教师均回原籍，调皇路店后曾任鸭河联中、皇路店联中校长。1977年被调任皇后高中副校长。1978年调县教育局任信访股长、冤假案办公室主任。1982年任南召三中校长。1984年任县教育局纪检股长。1984年任县教师进修学校副校长兼总务主任。1986年任留山镇教办室主任。1987年县组织部调县政工科工作。19年底调县财政局工作至2001年退休。工作期间曾参加县、市教育行政干部学习；19年去镇平县参加全国性的社会主义教育运动（大四清）2年，工作结束被评为市级先进工作者，出席省级英模会；1970年至1972年参加县组织的整党工作组。1982年因教育系统信访工作突出，被县、市评选为先进个人；1984年被纪检会评选为先进个人；到财政局后曾参加市先进工作会，连年被评为先进个人，并被提前晋升工资等。

李笑春，男，1943年6月生，南召县城关镇南外第一管区人。1962年中师毕业，任

教至今。1962年9月至1969年10月在南召县石门公社中心小学任教；1970年至1974年6月在南召县城关一小任教；1974年7月至1978年8月在南召县教研室任美术教研员；1978年9月1979年8月在南召一中任教；1979年9月至1984年6月在南召县教研室任美术教研员；1984年7月至2003年10月在南召县教师进修学校任教。曾担任河南大学南阳函授专干、县教师进修学校副总务主任（主持总务工作）、办公室主任等职务。1985年被评为河南函授模范专干、南阳地区模范函授专干。1987年被河南大学评为模范专干。1996年被评为县级优秀教师。1997年荣获国家书法教育委员会书文入选奖。论文《书法教育在中师德、智、体、美、育中的地位与作用》、《要重视提高山区农村美术师资水平》在市教研组发表。90年代曾被市师训科任命为南阳市教师进修学校系统艺术教研组副组长、美术组组长。1997年美术书法作品获《人民日报》“龙脉杯”优秀奖。1999年书法作品入选《华人书画作品选》、《中华民族书画长卷》、《中国书法全集》，获文化部创作奖、老年书法一等奖。2000年美术书法作品在“纪念为《人民画报》题词50周年大赛”获铜奖，被评为“世界华人艺术家”。2001年被中国历史博物馆聘为艺术指导委员会客座教授，2005年被中国国家博物馆画廊聘为艺委会委员、客座教授，美术、书法作品被编入近20本大型国家级大型画册。

吴智珊，男，汉族，1937年出生于太山庙乡鲁新村吴家岭。1962年于郑州大学毕业

后分配到南召一中任教。70年代中期，担任政治教研组组长。1977年恢复高考后，为学生编写复习资料夜以继日。南召一中政治课高考成绩1978年获全区第一，1979年排第三，1980年又排全区第一，1981年排第四，1982年平均成绩第二。1980年他所教的高二一班高考平均成绩为83.26分，位居本年榜首。所撰写的《政治课教学必须向45分钟要质量》一文1981年发表于《河南教研》第3期。1980年任教务主任，1981年加入中国党，1982年任第一副校长。1984年11月初调到县教师进修学校任校长，到任即着手组织全县小学教师首次教材教法过关考试，紧接着1985年小学教师学历达标培训招生报名工作开始。当年离职班招生104名，在职函授班招生300名。在职班利用周日和假期在城关、云阳、南河店等乡镇的小学或成人学校设点授课。1986年第二届招生时进修学校校舍、教师均不足。正巧黄鸭河东岸的319撤防后，营房空出，交县卫校使用；卫校原来的校舍空出后，经县教育局协调，借给进修学校使用。1985年、1986年县教育局相继给进修学校调入部分教师，但仍不能满足教学工作需要。正在此时，河南省决定从省直机关抽调一部分大专院校毕业生到县进修学校支教一年，这样学校的师资紧张状况暂时得到了缓解。在他的带领下，顺

利完成了县教师进修学校重新备案的申报和审批工作。1987年底晋升为高级讲师，19年调出进修学校到县教研室工作。

李晓琪，女，高级讲师，1956年出生，1982年元月毕业于河南师范大学数学系，数

学学士。1982年元月至1984年9月在南召一中任教，1984年至今在进修学校任教。所撰写论文《小学数学中渗透的数学问题》1994年发表在小学数学专业知识教学研究杂志上；论文《小学数学教学大纲研究》发表在中小学教师基本功训练丛书；论文《浅谈数学教学的创新思想》获市教育论文一等奖。1998年被评为县目标管理先进工作者，1991年、1992年、1995年均被评为县优秀教师，1999年被评为中小学教师继续教育培训工作先进工作者。

张金荣，女，现年65岁。高级讲师。19年小学毕业，1957年初中毕业，1960年河

南大学中文系毕业。1966年8月—1969年1月在南阳三中工作；1969年2月—1979年8月在乔端高中工作；1979年9月—1984年8月在南召一中工作；1984年9月—1996年在南召教师进修学校工作。曾被县文教局评为模范教师，所撰写的论文《谈作文教学》获专家好评。

段，女，汉族。1945年出生，家住南召县南河店镇延岭沟村。自幼上学，1965

年高中毕业考入河南农学院（现河南农业大学），1969年大学本科毕业后分配到方城县五七公社任教，1974年到南召一中任教，1985年到南召县进修学校任教。一直从事化学教学，曾兼任生物教学。是中国化学学会会员，南阳地区化学学会会员。先后撰写有《课堂内外结合，促进化学教学——县级教师进修学校化学教学初探》等论文，参加编写《南阳地区化学继续教育试用教材》。1977年被评为县文教战线先进个人，1990年、1991年连续被评为县级优秀教师，1992年被选为南召县第十届人民代表，1997年被选为南召县第十一届人民代表大会常务委员会委员。

范永林，男，生于1938年3月，汉族，中学一级教师。1958年12月至1962年8月

在南阳县三中任教，1962年8月至1972年9月在南召城郊、城关任教，1972年9月调入南召一中，1985年3月调入南召县教师进修学校。积极参加教学教研活动，其中《应用题教学研究》一文编入地区教研组出版的继续教育教材中的第八讲，《在小学数学教学中必须重视思想教育》一文获市优秀论文奖。1990年被评为县优秀知识分子，1996年被推荐为县“十佳园丁”候选人。1998年8月退休。

郭江源，男，1948年生于南召县城郊乡上店村。祖辈以农为本，耕读传家。1961年

小学毕业后考入南召一中初中部，19年升入高中部学习。1968年开始从事教学工作。1974年调蚕校任团支书兼任班主任。1975年、1976年连续两年，学校创出放养实习、理论联系实际的办学新路子，他和学生们一起为学校创造了可观的经济效益。1977年，他带领学生到新校址平地基、修路，从黄鸭河背石头、运沙，从窖上运砖、瓦，经过一个秋冬的苦干，年底学校顺利搬入新校舍。1982年，考入南阳师专学习，1984年毕业后分配到南召一中任教。1986年调入县教师进修学校， 1987年担任学校总务主任，1988年被任命为副校长兼总务主任，应付上、下、左、右的有时无法克服也得克服的困难，付出了大量的心血和汗水。19年的“专业合格证书”考试工作中，学校被评为地级先进单位，本人受到县级表彰，1990年调教委师训股主持工作。1992年，调任县一职高任副校长，顺应着职业教育发展的良机，在领导的支持下，在不长时间内完成了学校院墙、大门等建设，购进了全钢床、桌凳及仪器设备之后，又争取资金买地，扩大办学面积，新建教学大楼，购进电化教学、普通话

教学等先进设备，进一步完善了办学条件，开设专业达到7个，学校被命名为示范职业高中。1996年，被评聘为中学高级教师，2003年，从事教育工作35年的他编外离岗，但他发挥余热，热心参与县志及县文史资料的编修工作，2004年他被抽到县教育局史志办编纂教育志。

程广侠，男，汉族，。1955年9月16日出生于南阳市卧龙区卧龙岗乡王营

村，1962年9月入本村小学读书，当年加入少先队。学习期间，历任班级学习委员、班长、少先队小队长、中队长等职务，曾被评为学习标兵、三好学生等。1967年秋至1968年春停课搞“”回村劳动。1968年秋升入本村戴帽初中学习，加入“红卫兵”组织，为《红卫兵墙报》副主编，曾被学校评为“优秀红卫兵”。1971年7月初中毕业，因家庭缺少劳力，未能再读高中。回乡期间，在生产队编写过黑板报，在大队林场当过护林员，在实验站培育过“06”菌肥，在学习无产阶级专政理论运动中被推选为大队理论辅导员，参与编写《学习与批判》油印小报。1975年8月被选任为民办教师，先后担任过小学自然课、初中语文课，曾被公社评为优秀教师，荣获二等奖。1978年报考南阳地区师范学校被录取到南召中师班，学习期间任班长，荣获南召县教育局“三好学生”称号。1981年分配到南召县第一高中工作，每期担任班主任及两个班的语文课，同时兼任校团委副、初中部总支。多次组织并主持全校性的读书报告会以及演讲、歌咏、作文、书法竞赛等大型活动。多次被学校评为“优秀教师”、“优秀班主任”，被团县委评选为“学雷锋、树新风”先进个人，授予“新长征突击手”、“新长征突击手标兵”等称号。1986年秋因工作迫切需要被调到南召县教师进修学校，任学校办公室主任兼团总支，担任《语文基础知识》和《小学语文教材教法》课程。1987年秋暂抽到南召县教育系列职称改革办公室，参与全县中小学教师职改材料整理及上报工作，但从未耽误给学员授课，被南召县教育局评选为“优秀教师”、“先进教育工作者”、“教师考核合格证书工作先进工作者”等。1988年秋调到南召县教育局任办公室副主任，负责文秘及新闻报道工作，起草领导讲话、汇报、总结及有关文件，整理、编发《南召教育信息》、《教育工作简报》，主编《南召教育》小报。后主持办公室工作，负责廉政、纠风、政治活动、计划生育、目标管理、发展、精神文明建设等党务工作。被县教委评选为 “教育通讯先进工作者”、“依法治教先进工作者”等，被县教委、县直评选为“优秀”，被南召县委、县评选为 “优秀党务信息工作者”、“优秀政务信息员”、“新闻报道先进工作者”、“党史编研先进工作者”等，被南阳市教委评选为“教育信息工作先进个人”等。在繁忙的工作之余坚持自学，1988年自考取得中文专科文凭后又继续攻读本科，1991年毕业于河南大学中文系汉语言文学专业，获文学学士学位。1992年8月，县教委机构改革，本人要求到教师进修学校工作，被任命为副校长、党支部副。在分管党务、行政工作的同时，担任中师离职、校长培训、继续教育等课程，被南阳教育学院聘为初中教师“三沟通”培训兼职教师。1994年12月至1995年6月，教委推荐选抽到县委组织部党建活动办公室，负责起草领导讲话、汇报、总结等，并组稿、编写《南召县农村基层组织整顿工作简报》15期，被南召县委、县授予 “优秀党建工作队员”称号。1996年8月至10月，在全县“学习张家港，实施五字联心爱民工程”活动中，被抽调到马市坪乡西大庄村整顿村组领导班子，解决干群矛盾，被南召县委、县评选为 “爱民工程优秀工作队员”。1997年4月至7月，被县委宣传部选抽到“三大活动领导小组办公室”，到县直各单位和各乡镇检查活动开展情况，收集群众意见、建议，编发《南召县评选第二届“百姓贴心人”活动情况简报》30期，被评选为“先进工作者”。选抽期间，挤出时间参与学校工作，基本上不脱离教学第一线，1998年晋升为高级讲师。现任常务副校长、党支部副，南召县督学,南阳市教师进修学校语文中心教研组组长，南阳市中学教师讲师团顾问、语文学科组副组长等职务，系中华教育艺术研究会、南阳市社会科合会、南阳专家联谊会会员,南阳市教师教育研究会

理事，河南省东方文化研究会专家委员，南召县人民首批人民陪审员。调入教师进修学校工作以来,曾被南召县教委、教育局评选为“优秀教师”、“先进教育工作者”、“撰写教科研论文先进工作者”等；3次被县教委、县直党工委评选为“优秀”；两次被南召县委、县评选为“优秀教师”、“先进教育工作者”；两次被南阳市教育局、市人事局评选为“优秀教师”。被南阳市教委、市人事局授予“语文学科带头人”称号,被河南省教委评选为教育进修院校骨干教师,“曾宪梓教育基金会”授予中师及师校优秀教师三等奖、奖励人民币5000元。近年来,有19篇专业论文在市级以上学术刊物发表。其中，《实现小康目标必须转变教育观念》被南阳地委宣传部授予“小康理论杯”；《浅论汉民族文化心理对现代汉语的影响》被南阳市教育局评选为优秀论文三等奖；《充分发挥朗读在语文教学中的作用》被南阳市教委、南阳市社会科合会、南阳市语言学会评选为优秀论文二等奖；《“三个面向”是对教育思想的继承和发展》被南阳市教育学会评为一等奖；《中学语文创新思维训练的初步实践》被河南省教育厅评选为教育科研三等奖；《浅谈课堂教学电教媒体的选择和应用》被北京文理文化交流中心理论部授予优秀教研成果二等奖；《小学语文教学必须重视学生的兴趣培养》被河南省教育厅评选为基础教育科研成果一等奖；《针对初中新生特点，搞好语文教学衔接》被泰山出版社收入《中学教研新视野》；《课堂板书形式及要求》被西南师范大学出版社收入《教育实习指导》；《改革基础教育，适应市场经济》被北京科学技术出版社收入《中国基础教育论文大典》；《学生心理素质教育亟待加强》被收入《世界当代教育优秀论文集•中国卷》。事迹载入《河南省科技人才大典》、《中国专家大辞典》、《华夏师魂名典》、《中华人物丛书》、《世界人物辞海（第二卷）》、《二十一世纪人才库》等并录入国际互联网。曾应邀到北京人民大会堂参加过中国首届教育家论坛和中华社会各界新闻人物团拜会等大型活动。

任国臻，男，生于1948年3月5日，祖籍南召县留山镇西街人。19年—1960年在

南召城关一小就读，1960年9月—1966年7月毕业南召一中。1966年—1970年经历了“”，1970年3月在南召六中（现马市坪乡中学）代课。1977年考入河南焦作师范大学班学习，1980年9 月到南召蚕校(今县一职高)任教。1986年秋到教师进修学校任教，1987年秋任教师进修学校教务科长。2003年因健康原因辞去教务科长。1985年9月参加中国党，1988年被聘为讲师，1991年至1994年在河南教育学院进修本科毕业，1987年被评为南阳地区师资培训先进工作者，2001年被评为南阳市优秀教师。

张明春，女，汉族，1966年2月出生于南召太山庙罗汉村，河南大学政治系毕业，讲

师。1986年7月至今在县教师进修学校任教，曾担任卫电大专历史、古汉语；中师离职班历史、地理、生物、政治。所撰写的《小学历史教学中怎样实施德育》发表在1993年河南省小学教师培训第3期；《怎样加强少年的德育儿童教育》荣获1999年度河南省基础教育科研成果三等奖；《如何培养儿童的创新意识》在1999年河南省“课堂教学新探”论文大赛中荣获二等奖；《FIDIC合同中误期损害赔偿》发表在2002年第7期《国际经济合作》上；《创设问题情境，激发思维积极性》荣获河南省教育系列科研成果三等奖。2004年撰写的《爱—－成功教育的先导》发表在《成材之路》第二期；《思想政治课教学中情境设置的作用》和《积极的心态是培养能力的先导》分别发表在2004年《现代教学研究》的第二期和第四期上；《培养学生探新精神的探索与实践》发表在2004《今日教育》第7期上；《让政治课也成为充满魅力的课》在2004年全市教育教学论文评选中，荣获一等奖；《政治课教学设疑艺术谈》荣获2005“全国性教科成果”一等奖。

王晓东，女，汉族，，生于1966年8月，高级讲师，政治本科学历。1987年于

南阳师专毕业后分配到县教师进修学校工作。1996年至1999年3月任教务科长，1999年4月至2002年2月任校办公室主任，2002年3月至今任副校长、党支部委员。先后担任小学大专教育、中小学校长岗前培训、教师继续教育和提高型培训、联合办学本科班等多层次政治课教学。所撰写的《“卢沟桥”的狮子四步教学法》、《于老师精彩教学片段分析》分别获全国第二届、第三届素质教育论文大赛一等奖、二等奖；《新形势下对教师职业道德的辨证思考》发表在《南阳教育学院学报》上；《物价今年的走势及特点》、《国外扶植中小企业的举措对我国的启示》、《“九五”时期河南省市场物价透视》发表在《河南省情与统计》2000年第8、9期和2001年第五期上。其中《物价今年的走势及特点》荣获2001年南阳市社会科学成果优秀奖；《“九五”时期河南省市场物价透视》荣获2002年南阳市社会科学成果一等奖；《小学语文教学中应如何加强科技知识教育》发表在《中国教育改革与发展》论文集里。2000年被市教委、市人事局联合表彰为“南阳市优秀教师”，2001年被市教委命名为政治“学科带头人”，2002年被市授予“学术、技术带头人。”

王刚，男，汉族，1960年4月出生，籍贯南召县刘村，1966年——1972年元月在

南召县崔庄公社黑虎庙学校上学。1972年2月——1977年7月在南召县一中上中学。1977年9月——1978年12月在南召县城关沙坪大队插队。1979年2月——1980年12月在南召师范班上中专。1981年元月——1983年12月在城郊公社贾沟学校任教，教初中地理、历史课。1983年8月——1987年7月在南召县蚕业高中任教，教高中地理、历史课，其间于1985年9月——1987年7月在南阳师专中文系离职学习。1987年8月至今在南召县教师进修学校教中文，1990年——1993年在华中师大学汉语言文学专业函授学习。1997年被聘为讲师职称。

孙万良，，中学高级教师。1963年郑州大学毕业，分配到南召五中教书，后

回石门高中教书，1973年又到南召第四高级中学教书。1981年任南召四中工会，19年任南召四中副支书兼副校长，除抓党务工作外，主抓教学工作，并担任高三历史课。1985年、1986年被评为县级教学先进工作者，1987年被评为先进工作者。1988年组织上安排到南召教师进修学校工作，任副校长，主抓教学工作。在1995年“两争两创”活动中成绩显著，被评为优秀，1996年在勤工俭学工作中成绩显著，被评为先进工作者，1997年教育教学工作中成绩显著，被评为先进工作者等。1995年因学校工作需要，由教学工作改为抓后勤工作，到1998年7月退休。

宋福朝，男，汉族，1930年9月13日生于南召县南河店镇苇湾村，中师文化程度，

1951年9月参加工作，1956年5月16日加入中国党。1951年9月至1957年8月在南召刘村完小任教师，1957年9月至1960年7月在南召城关完小任教导主任、副校长，1960年8月至1963年8月任白土岗公社完小校长,1963年9月至1969年8月任城郊公社完小校长，1969年9月至1972年7月任四棵树公社教办室主任，1972年8月至1975年7月任城关一小校长，1975年8月至1981年8月任白土岗高中校长，1981年8月至19年7月任白土岗乡校委会校长，19年8月至1991年8月任南召教师进修学校党支部，1991年退休。

徐书勤，女，生于1953年5月，汉族，南召县四棵树乡大柳树村人。师范专科文化

程度，中级职称。1960年9月至1966年7月在大柳树小学学习，1966年9月至1969年7月在四棵树初中学习，1969年9月至1972年7月在四棵树高中学习。1973年、1974年先后被公社、县教育局选拔为市县教育成果展览馆讲解员，被评为先进工作者。1975年被县

教育局抽调。曾先后在大柳树任小学、初中教师，1985年到四棵树乡中任教，19年9月调入南召县教师进修学校工作至今。

卢延青，女，1965年6月出生，南召县白土岗乡旬垛村人。1986——1988年在南阳

师专地理系学习，1988、7——19、9月在南召一中任教历史学科，19年至今在南召县教师进修学校任教。1994年——1997年自学河南教育学院地理教育专业本科。2000年在南召县教师进修学校被聘为讲师。1999年撰写的论文《浅谈学生创造性思维能力的培养》获南阳市教育改革实验优秀成果三等奖；《在山区进修学校开展素质教育专题讲座的尝试》获河南省基础教育科研成果二等奖。2000年《改革地理教学，加强素质培养》获市优秀论文一等奖，2001年教研论文《加强环境道德教育，注重人文素质的培养》获市优秀教研论文一等奖。1998年被南召县命名为“优秀教育工作者”。

朱敏，女，1968年10月出生，19年毕业于南阳师专中文系，1990年参加华中师

大中文系函授学习，1993年取得本科学历，2000年晋升为讲师。多年来，一直从事语文教学工作，同时撰写多篇论文，其中《小学语文教学要注意培养学生的自主精神》在南阳市师范教育研究会成立大会既第一届年会上获奖，《搞活语文教学，培养学生的思维品质》荣获1999年度河南省基础教育科研成果三等奖。

刘会新，女，生于1968年，南召县皇路店镇人。大学本科，讲师。1987年毕业于南

召一中，同年考入南阳师院历史系，19年毕业，7月分配到南召县教师进修学校工作，担任过卫电中专及大专历史教学工作，南阳电大班《中国通史》教学工作等。此外还担任过计算机等许多学科的培训工作。撰写的教研论文《提高教师素质，促进素质教育》、《关于党内监督的思考》在CN刊物发表。

黄长旭，男，汉族，1967年3月出生，南召县石门乡黑龙村人，，高级讲师。

1990年6月毕业于河南大学教育系学校教育专业，获教育学学士学位。同年7月在南召县教师进修学校参加教育工作。1996年任学校教务科副科长，1999年任总务科长，2003年任学校办公室主任。参加工作以来始终奋战在教育、教学、管理第一线，曾担任各种层次教学班的教育科学课程。1998年参加南阳市师范教育学会；所撰写的论文《浅谈课堂提问》、《应试教育、素质教育与心理健康》荣获南阳市教育教学论文评比一等奖；撰写的《任何搞好班级体的管理和建设》、《素质教育模式的构建》，荣获河南省职业培训教育教学论文评比一等奖；撰写的《家庭教育呼唤素质教育》荣获河南省优秀教育科研论文二等奖；《学生群体的需要层次假设》、《教师心理素质及其培养初探》发表在《心理世界》2000年第4卷和2002年第6卷上，《素质教育呼唤教师素质的提高》于2002年4月发表在《现代技能开发》上，《“心理治疗”是转化差生的关键》于2003年6月发表在《成才之路》上，并荣获全国论文比赛二等奖；2000年参与编写的《教育原理》专著由现代教育出版社出版发行，成为全国自学考试的辅助读物。1998年被县命名为首届教心学骨干教师，1996年、2001年两次被县命名为优秀教师，2002年被省教育厅命名为河南省“九五”中小学校长培训先进个人，并先后多次被命名为“优秀”。

王明义，男，生于1968年，南召县石门乡党庄村人，讲师。1988年毕业于南召一中，

同年考入河南师范大学教育系，1990年毕业，7月分配到南召县教师进修学校工作。期间担任过卫电大专教学管理员，勤工俭学专干，出纳等。此外还担任各类培训班的教学工作，有骨干教师培训、小学校长岗位培训和提高培训、教师学历提高培训、新教师岗前培训等。2003

年秋，任南召县教师进修学校总务科副科长。撰写的教研论文《浅谈当前条件下中小学德育内容的拓宽》，荣获河南省教委颁发的优秀教学成果评比优秀奖，〈〈关于〈学校管理研究专题〉教法的探讨〉〉荣获河南省教委颁发的优秀教学成果评比二等奖。2001年被评为南召县优秀教师，2002年评为南阳市优秀教师，2003年评为南召县社会保险工作先进个人。

黄克，男，生于1939年3月，南召县皇路店人。。自幼上学，1965年在

新乡师范学院物理系本科毕业，同年参加南阳地区社会主义教育运动，即“四清运动”（落实二十三条文件精神）。1966年回桐柏三中参加。1969年初随教师下放返乡，回皇路店三中任教。1972年调到南召四中任教导主任。1984年调任南召一中任副校长主抓后勤工作。1991年调任县教师进修学校任党支部，1993年调任南召三中党支部兼校长，1996年又调入进修学校。历任县政协委员。中学高级教师，省物理学会会员，多次获地、县级先进工作者称号。

袁如松，女，汉族，高级讲师。1946年9月出生于河南省内乡县赤眉房寨。内乡高中

毕业后，先后在南召县第七高中、南召县第一高中教高中语文。1984年秋，通过首批成人高招考入河南教育学院中文本科班离职进修，1988年7月毕业，19年获河南师范学院文学学士学位。1990年在南召一中被评为先进工作者。1991年调入南召县教师进修学校。论文《小学语文美育》编进北京师范大学出版社出版的继续教育教材中，论文《小学生语文能力的培养》获南阳地区继续教育论文赛甲等奖，论文《教师的新思考》获南阳地区教育学会1993年度论文三等奖，散文《一位正直教师的怪异人生》收入《师魂、师韵》一书，论文《对比的魅力无穷》获1996年河南省教委颁发的教师进修学校系列论文评比三等奖，论文《分析人物形象，提高学生素质》获1997年度省教委颁发的教师进修学校优秀教学成果评比奖，论文《继续教育中要重视口语能力的提高》获南阳市教育改革实践优秀成果三等奖，论文《创造力的引导与美育》获南阳市教育系统纪念建国55周年理论研讨活动征文二等奖（1999年），论文《我为文字鼓与呼》获2001年南阳市教师进修学校语文中心教学研讨会论文一等奖。

1992年教师节获南召县优秀教师奖，1994获南召县优秀教师奖，1995年获南阳市优秀教师奖，1999年4月被定为南阳市语文学科带头人。1996年加入南阳诗词学会，现为南召常务理事，退休后的诗词已收入大型图书《华夏诗词》、《中华韵品》、《千古绝唱——中华当代诗词名家名句选集》、《首届中华女性颂歌》、《中华当代诗词艺术家作品精选》（中国文联出版社）、《民族魂——人物颂诗词联大观》（作家出版社）、《当代律诗艺术家代表作精选集》、《中华当代词坛名家传略大辞典》等。2002年退休。

苏芳兰，女，生于1942年10月，河南省镇平县老庄人。1965年毕业于内乡师范学校，

小学高级教师。本人自幼上学，1962年考入内乡师范，毕业后分配到南阳县石桥二小教书，1969年初随教师下放回到南召县皇路店任教，1973年调到南召县南河店任教，1984年调到南召县城关二小教书，1991年到县教师进修学校工作。

任保康，男，1956年12月出生，。中学二级，现在南召县教师进修学校

工作，任教务科长。1976年7月留山高中毕业，同年8月参加教育工作，在留山镇完小任教。1978年3月参加河南教育学院中文学函授学习，81年7月肄业。1981年9月在南阳师范南召民师班学习，担任班级班长，1983年7月毕业。1983年7月——8月在县高招办帮忙。1983年9月分配到留山教办室工作。1984年9月调入南召城关一初中任教，一直担任班主任工作。在城关一初中任教期间多次被评为模范教师和教育教学先进工作者，1987

年7月在城关一初中加入中国党。1988年9月被县教委、县评为先进教育工作者。19年2月被县教育局评为教学改革先进工作者。1990年9月——1991年8月任城关沙坪小学校长，这一年沙坪小学语数期末考试成绩在全县乡镇级学校占第三名，受到县教育局的奖励。1991年9月调入县教师进修学校，任总务科负责人，同时担任中师离职班和卫电班教材教法课。1995年工作调整到办公室，任办公室副主任，负责办公室日常事务和综合治理等工作。1991年被县教委评为“优秀”。1991年被县教委评为“优秀”。1993年又被县教委评为“优秀”。1999年春期在全校教职工三笔字竞赛活动中荣获三等奖，在简笔画竞赛中荣获三等奖。2000年4月论文《提高自身素质、深化课堂教学》在南阳市教学论文评比中荣获一等奖。2000年11月在上海参加市级骨干教师培训一月。2000年被县教育局评为优秀班主任。2001年教师节被县评为优秀教师。2001年4月《小学数学复习题设计浅谈》和《改革数学课堂教学，激发学生主体意识》均在全市教育教学论文评比中荣获一等奖。2001年10月论文《加强对学生学习过程的指导》在全市教育教学论文评选中荣获一等奖。2001年被县直评为“优秀”。2002年在全校教师粉笔字竞赛中荣获一等奖，在全校教师钢笔字竞赛中荣获二等奖。2003年9月调整到教务科工作。2003年被县直评为“优秀”。2003年在抗击“非典”斗争中成绩优异，被县委县评为先进工作者。2004年被县直评为“优秀”。2004年在教师教育工作中成绩突出被县教育局评为教师教育工作先进个人。2005年在第一批保持先进性教育活动中被县教育局评为“优秀”。

艾廷献，男，汉族，，高级讲师。河南教育学院地理教育本科毕业。1965

年参加工作，1969年开始担任学校领导，历任南河店初中校长、南召第四高中副校长、南召第一高中副、县教师进修学校校长兼党支部。1982年参加南阳市地理教学研究会，任理事；1996年参加南阳市师范教育研究会，任常务理事；1997年任南阳市教师进修学校系统史地中心教研组组长。先后有16篇论文在市、县级教研及学术研讨会上交流。其中1995年撰写的《浅论河南山地灾害与山区的可持续发展》刊登在《河南省教育学院学报》上，并获河南教育学院科研成果二等奖；1997年《地理教学在国情教育中的地位与作用》刊登在《河南省教育学院学报》上，被山东省《教学科研论文集》收编；1999年撰写的《南召县地形对气候及农业的影响》刊登在《南阳教育学院学报》，被四川省《中国现代理论发展丛书》收编。论文《培养无产阶级事业的人，必须着眼于青少年一代》，在县委党校理论研讨班交流，荣获一等奖；《浅谈教师师德修养》，荣获南召县教育学会第二届年会一等奖。曾荣获南阳市校长培训先进工作者，南阳市初中教师“三沟通”培训先进工作者。2001年2月，个人事迹入编人事部主编的《中国当代人才库》第三卷。

董彪，男，汉族，1971年4月出生，南召县城关镇西北村人，，高级讲师，

1992年毕业于河南师范大学教育系教育管理专业，获文学学士学位，同年7月在南召县教师进修学校参加教育工作。自参加工作以来始终在教育教学第一线，曾担任各种层次教学班的教育学科课程。1998年参加南阳市师范教育学会。曾撰写多篇教育教学科研论文，其中《现代教学方法改革的发展趋势》一文在国家级刊物《现代中小学教育》杂志上发表，并荣获省教育厅颁发的“教育科研成果”二等奖；撰写的《新课改亟待提高教师的专业化能力》一文在《现代中小学教育》杂志上发表；《新型师生关系的构建》在《现代教学研究》杂志上发表；《浅谈电脑辅助教学》在《世界华人教育研究》上发表；《教师综合素质的提高亟待提高教师的专业化能力》一文荣获教科所科研论文一等奖；撰写的文章多次获得市级奖励。2004年荣获南阳市“优秀教师”称号。

张敬奇，男，1969年12月出生于南召县小店乡建坪村。1988年入河南大学教育系学

习，学前教育专业，1992年毕业，获学士学位。当年分配到南召县教师进修学校，任教至今。，讲师，南阳市教心学学科带头人。2002年入辽宁师范大学学习，2005年获硕士学位。先后任班主任、教务科副科长、党支部宣传委员等职；河南大学、襄樊学院、南阳师院、南阳电大兼职教师；中国教育学会南阳分会会员；县妇联家庭教育兼职教师；中国人寿保险公司兼职培训师，《中学生导报》兼职编辑。主要工作是培训教师及社会有关人员，学历层次类型有中师、专科、本科（与省内外高校联办）。讲授教育学、心理学、教育心理学、语文教育学教心学等有关课程；教育行政干部类的领导科学、教育教学评估、比较教育、领导科学等相关课程；技工培训类、新教师培训、教师继续教育的教育理论等。参编省市教师培训教材《语文教育学》、《教育理论研究专题》、《特类儿童心理及教育》等多部；论文《〈黄继光〉与北约轰炸我使馆》、《校长培训教法探讨》、《课外活动与学生心理健康》等收入全国优秀教师论文集正式出版；《心理健康教育与学科教学》、《关于小学思想品德教育的思考》、《中学语文教学是打造民族精神的有效途径》、《从一节优质课看当前我国的素质教育》等先后发表在《教与学研究》、《现代教育科学》、《中国教育教学研究》等CN刊物；其他交流论文多篇。主持的“学习困难儿童及教育”实验项目1999年获教育部“1998年度全国师范院校基础教育改革实验项目优秀成果”三等奖（获奖名单刊登在《中国教育报》1999年4月23日）。其他的各级各类行政、党团授予的奖项若干。

宋涛，男，汉族，1973年3月出生，。大学本科文凭，助理讲师职称，任

学校团总支。1992年7月从开封二师毕业后分配到县教师进修学校任教。先后担任中师离职、新教师岗位培训、中小学教师继续教育等不同类型、班级的美术及计算机等课程的教学任务。多次被学校评为“优秀教师”，1995年被授予县级“文明教师”称号。美术作品曾入选《情系国魂》、《中华中外名家福寿吉祥作品大典》等书，分别荣获最佳作品奖和优秀作品奖。

张明坤，女，1972年4月出生，讲师。1992年毕业于南阳师专外语系后分配到教师

进修学校工作，1997年毕业于郑州大学函授英语本科。2003年被南阳市评为市优秀教师。2001年撰写《中学生自学能力的培养》发表在《现代中小学教育》上，2003年撰写《中学英语课堂小议》发表在《中学教育理论杂志》上，并获二等奖，2004年撰写《小学英语教学存在的问题与对策》发表在《现代教学研究》上，同年撰写的《小学英语教师素质的探索》发表在《亚洲教育》上，并获优秀奖。

薛成玉，女，生于1967年2月，讲师。1991年7月毕业于南阳师范专科学校政教系。

1991年7月至1994年9月在石门乡中任政治教师，1994年10月至今在进修学校工作。1998年4月被南召县教委评为“先进工作者”；2004年9月被南召县授予“县优秀教师”称号；2005年被县教委评为“优秀教师”。2001年4月论文《思想政治课教学的“空白”艺术》获南阳市论文一等奖；2002年4月论文《改进教育手段推进教育创新》获南阳市论文一等奖；2002年9月论文《提高教师自身修养，优化学校心理环境》获南阳市教育教学论文一等奖；2002年10 月论文《素质教育，不应忽视意志品质的培养》获南阳市论文一等奖。论文《一个不容忽视的问题》于2002年在《教育时报》上发表；《提高教师自身修养，优化学校心理环境》于2004年8月在《现代教学研究》上发表；《改进教育手段推进教育创新》于2004年9月在《中国教育教学研究杂志》上发表。

李国强，男，汉族，生于1944年农历8月19日，住南召县小店乡东坪村栗树坟庄。

1985年7月1日加入中国党。1952年至1956年7月在小店乡庙西初小学习，1956年9月至1958年7月在小店乡完小高小学习，1958年9月至1961年7月在南召县第二初级中学学习，1961年9月至19年7月在南召县第一高级中学学习，19年9月至1968年7月在开封师范学院历史系学习，大学本科毕业。1968年至1972年1月先后在军垦农场和方城县博望锻炼；1972年2月至1974年8月在方城县第一高级中学任教；1974年9月至1980年8月在南召县小店高中任教；1980年9月至1984年8月在南召县第二高级中学任教。1984年9月至1986年8月在南召县第三高级中学任副校长，主持学校工作；1986年9月至1995年4月在南召县第一职业高中任校长兼党支部。1995年4月至1999年10月在南召县教师进修学校任副校长兼党支部副，主抓教学工作，1999年10月退居二线至今。1988年首次教师职称评定中，定为中学一级教师，1992年晋升为中学高级教师。从1986年至1994年，连续7年被评为县级优秀，1988年被评为县级先进教育工作者，1991年被评为地级职业技术教育先进工作者，1998年度，在教师进修学校工作期间，被评为县直工委优秀。

董春阳，男，汉族，1972年2月出生，南召县城关镇东北村人，讲师，1995年毕业

于河南师范大学教育系教育管理专业，获文学学士学位，同年7月在南召县教师进修学校参加教育工作。自参加工作以来始终在教育教学第一线，曾承担多种层次教学班的教育理论课程教学任务。撰写的论文《中学生自学能力的培养》发表在国家级刊物《现代中小学教育》2001年第10期上；《关注孩子的社会化进程》发表在《现代教学研究》2004年第2期上；《课件制作的心理学审视》发表在《中国现代教育论坛》；撰写的文章多次获得省、市级奖励。2004年被南召县命名为“优秀教师”。

曾柯，男，汉族，1974年6月出生，。1996年毕业于南阳师院中文系，大

学本科文凭，助理讲师职称。1996年7月分配到县教师进修学校任教，历任中师离职班、南阳师院及南阳电大专科班、中小学教师继续教育培训等多种班次的《中国古代文学》、《文学原理》、《识字教学心理》、《新课程教育理念》等十多门课程的教学工作。2003年10月担任学校办公室副主任，2004年5月抽调到县综合治理办公室工作。

张晓，女，汉族，南召县城关镇人，19年9月出生。高级讲师，物理本科学历。

1985年7月至1993年9月，在5143厂技工学校任《工程力学》课教师；1993年10月至1996年7月，在南召县第二高级中学任《物理》课教师；1996年8月至今在南召县教师进修学校任教，先后担任离职班《物理》课、中师卫电班《物理》课，小学教师大专培训班《社会科学技术》课程、全县中小学教师信息技术初、高级培训课程及联合办学本科、专科班等多层次物理、信息技术课教学。1999年所撰写《浅谈学生物理思维能力的培养》被《河南教育学院学报》录用，2001年所撰写《围绕物理教学，进行素质教育》一文，被《南阳教育学院学报》录用，1995年所撰写的《物理实验与教学》在南阳市第五届自然科学优秀学术论文评选中，被评为三等奖，1997年所撰写《演示实验在物理教学中的作用》一文，获省教师进修学校优秀教学成果评比优秀奖，市教师进修学校优秀教学成果评比三等奖，并被收入《现代教与学研究文集》，同时荣获1999年度河南省基础教育科研成果二等奖，2000年3 月撰写的《继续教育应注重能力培养》一文，获南阳市师范教育研究会优秀论文一等奖，2001年所撰写的《情意化教学浅探》一文被《教与学研究》编辑部录用，于2001年第六期上刊发，同时被《中小学教师培训》录用，在2002年第11期上刊发。200２年所撰写的《物理学习方式的转变》被《现代中小学教育》第九期录用、同年所撰写《Digtal Unix安全管理技巧》被《河南教育学院学报》录用.1997年参加南阳市师范教育研究会。1998

年被南阳市命名为优秀教师，2001年被县命名为文明教师,2004年被县教委评为教师教育工作先进工作者。

李晓飞，女，汉族，1975年11月出生，本科学历，现任南召县教师进修学校教务科

副科长。1994年毕业于南阳师范高等专科学校政教系，1994年至1997年任教于南召一中，1997年7月调入进修学校。1999年撰写的《小学校长应重视新形势下的学校德育工作》获得省教育厅颁发的优秀论文奖；2001年的论文《浅论现代教师的业务素质》发表在《南阳教育学院学报》。1999年和2000年两度被评为县级优秀教师，2002年被评为市级优秀教师。

张季昌，出生于1960年6月，板山坪人，大学本科文化程度，汉族，1984年加入中

国党。1980年7月由南召一中考入南阳师专数学科，任班长。1983年7月毕业后分配到板山坪中学任教，曾担任教导主任职务；1985年秋担任板山坪畜牧高中数学、政治课程，任教务主任；1986年冬借调到板山坪乡整党办公室工作，1987年秋调到板山坪乡校委会任党支部副、少先队总辅导员和师资培训专干；1988年冬借调到县教委师训科工作，19年9月调入城关镇校委会工作，任成人教育辅导站站长职务；1991年10月借调到城关镇办公室，任主任兼秘书；1997年6月调入石门乡工作，任副乡长；1999年3月调入南河店镇工作，任副镇长；2002年4月调入县教师进修学校工作，任学校党支部至今。

王书会，女，出生于1955年10月，，小学高级教师。1975年2月至1991

年11月在云阳一小任教;1991年12月至1994年10月在城关一小任教，1994年11月至2003年2月在城关校委会任成人学校副校长兼语文教研员。1996年在城关校委会加组织。2003年3月至今在进修学校教务科任教研员，具体管理信息技术考核工作。1993年获“全国小学看图作文大赛优秀辅导奖”，1998年获县级《小学语文活动课》优秀辅导奖，1998年获县级教研室优秀教研员，1999年获市级《语文活动课教学之我见》二等奖。1985年9月荣获“县级优秀教师”称号，1986年9月被评为县级优秀教育工作者，1993年9月荣获“县级优秀教师”称号，1998年9月被评为县级优秀教育工作者，2004年9月荣获“县级优秀教师”称号。

附1：建校至2004年教职工一览表

姓名史天立张雨台乔毓秋郭希纯丁世光闫国全钱仲民孙为民张成森孙帮奇张明谦邢文成寇金昌王永贵赵登荣李黎孙付成耿清俊吴智珊李兴明侯元卿张金荣李笑春吴朝钦余承品张国鼎任国臻范永林张德林段性别男男男男男男男男男男男男男男男男男女男男男女男男男男男男男女在校工作时间 1955－1957、1979－1992 1955－1956 1955－1958 1955－1958 1955－1957 1955－1957 1955－1957 1955－1987 1956、2－1956、7 1957－1958 1957－1958 1957－1958 1959－1980 1978－1984 1979－1984 1979－1998 1981－1984 1984－1991 1984－19 1984－1988 1984－1988 1984－1994 1984－2003 1984－1987 1986－1999 1986－19 1986－2004 1986－1998 1986－1999 1986－2003 备注退休已故已故已故已故退休退休退休已故已故已故退休已故退休退休离休退休已故已故退休退休已故已故退休退休退休 43

郭江元崔洪田张继伟段文荣殷惠芳张保三郭中超徐向平杨玉珍程广侠张明春李晓琪凌镜心郭勇贾佳王俊荣仝太锋李伟廉超黄伟杨仕俊王晓东王刚侯明建孙万良王红兵王黎明孙继红王玉成丁志鹏宋付朝杨浩黄剑飞吕春平胡新谱刘会新朱敏卢延青徐书勤张宗耀张新明黄长旭

男男男女女男男女女男女女男男女女男男男男女女男男男男女女男男男男女女女女女女女男男男 1986－1990 1986－1994 1986－1988 1986－1993 1986－1992 1986－1993 1986－1992 1986－1988 1986－2004 1986－2004 1986－2004 1986－2004 1987－19 1987－1994 1987－2001 1987－1994 1987－19 1987－19 1987－19 1987－19 1987－1992 1987－2004 1987－2004 1987－2004 1988－1998 1988－1995 1988－2004 1988－2004 1988－1994 1988－1991 19－1991 19－1991 19－1991 19－1991 19－1991 19－2004 19－2004 19－2004 19－2004 19－1994 1990－1993 1990－2004 44

退休退休退休退休已故退休退休退休王明义高德雁王悦民黄克袁如松李松音张荣新王俊斌艾廷献苏芳兰张晓任保康董彪张明坤张敬奇宋涛郭锐杨玉海黄峰李玲薛成玉徐霞李国强李智敏李正鹏董春阳史锡龄李玉玲王正军曾柯黄河豫侯向平顾保华程小平李宪军李晓飞李昂任杰赵国富崔娣安晓华陈玉堂

男女男男女男男男男女女男男女男男男男男女女女男女男男女女男男男女男女女女女女女女女男 1990－2004 1990－2004 1990－1999 1991－1992 1991－2002 1991－1998 1991－1993 1991－2004 1992－2002 1992－1998 1992－2004 1992－2004 1992－2004 1992－2004 1992－2004 1992－2004 1992－2004 1992－2004 1993－1995 1993－2004 1994－2004 1994－2004 1994－2004 1994－2004 1995－1999 1995－2004 1995－2004 1995－2004 1995－2004 1996－2004 1996－2004 1996－2004 1996－1999 1996－2004 1996－2004 1997－2004 1997－2004 1997－2004 1997－2004 1997－2004 1998－2004 1998－2002 45

退休退休退休退休秦性献丛文雁楚大军张季昌李坤荣秦婧彧郭书莲王书会詹诗瑞李长君张德斌雷霞

男女男男男女女女男女男女 1999－2004 2000－2004 2001－2004 2002－2004 2002－2004 2002－2004 2002－2004 2003－2004 2003—2004 2004 2004 2004 已故附2： 2004秋期在职教师基本情况一览表

姓名性别参加工作时间政治面貌学历职称职务张季昌男程广侠男王晓东女黄长旭男任保康男王明义男李晓飞女曾柯男李国强男任国臻男李晓琪女张晓女董彪男王刚男刘会新女朱敏女张明春女 1983、7 1975、8 1987、7 1990、7 1976、8 1990、7 1994、7 1996、7 1968、7 1970、3 1974、4 1981、12 1992、7 1977、9 19、7 19、7 1986、7 本科中教二级党支部本科高级讲师常务副校长本科高级讲师副校长本科高级讲师办公室主任本科中教二级教务科长本科讲师总务副科长本科讲师教务副科长本科助理讲师办公室副主任本科高级讲师本科讲师本科高级讲师本科高级讲师本科高级讲师本科讲师本科讲师本科讲师本科讲师 46

卢延青女张敬奇男张明坤女董春阳男徐霞女薛成玉女黄河豫男侯向平女王书会女史西玲女宋涛男安晓华女徐书勤女李坤荣男詹诗瑞男郭锐男李昂女张德斌男李长君女丛文燕女任杰女秦婧彧女

1988、7 1992、7 1992、7 1995、7 1990、7 1991、7 1994、7 1996、7 1975、2 1978、9 1992、7 1983、10 1972、1 1967、8 1971、6 1992、7 1994、7 1999、7 1993、7 2000、9 1995、9 1999、9 本科讲师本科讲师教务副科长本科讲师本科讲师本科讲师本科讲师本科助理讲师专科助理讲师中专小教高级专科小教高级本科助理讲师中专小教高级专科小教高级专科中学一级专科中学一级专科助理讲师本科助理讲师本科助理讲师本科本科本科专科

出生年月 1946.12 1940.10 1937.11 1930.9 1935.9 1946.9 1946.5 1931.4 1931.4 1938.12 1939.8 1938.3 1942.10 1943.6 参加工作时间 1965.9 1965.7 1963.7 1951.9 1959.8 1972.5 1969.7 1949.8 1951.9 1959.8 1966.9 1958.12 1965.7 1962.9 职称毕业学校及专业姓名性别民族籍贯高讲高讲高讲中一中高高讲高讲高讲高讲高讲高讲中一小高讲师河南教育学院地理新乡师院物理系郑州大学中文南阳师范开封师院历史系河南教育学院中文河南农学院农学开封师院地理专业开封师院中文专业南阳师专数学开封师院中文系南阳师范数学内乡师范南召师范艾廷献黄克孙万良宋付朝李黎袁如松段耿清俊史天立张德林张金荣范永林苏芳兰李笑春男汉南河店男汉皇路店男汉石门男汉南河店男汉女汉留山内乡女汉南河店女汉方城男汉四棵树男汉太山庙女汉男汉女汉石门南召镇平男汉城关镇

附3：离退休教师基本情况一览表

附4：荣获市（地区）级以上奖励教师一览表

姓名任国臻李国强时间 1987年 1991年名称先进工作者先进工作者授奖部门地区教委地区教委备注程广侠程广侠艾廷献 1994年 1996年 1998年先进工作者先进个人先进工作者市教委、市教育学会市教委市教委国家教委推荐表彰程广侠张晓程广侠王晓东任国臻王明义李晓飞黄长旭程广侠张明坤

1998年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2002年 2002年 2002年 2003年优秀教师优秀教师优秀教师优秀教师优秀教师优秀教师优秀教师先进个人优秀教师优秀教师 49

曾宪梓教育基金会市市人事局、市教育局市人事局、市教育局市人事局、市教育局市人事局、市教育局市人事局、市教育局省教育厅市人事局、市教育局市秦性献董彪

2003年 2004年先进工作者优秀教师省教育厅市

附5：市（地区）级以上发表、交流的教研论文一览表

姓名论文题目要重视对女生的培养强权压制史——家教的误区天兴趣的培养立全面建设小康社会是老年人健康长寿的保证第一章《美丽富饶的万里河山》在何会议上交流或在何刊物上发表《河南教育》 1985年第10期市教育学会《老人春秋》 2003年第四期南阳地区《农民政治课本》初中一年级乡土教材《南召县地理》《专业合格证书》考试辅导丛书 1981年发表于《河南教研》第3期获奖情况三等奖耿《南召小气候》清俊《地理（中国经济地理和世界地理部分）》吴智政治课教学必须珊向45分钟要质量张金荣谈作文教学李书法教育在中师德、笑智、体、美、育春中的地位与作用任国浅谈思想政治课中的臻精气神范永应用题教学研究林

市美术中心教研组发表省科学研究和推广编入地区数学中心教研组继续教育教材 50

三等奖课堂内外结合，促进段化学教学——县级教学师进修学校化学教初探《南召党史研究》（纪蓬勃发展的南召教育念建党70周年专刊）实现小康目标，必须转变教育观念认真确定培训对象，保证继续教育质量 “三个面向”是对教育思想的继承和发展改革基础教育，适应市场经济南阳地委宣传部“小康理论研讨会” 河南省中小学教师继续教育论文大赛南阳地区教育学会学术年会《中国基础教育论文大典》（北京科学技术出版社）小康理论杯一等奖一等奖《粉笔字训练》、《课《教育实习指导》（西堂板书形式及要求》南师范大学出版社）针对初中新生特点，搞好语文教学衔接程广充分发挥朗读侠在语文教学中的作用学生心理素质教育亟待加强小学语文古诗教与学（副主编）小学语文教学必须重视学生的兴趣培养浅谈课堂教学电教媒体的选择和应用中学语文创新思维训练的初步实践给学生插上创新思维的翅膀多媒体在语文教学中的运用浅论汉民族文化心理对现代汉语的影响创设问题情景，激发张思维积极性明小学历史教学中春怎样实施德育《中学教研新视野》（泰山出版社）市教委、市社科联、市语言学会“教学语言研究论文大赛” 《世界当代教育优秀论文集·中国卷》文心出版社河南省基础教育论文大赛北京文理文化交流中心理论部河南省教育厅教育科研成果评选市语文中心教研组教学研讨会南阳市师范教育研究会南阳市教育局省科学研究和推广 1993年河南省小学教师培训第3期一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖三等奖二等奖 51

怎样加强少年的德育儿童教育如何培养儿童的创新意识 FIDIC合同中误期损害赔偿爱—－成功教育的先导《思想政治课教学中情境设置的作用》和《积极的心态是培养能力的先导》培养学生创新精神的探索与实践让政治课成为充满魅力的课政治课教学设疑艺术谈浅谈数学教育的创新思维 1999年度河南省基础教育科研成果 1999年河南省“课堂教学新探”论文大赛《国际经济合作》 2002年第7期《成才之路》 2004第二期；分别发表于2004年《现代教学研究》的第2期和第4期 2004《今日教育》第7期 2004年市教育教学论文 2005年 “全国性教科研成果” 市教育教学论文三等奖二等奖一等奖一等奖一等奖二等奖一等奖李小学数学中渗透的数1994年小学数学晓学问题专业知识教学研究琪小学数学教学大纲中小学教师研究基本功训练丛书于老师精彩教学片段赏析领导干部要树立正确的权力观九五期间河南省市场物价透视王晓新形势下对教师职业东道德的辨证思考物价今年的走势及特点国外扶植中小企业的举措对我国的启示 “卢沟桥”的狮子四步教学法第三届全国小学课堂教学征文大赛《党的生活》南阳市社会科学优秀成果奖第二届全国小学课堂教学征文大赛《南阳教育学院学报》《河南省情与统计》2000年第8、9期和2001年第5期一等奖小学语文教学中应如《中国教育改革与何加强科技知识教育发展论文集》刘趣味历史教学会提高教师素质，促进新素质教育

市史地中心教研组《河南职技师院学报》 1999、4 52

关于党内监督的思考小学教师继续教育中应加强社会知识学习党的作用建设的核心问题研究树立正确的教学观大力推进素质教育《学习论坛》 1999、8 市中心教研组 2003、4、省社会科学市语文中心教研组一等奖一等奖一等奖三等奖一等奖三等奖二等奖一等奖一等奖一等奖朱小学语文教学要注意南阳市师范教育敏培养学生的自主精神研究会第一届年会搞活语文教学，培养学生的思维品质加强环境道德教育、注重人文素质培养卢延在山区进修学校开展青素质教育专题讲座的尝试改革地理教学，加强素质培养应试教育、素质教育与心理健康浅谈课堂提问教师心理素质及培养初探市教育教学论文市教育教学论文 CN刊物浅谈学生创造性思维能力的培养 1999年度河南省基础教育科研成果市史地中心教研组南阳市教育改革实验优秀成果河南省基础教育科研成果市优秀论文素质教育呼唤教师《现代技能开发》素质的提高 2002年4月市职业培训与就业素质教育模式的构建研讨会黄如何搞好班集体的省职业培训教育教学长管理和建设论文旭心理治疗是转化差生2003年6月发表在的关键《成才之路》家庭教育呼唤素质教育学生群体的需要层次假设心理治疗是转化差生的关键教师心理素质及其培养初探王明

一等奖一等奖二等奖二等奖优秀奖河南省优秀教育科研论文《心理世界》 2000年第4卷全国论文比赛《心理世界》 2002年第6卷河南省教委优秀教学成果评比优秀奖 53

浅谈当前条件下中小学德育内容的拓宽义《学校管理研究专题》教法的探讨小学语文美育河南省教委优秀教学成果评比编入北京师范大学出版社出版的继续教育教材二等奖小学生语文能力南阳地区继续教育论的培养文大赛教师的新思考袁如松对比的魅力无穷分析人物形象，提高学生素质南阳地区教育学会1993年度论文 1996年河南省教委论文评比 1997年度省教委优秀教学成果甲等奖三等奖三等奖二等奖三等奖二等奖一等奖二等奖继续教育中要重视南阳市教育改革实践口语能力的提高优秀成果南阳市教育系统纪念创造力的引导与美育建国55周年理论研讨活动征文我为文字鼓与呼市语文中心组教学研讨会 1995年《河南教育学院浅论河南山地灾害学报》发表并获省教育与山区的可持续发展学院科研成果艾廷献地理教学在国情教育中的地位与作用 1997年《河南教育学院学报》发表并被山东《教学科研论文集》收编 1999年《南阳教育学院南召县地形对气候学报》发表并被四川及农业的影响《中国现代理论发展丛书》收编《现代中小学教育》物理学习方式的转变 2002年第九期围绕物理教学进行素质教育张晓情意化教学浅探 Digtal Unix 安全管理技巧《南阳教育学院学报》第16卷《中小学教师培训》2002年第11期《河南教育学院学报》 2002年3月浅谈学生《河南教育学院学报》物理思维能力的培养 1999年6月演示实验在物理教学中的作用《现代教与学文集》

继续教育应注意能力培养物理实验与教学市师范教育研究会市人事局、科委、科协优秀学术论文一等奖三等奖省优秀奖市三等奖一等奖一等奖省教委优秀教学成果演示实验在物理奖；市优秀教学成果三教学中的作用等奖改革数学课堂，激发学生主题意识小学数学复习题设计任浅谈保谈中小学生心理健康康教育加强对学生学习过程的指导浅谈电脑辅助教学市教育教学论文市教育教学论文继续教育优秀论文市教育教学论文《世界华人教育研究》 2004、8 一等奖现代教学方法改革《现代中小学教育》发展的趋势 1998、5 新课改有待提高教师的专业化能力《现代中小学教育》2004第4期《现代教学研究》 2004年第4期省教育厅教育科研成果南阳市教育教学论文新形式下师生关系的董构建彪现代教学方法改革发展的趋势现代教学管理呼唤文化管理二等奖一等奖教师综合素质丞待一等奖提高教师专业化能力教科所科研论文中小学自学能力《现代中小学教育》的培养 2001第十期张中学英语课堂小议明小学英语教学存在的坤问题与对策小学英语教师素质的探索思想政治课教学的“空白”艺术《中国教育理论杂志》 2003第45期《现代教学研究》 2004第5期《亚洲教育》 2004第2期 2001年4月市中心教研组论文一等奖一等奖一等奖薛改进教育手段推进2002年4月成教育创新市中心教研组论文玉提高教师自身修养 2002年9月优化学校心理环境市中心教研组论文 55

素质教育，不应忽视意志品质的培养 2002年10 月市中心教研组论文一等奖一个不容忽视的问题 2002年《教育时报》提高教师自身修养 2004年8月优化学校心理环境《现代教学研究》改进教育手段推进教育创新学校德育与个体社会化初探董中学生自学能力的培春养阳关注孩子的社会化进程《课件制作的心理学审视》曾柯倾听歌德的谈话 2004年9月《中国教育教学研究杂志》五十城市中学德育和中学政治教学参考杂志社交流论文《现代中小学教育》2001年第10期《现代教学研究》 2004年第2期一等奖《中国现代教育论坛》 CN刊物浅谈现代化教师业务《南阳教育学院学报》李素质 2001年晓中小学教师继续教育飞中非智力因素的培养省科学研究和推广三等奖丛文如何利用网络培训雁

2001年度师范教育优秀科研成果三等奖

第六章后勤

第一节经费

19年到1962年，进修学校隶属于南召县文教科，没有的办公经费，教师工资由县财政拨款。其它开支隶属教育局，1984年恢复办学后每月拨给进修学校的办公经费只有90元，不能满足办公需要。学校开始招生后，收费一部分上缴，一部分用于学校支出。

1985年以后，上级主管部门停拨办公经费。学校用于办公、教学的经费开始自收自支。

第二节学校基本建设

19年，由县投资15 .3万元用于我校建设：新盖500m2的教学楼一幢，100m2的厨房一所，21寸的彩电一台。

1991年，我校投入29万元用于改善教学设施和教职工的住房条件。其中1万元用于购买彩电（2部）和录放相机（1部），新盖1155m2的教职工集资楼一幢，造价为28万元。

1992年，为解决师生用水难，我校自筹资金购买无塔供水设备一套（容量为10吨），造价为1. 4万元。

1996年，为缓解教学用房的紧张局面，我校投资6万元在原教学楼二层上面又接一层。 1997年，为迎接省教委对我校的达标验收，县投资62.5万元为进修学校征地11.亩，修建围墙245m2。同时学校投资购置50千伏安变压设备一套，以保证学校办公和师生生活正常用电。

1998年，学校争取投资115万元，兴建五层教学办公综合楼，建筑面积为2296 m2。为缓解教职工住房紧张的局面，决定建第二幢职工住宿楼（全额集资），建筑面积为1979 m2，总造价为65万元。另外自筹资金2万元购买了15吨的无塔供水设备一套。

1999年，根据教育形势发展的需要和上级的要求，决定对全县中小学教师开展信息技术培训。学校投资16.3万元安装了信息技术培训教室，其中微机34台、柜式空调1台。

2000年，为迎接省市教委的达标验收，县教育局投资5.8万元兴建学校大门一个。同时为满足教学的需要，我校投资32万元安装了一个信息技术培训教室和一个微格教室（微机32台，空调2台）。又投资1.7万元购买了教学设施和办公设施，其中教学桌凳100套，环型会议桌一个，校级领导办公桌椅4套。

2001年，为美化校园环境，学校投资近3万元，修建大型花坛3个、绿化带4条，花草树木50余种，绿化面积达3500平方米。

2002年，学校投资33万元用于改善办学条件。其中安装信息技术培训教室一个（微机

45台，柜式空调1台），价值22.1万元。购买速印机1部，扩音设备一套，修建自行车存放棚一个。另外，为满足教职工住宿，全额集资兴建第三幢教职工住宿楼。

2003年，学校又投资0.958万元用于改善办学条件，购买了2台柜式空调安装在微格教室。

2004年，学校投资 0.9 万元为校级领导办公室和课件制作室共安装4台分体式空调。

投资0.2662万元为整个教学教研综合楼安装了红外线监控设备。

附1：1991年——2004年预算内、外经费收支情况一览表

年度 1991年 1992年 1993年 1994年 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年预算内（元） 169639.76 1926.57 247149.67 302600 2900 338600 423553.42 427283.76 566000 627800 652500 845219 927965 1016311 177787.83 203309.77 247149.67 302695.5 2987.32 338615.18 423553.42 427283.76 566000 627800 732500 845219 933782. 10253.8

预算外（元） 61133.77 101869.12 48858.62 9.39 142333.06 118601.63 187878.56 145500 169950 147000 240000 376667.50 1103455 708839.4 17869.31 47518.24 17817.69 9.39 100323.16 177717.22 140460.75 115603.59 202327.27 238723.42 305575.08 4322.52 922632.99 695035.49 附2：2004年学校公用物品一览表

名称格力空调（7千大卡）长虹空调（7千大卡）美的空调（7千大卡）展示台摄像机音箱投影机电脑主机（教师机）学生机电脑单机放像机数量名称 3台 1台 1台 1台 3台 2个 1个 3套 9台 3台无线话筒接收器有线话筒 VCD、功放、音箱彩电黑白电视收录机电棒架吊扇落地扇壁扇三相电机数量 1套 3个 1套 3台 2台 1台 223套 84台 1台 4台 4台 1台海尔窗式空调（3千大卡） 1台 96台台扇 58

扩音机小音箱自动打铃机扩音喇叭电铃变压器发电机幻灯机逆变器装订机打印机速印机扫描仪打字机油印机警报器篮球架实验台地毯（舞蹈室）风琴（脚踏）一头沉办公桌三斗桌单斗桌凳子档案柜仪器架书架写字台木圈椅办公书柜木连椅电视柜

2台 2个 1台 2个 1个 1台 1台 1台 1台 6台 1台 1台 1台 1台 2台 2个三相潜水泵无塔供水罐高低杠双杠乒乓球案体育垫子铝球铁球磅秤单杠铁床（双人）木板单面椅大椭圆会议桌会议椅 4台 2台 2付 2付 1付 2个 2个 10个 10个 1台 1个 98个 61 66个 1个 100个 3个 2个 5套 3个 6套 1套 1套 3套 2650册 1450册双 43个 48个 46个 40条 1台木马铁床（双人无上盘） 4个 15个三人软沙发 2块角柜 21个老板桌椅 22个高级电脑桌 36个木质沙发茶几 472个 0个 4个 5组 7个 6个 7个 2个国泰沙发铁管沙发 17个高级三大件木床图书教材被子被罩褥子毛巾被 2 个床单 59

附录

一、资料选编

1、南召县教师进修学校教学管理规章制度

南召县教师进修学校教学管理规章制度

任课教师教学要求

1、要从新课程实施素质教育的需要出发，结合教材和学员实际认真备课，尽可能写出完整、详细的教案。

2、每门课程讲授之前要进行说课和试讲，教务科将组织有关人员进行全面测评，从而查漏补缺，提高教学质量。

3、严格遵守工作纪律，按时上下课。在授课过程中要全身心地投入，课后根据课堂反馈，及时修改、完善教案。

4、认真上好每一节课。要想学员之所想，急学员之所急，讲学员之所需；确保学员进得来，留得住，学得会，用得上。

班主任岗位职责

1、配合教务科做好开班的准备工作，如点名册、报到册、学籍册等，应发物品要到位。

2、坚持一晌两点名制度，并认真做好学员的出勤统计工作。

3、完善教务科规定的一切档案资料，待培训班结束，交给有关教导员存档。 4、保持好室内外清洁卫生，做到天天打扫。

5、做好学员的思想工作，关心学员生活，及时处理班务及偶发事件。

6、负责开、锁教室门。

教研制度

为适应基础教育课程改革，提高教育质量，活跃教学气氛，形成民主、良好的教科研氛围，制定制度如下：

1、教务科对学校的教研活动统筹规划，制订出切实可行的年度教科研制度，并组织实施、落实，年终对此项工作总结存档。

2、各教研组要按照学校的统一安排，每学年要有1—2篇论文在市级以上刊物发表或参加学术交流。

3、各教研组要完成学校安排的上级下达的教科研课题（含课件制作等）。

4、各教研组要组织教师到中小学听课、调研、每期每位教师要有不少于15 天时间到中小学听课调研活动，要有详细的听课记录和调研报告。

5、学校将根据教学工作需要及上级的安排，有计划地组织教师外出学习，不断提高每位教师的业务能力和素养。

6、根据教师培训的特点，平时要注意材料的搜集与整理。授课一般用专题形式。认真参加集体备课、说课、试讲等，不断提高自己的业务水平。

计算机教学管理制度

1、任课教师凭收费条上的编排顺序填写点名册，负责每天点名，每期学习结束，点名册交教务科存档。

2、任课教师负责室内清洁卫生，每天下午放学前打扫一次，保持室内地面干净，桌面、机体无灰尘。

3、任课老师要认真备课，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，力争使学员考试过关率高。

4、各室责任到人，要爱护公共财物，平时注意对机器保养和维护，有课上课，无课时做简单维修（如擦洗鼠标等）。

重大维修，及时上报学校协助维修人员处理。

5、放学后，切断电源，关好门窗。

进修学员培训要求

1、牢记培训时间，听从铃声指挥，按时上下课，不得无故旷课、迟到、早退。出勤考评占学习总成绩的20%。

2、遵守课堂常规。上课时，关闭一切通讯工具，不准带小孩，不准吸烟，不准吃东西，不准随意在教室走动或出入，不准高声喧哗。

3、一般情况下不请假。若情况确实特殊，可向班主任写请假条，报经有关领导批准。请假超过总学时的1/3，则取消考试或结业资格。

4、上课时要记好笔记，积极思考，主动回答老师提问，按时、认真完成作业。作业占学习总成绩的10%。

5、遵守学校各项规定。按时办理入校和结业离校时的各种手续；交通工具存放在学校指定位置；自觉维护校园环境卫生等。

2、南召县中小学教师继续教育培训管理规定

南召县中小学教师继续教育培训管理规定

一、教师管理

中小学教师继续教育的师资以本校专职教师为主，根据需要聘请县、乡优秀教师、教学骨干、小学校长和学科带头人为继续教育兼职教师，任课教师要认真履行自己的岗位职责。

1、任课教师要从当前教育改革及素质教育的实际出发，深入钻研教材，挖掘教材基本内涵，正确确定培养目标、教育目标，准确确定教材的重点，有效地突破教材难点，结合学员实际，认真备好课，写出高质量的课时计划，严禁任课教师无教案上课。

2、每个教学班开班前一个月为备课时间。开班前一周是教师说课、试讲、评课、修改教案时间，各任课教师必须认真对待每一个环节。

3、任课教师要认真履行自己的岗位职责，模范遵守劳动纪律，寓教育教学的师范性、教育性于自己的教学工作之中，不准延时上课或提前下课。

4、班主任要认真组织好班组各项活动，严格履行自己的岗位职责：⑴坚持每响两点名，并认真做好学员出勤统计工作。⑵完善教务科规定的学员各类档案材料，待培训班结束，交教务科存档。⑶经常打扫教室内外卫生，营造一个优美的学习环境。⑷关心学员生活，深入班级，认真做好学员的思想工作，及时处理有关事务。

5、教师如有失职、失责现象，按学校有关规定处理。二、学员管理

1、参培学员要端正学习态度，树立终身学习的思想，明确自己的学习目标，克服各种困难，力争全勤参加学习。

2、学员参加培训期间，要遵守学校的各项规章制度。不无故迟到、早退、旷课，集中精力参加学习。

3、学员因特殊原因需请假者，需本人书面申请，由原工作单位及乡镇校委会签署意见，方可请班主任批准，请假两天以上者，由主管校长批准后方可离校。

4、无论何种原因，学员上课时间不足总学时期2/3者，不得参加结业考试，随下期学习结业。

5、参培学员要认真学习，努力进修，按规定完成任课教师布置的作业、论文、教案等各项学习任务。

三、学籍管理

1、凡符合参加培训条件的学员，均按照县教育局的要求按时报名，由各乡（镇）集体提供学员学籍表，并办理相关手续，即取得参加继续教育的学籍。

2、学员的学籍档案包括学员的学籍表、登记表、中小学教师继续教育登记证书等。 3、学籍档案实行专人管理。对学员培训过程进行及时登记、记录、培训工作结束最后交学校档案室永久保存。

四、考勤管理

1、学员在集中面授时间，学校对各教学班进行严格考勤，每门课程的出勤满分为100分，分值平均分配到每一节课中去。学员出勤情况记入学分。

2、校本部教学班学员考核由进修学校负责，每天四点名，每响第一次点迟到，第二次点旷课、早退，进修学校考勤由乡（镇）负责。培训班结束交教务科汇总。

3、每门课出勤学分不足80分者，不得参加该门课程的结业考核，随下期学习结业考试或结业考核。

五、成绩考核与登记

1、课程分考试和考核，考查课采用开卷考试、论文撰写、调查报告、优质课、公共课的讲授等形式进行。成绩的记载采用百分制。优秀、良好、及格、不及格四级进行。

2、结业考试不单独举行补考。经考试考核不及格者，随下期继续学习补考。 3、学员学完全部课程，出勤达到规定要求，经考核所学课程及教育实践活动合格者。根据有关文件规定，按管理权限进行审批登记。

3、南召县中小学教师继续教育实践活动登记办法

南召县中小学教师继续教育实践活动登记办法

教育实践活动是中小学教师继续教育培训的一项重要内容，是广大参培教师理论联系

实际，学以致用提高教学能力的重要途径。所以必须讲究实效，严格考核，为此特制定本办法。

一、中小学教师继续教育实行学分制。职务培训需积满50学分，其中教育实践占20学分，骨干教师培训须积满70学分，其中教育实践占25学分。

二、职务培训教育实践活动包括一般基本功（五项基本功）的训练占5学分，教研与科研占有15学分；骨干培训教育实践活动内容为一般基本功（五项基本功）占5学分，教研与科研（占20分）。

三、教育实践活动的考核采用分解内容逐项积分的办法。

1、积极参加五项基本功的考核，并取得县教委颁发的结业证书可积5学分。 2、在培训期间，听课达10课以上可积4学分。（经附有学校、教办室鉴定的说课记录进行登记）。

3、在培训期间，说课5课时，可积3学分。（经附有任职学校、教办室鉴定的说课记录进行登记）。

4、在培训期间，积极开展优质课，公开课、观摩课活动。在校内讲优质课一节可积2学分，（经交验有学校、教办室鉴定的方案）另外获省级优质课者可积5学分。（须交验有关荣誉证书进行登记）。

5、认真开展教育科研工作，论文或经验交流材料或调查报告，获省级奖励可积15学分；获市级奖励可积10学分；获县级奖励可积5学分。

四、教育实践活动的考核登记从新学年9月1日开始至7月10日结束，每期登记一次，校本部学员将有关材料交于班主任，由班主任转交教务科，各乡（镇）学员将有关材料交师训专干，由师训专干统一交县教育局师训股登记。

五、学员任职学校是教育实践活动的主阵地。学员要把日常教学工作与教育实践活动有机结合起来，学员任职学校及校委会要为学员开展教育实践活动创造条件，并严格把关，以确保各项登记材料的可靠性、真实性。

4、开展新一周期小学校长任职资格培训工作的意见

开展新一周期小学校长任职资格培训工作的意见

根据豫教人[2001]216号《河南省教育厅关于印发<河南省教育行政干部培训“十五”规划>的通知》及豫教人[2001]217号《河南省教育厅关于加强“十五”期间全省中小学校长和幼儿园园长培训工作的意见》等文件精神和南阳市教育行政干部培训办公室的要求，结合我县近两年对小学校长调整充实的实际情况，对小学校长任职资格培训工作提出如下意见。

一、培训工作的指导思想

坚决贯彻教育部关于校长“持证上岗”的规定，坚持“先培训，后上岗”的原则，“十

五”期间继续对新任和拟任校长进行任职资格培训。对于未取得《任职资格培训合格证书》的人员原则上不得任命为校长，只能称为学校负责人。通过培训使校长的政治素质和业务能力得到进一步的提高，能更好地贯彻“三个代表”重要思想，掌握教育基本理论和学校管理方法，成为小学教育改革和管理科学化的带头人。

二、培训对象

全县范围内未取得校长《任职资格培训合格证书》的现任小学负责人。三、培训内容与教学安排 1、培训内容

根据教育部的要求，小学校长岗位培训开设的主要课程有：《政治理论》、《现代教育理论与实践》、《教育法制基础》、《学校管理理论与实践》、《中小学教育科研与评估》、《现代教育技术》等和教育管理实践活动。

2、教学安排

每期培训时间为3个月。其中集中面授和研讨交流为1个月（分两次集中，每次两周），教育管理实践活动（调查、考察、撰写论文等）为两周，其余时间安排业余自学。

四、报名与缴费

凡符合培训对象条件者，填写《南召县小学校长岗位培训报名表》并经所在乡镇校委会同意后到县教师进修学校报名。报名时需缴纳培训费200元（含费）及教材费95元。

五、食宿安排

参训校长的食宿由县教师进修学校安排，费用由任职单位按有关规定报销。校长岗位培训工作是一项严肃的政治任务，各级领导必须高度重视。参训校长的结业成绩存入本人档案，与工作业绩一起作为考核、任用、晋级的主要依据。培训成绩不合格者，不发结业证书。回所在单位后边工作边自学，随下届学员补考，补考仍不合格者免去职务。

5、南召县关于对县教师进修学校督导评估的自评报告

南召县关于对县教师进修学校督导评估的自评报告

南阳市教育督导室：

我县按照南阳市教育督导室宛政教督字（2004）03号文件要求，建立了县教师进修学校督导评估指标自评工作领导小组，制订了自评工作实施方案，并对照《评估指标体系》，从领导重视、校园建设、经费投入与使用、教学设备、队伍建设、办学水平六个方面，对2001年1月以来县教师进修学校的各项工作进行了全面、认真、细致的回顾和总结，现将自评结果报告如下，请上级领导予以指导。

一、领导重视情况

按照教育部《关于进一步加强县级教师培训机构建设的指导意见》要求，县委、逐年加大了对教师进修学校的建设力度，2001年以来，在县财政十分紧张的情况下，先后拨款1392419元用于学校各项建设，并在基础建设、设备购置、环境美化等方面给予了优惠，常务副谢海洋、分管教育工作的副宋蕙同志多次深入学校检查指导工作。同

时县委、还就县教师进修学校远景发展下发了会议纪要，提出了争取在5年内进入省级示范性教师进修学校行列的奋斗目标。教育局根据我县实际情况作出了“十五”师训发展远程规划，对于信息技术培训、新课程培训等工作多次召开专题会议，下发专题文件安排部署，并以教育目标管理责任书的形式列入年度考评计划，通过校建、师训、督导部门，对学校基建、师资、教学等方面开展经常性的检查和指导，加快了县教师进修学校标准化、现代化建设的步伐。

该项总分值10分，自评得分10分。二、校园建设情况

县教师进修学校位于南召县城西北角，始建于1959年秋，其前身为“南召县师范学校”，后改称“南召县教师进修学校”，于1985年经省验收重新备案，2000年12月通过省教委“标准化学校”验收，承担全县中小学教师继续教育工作的重任。该校是事业全供单位，具有法人资格，校园完整，学校占地面积为14931平方米（合22.4亩），超出省教委教办师字（92）259号《河南省县级教师进修学校复查验收标准》要求占地面积13000平方米（合19.5亩）的 1931 平方米（合2.9亩）；现有教学用建筑面积2790平方米，普通教室48间，能容纳80人以上的大教室2个，科室、教研组办公室相对，宽敞整洁；学员公寓楼一栋，内设27间标准宿舍，食堂一座，可同时满足216人住宿就餐；从2000年达标验收以后，学校不断进行校园环境美化建设，现在教学、活动、生活三区分开，建筑布局合理，环境整洁优美，校园绿化3500平方米，占整个校园面积的50％，成为一座现代化的花园式学校。

该项总分值22分，自评得分22分。三、经费投入与使用情况

我县是一个山区贫困县，工业基础薄弱，财政十分困难，每年的财政收入尚不足用于教师工资发放，在解决教师培训费用方面就显得力不从心。虽然如此，各中小学校还是在经费十分紧张的情况下，千方百计的挤出一定费用用于教师培训。城乡教育费附加也按照上级要求的一定比例用于教师培训。县教师进修学校所收各项培训费都建立了财政专户，专款专用，全部用于培训支出。虽然县财政缺口不小，但基本上没有师资培训经费现象。

该项总分值15分，自评得分10分

四、教学设备情况

以2000年达标验收为契机，进修学校的标准化、现代化建设逐年加快，各种教学设备目臻完善，完全能够满足现代化教育教学的需求。学校有中型图书馆一座、阅览室三间，各种藏书13260册，订阅当年报刊杂志42种，各种音像资料830小时，并配有电教软件100

余种，为县教师进修学校教育教学质量的提高提供了可靠的保证。在现代化教学设备方面，学校现有高规格配置的计算机教室三座，586以上电脑105台，各计算机教室相互又互成局域网络，与网络主控室连结并接入宽带互联网，能够满足信息技术初、高级培训与考核需求；三座计算机教室中有两座为集语音教室与计算机教室一体的多媒体教室，配备586多媒体电脑66台，在教师控制下，能实现同步教学直播与语音互动教学传送；另有微格教室一座，通过摄像头可进行教学实况录制。同时，学校另为校长办公和教师备课配备电脑9台，实现了管理现代化和办公无纸化。

该项总分值12分，自评得分11分。五、队伍建设情况

经过多年的发展，县教师进修学校已形成“中青搭配，专兼结合，学科配套，学术精湛”的一流师资队伍。目前学校有校级领导4人，其中校长1人，支部1人，副校长2人，平均年龄44岁，全部为大学本科学历、高级职称。专职教师30人，全部达到大学本科学历（含在职进修本科3人），1人正在进修研究生课程。30名教师中，中级职务13人，高级6人，占教师总数的63.3％；学科带头人2人，骨干教师13人，占教师总数的50％；教师队伍专业结构合理，学科配套，语文教师5人，数学教师3人，英语教师3人，信息技术教师4人，其它6个专业15人，且65％以上在中小学从事过教育教学工作，熟知中小学教学现状，是县教师进修学校教育教学工作的生力军。为进一步提高办学质量，增强培训的针对性和实效性，县教师进修学校还聘请了24名市级以上学科带头人或骨干教师为兼职教师。由于队伍精干，学术气氛浓厚，2001年以来，县教师进修学校的专职教师在各级刊物上发表论文34篇，极大地推动了学校的教育教学工作。

该项总分值25分，自评得分23分。六、关于办学水平

在教师培训、教育教研、教学竞赛等多方面，县教师进修学校与县教研室、电教馆以及南阳师院、南阳电大等单位“师资互补、资源共享、协作调研、联合办学”，开展经常性地交流合作。在信息技术培训、继续教育、通识性培训中，根据我县实际情况，县教师进修学校又推出了“重心下移，阵地前移”的办学举措，广泛开展送教下乡。从第二周期继续教育开始，先后在各乡镇分校设立班级150个班次，培训学员11000人次，完成了本周期继续教育任务。在培训中，学校推行“集中备课、优者主讲”的授课制度，实行菜单式选题、专题化讲述、现代化教学、小班化上课等一系列全新的教学方式，制定了完善、详细的教学

制度、教研制度、管理制度，健全了各类培训学籍档案，良好的形象和卓有成效的教学效果得到了参培教师的广泛好评。在教学中也突现出来一批优秀的教育人才，副校长程广侠、王晓东等同志授课联系现实、深入浅出，誉满全县。该校毕业的学员刘清朝、向广普、张万林等在省、市、县教学技能大赛中名列前茅。由于办学成绩显著，2001年以来，学校多次受到县委、、县教育局表彰，并于2002年被南阳市教育局授予“教师教育先进单位”称号。

该项总分值16分，自评得分15分。上述6大项累计自评得分91分。

南召县二○○四年五月八日

二、学员名录

学员名录

1、中师离职、中师卫电毕业生名单

1987年中师离职毕业生名单：

贺平申雪彦魏顺兰晋向荣姚建元田光薛志发张荣江宋长琪吴九黎郑慎平李桂花张森薛志敏范朝霞赵国阳王天圣安从建闫红霞史国伟孙九计张明昭吕九峰张荣平冯金强张建东贺德先姚建中张书成孙敏杨家生杨茂国戴玉张新朝吴之华张荣华李恒青陈民金温怀芳杜保健黄玲迁荣文李永报潘际勉王定刘中彦李丰山吴元敬黄长江任明乾柴运常赵运平韩宗付杜建增张文超段明甫卢中华张志会吴军李天煜马兴和高宗印巩万金王帮文黄朝旭王玉科贾长坤马延荣樊桂华仝太倩马云李连卿王文成程相朝张清雅张蕾张金华王学立石教平李守云任远范宏昌姚建平廉敬玲熊德琴段长付郭金香张兴光李秀珍刘天增张朝阳尹清明孙天志任鹏张留德程惠云杨建梅王雁郭小敏张琳潘龙生

1988年中师离职毕业生名单：

王德献杨付和张霍士宏栗春英周朝峰白江陈瑞丽崔得忠石玉祥岳文英史霞刘俊献李书甫李士帮韩愈张玉臣王丽建李长领李长勤杨华朱明莹李保健杨德本靳志民付敬敏陈荣敬李廷智王亚青柴运廉宋国华金富生杨奕森余玲杜广范郭林尹延芳任明杰张建荣王有生邓桂芝黄廷有孙少峰田玉平温德顺李正川王张纪焦相明刘长会田长兰张玉梅黄天杰董金甫杨保云王守坤温怀旭王琰民王加顺王玉兰李付祥王建华张长明谢国强孙有德张中青张金元史西卯张传娟祖克栓陈建华周志安胡俊玲郭松涛范明伟李祖忠朱光梅刘天杰王玲张新志邢明志王新焕张海云贾荣阳翟广先姜松旺张成敏田玉冉王书桂张宗银曾祥璞程国凤

邱金合庄怀松罗振京程远芳任国如王清云田光梅冀发玉张世杰任廷赵书慧李义仁朱延州卞金芳胡增勤杨敏英陈友琛黄献梅祖延玲马元海齐文春文廷聚焦海平闫荣安郝洪如冯运生郭文帅张港潘际勉郑慎栋隋元武马庆梅宋海有娄彦成裴英帅邵青堂赵诒鹏胡国敬刘国秀宋敏史西年史国会张素兰王兴贵朱小玲赵国权张丽平马金芳胡德林冯秀兰申庆德王定成刘龙廷李香林董相荣李占仁马连幸刘清慧张金峰蔺琛超任桂芳曹德春张明瑞马庆显吴天兰杨富贵李长顺孙九玲孙广昌张居亭李兰青卫小民张波林秦继东闫静刘淑忠鲁德琴魏保太刘明强王荣敏孙文平王雪华周朝林贺付武陈松生李海燕武同瑞周学平裴学海孙保慧吴之娥周歧波张书义李青顺杜海燕靳义瑞王伟琴孙爱勤宋永先刘万荣邱学明李彪胡广芝李学僚李永绍李洪贵吴国永张俊如张国庆朱天真詹士祥朱来富蔡长青任国伟王荣跃杨之焕黄志钧姬明太李连旭张明珍杨琴王九平聂春勤张国君毛书有蔡庆芝胡聚成黄宗镇李明林李自敏焦海霞张振栓李华明高中岺姚文芝张成功方庆华邵玉花史玉琴卢中国魏保太刘明强魏廷成

19年中师离职毕业生名单：李玉杰黄小荣杜建环张素平赵培珍孙留山朱保堂马武广李太生张丰先禇清萍温怀申张荣凤齐天克王守琴罗金甫宋丕心王天坤孙国玉姚心正王季亚王耀曹敏王俊华胡相宗杨立忠乔太平靳德秀

1990年中师离职毕业生名单：王伟李军刘龙波安妥尹香田穆克洲张思会宋长秀谢浩洋高洁黄廷先张孟媛孙庆山沈东辉梁花周李成军李安慧张震李新义陈焕荣田野余显有张俊魁任德峰胡俊华魏廷成靳立杰张国东郭喜平李金山王守荣任德润邵立忠黄廷龙袁劲靳生民赵德运赵明琴芦中良左立荣王六卿李太龙彭中梅李闪云吴荣华田晓东李天华华素真王俊彬陈平敏随永奎周天长杨付敏詹绪才任行强陈兰丁保庆廖永春李升华李振科宋家祥孙国武李士娥陈清枝金保秋袁金发董正献董可秋李兰生李宗兰李超任德华张来承靳立杰张国东靳富贵史国录戴光献禇金甫黄自成刘士轩张肖金鑑王静梁莹勾长芬靳德魁赵献超王自卿吴丰典李兴富苏云侠王霞刘宏丽蔡长兰曾艳秋孙宇楮青华王惠任志宏常爱勤李中林毛钦玺张玉芬张喜丰付丽

张青玲晋喜青李书奇刘会轩田德勤马协梅李会敏张明会禇松继张星有冀钦朝张青华袁敬田李云海陈聪巩万岺贾荣先王长梅刘宏丽李庆德楮青华段学亭韩学昌张宗富孙庆生沈金华裴长海王福平孙太如杨玉民张中珍李玉敏石玉明李圣林王书会王天周胡广珍郭书玉乔金荣金耀武尚占甫赵万雨王太云石玉成张兆瑞胡广昕高同良刘传波赵国富余殿飞杨志芬刘龙林周延甫张金岩温怀凤李中甫王天举王贵花张庆先尹峰张允锋张丙臣张万志李永武张中仁赵俊霞陈天云

1990年中师卫电毕业生名单：张书勤王德长张庆甫崔国朝李刚邓守臣王明春徐会立李华兰程运兴王守章靳太兰李建成王慎先文明菊李连德张光志董金荣崔静贺德军聂运中王林祥王兴玲靳华翟传敏樊新春乔德玉张松跃楮金标王天甫王天铎魏永僚任长科程相山李广禄梁金保王世琴孔凡贵李荣贵焦长聚赵银堂王学梅赵华平卞金丰杨洪波张杰献宋敏张有长贺元义靳乐玺李帮杰张万有汤孝亭欧阳德和李桂三王庆生任智令周延勤周朝成李道全李丰敏曹丰林任海石桂珍高春然毛厚堂李同科马连九艾长兴吉三定李焕英孙富民席召才刘金山张天林冯成贵郭留栓王俊荣张华李聚珍刘元勤林辉靳三玲姬丰梅邢明霞周德芳张丙瑞高芳徐向阳王建忠卢庆珍樊清兰余万莲李付敏王兴吉闫延红黄海娥班丰兴王金堂刘敬远刘付玉张泽祥田生凤黄志献刘金彦王俊有张春香赵运录张静李永玲李绍峰陈德荣雷霞郭保玲吉祥华陈玉连高从义朱应华李长芝刘兴洲张富国李曙洪金璞刘中志任又路杨培荣赵飞成郭书德张加彬温志青焦同新任健张庆秀许秀琴孙书敏马万凤刘霞李荣勤席国富邢远彰席清尊江庆升从广霞李传超曹新明陈良民董芳中王慎爱李继先杜西凤吴志清孙运锋张世焕翟德荣王慎华朱贵来罗天青张秀本杨家贤张延杰李金相贺元仓丁朝荣辛广发席清范王保生尹运令毛德山陈金安张金华刘德呈曾凡六张凤梅何庆荣陈荣陈传梅周付元杜荣飞李守明王德轩黄志富陈玉林陈勇胜藏晓敏张国健张丽君张勤任行琴王中英梁天荣闫学正吕兰秀李中昌71

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1991年中师离职毕业生名单:

王丽李晓凤陈传梅徐书云段丽宇张道伟陈传阁宋长来张宗森吴春雨刘伟王保云马武元王守兰尚庆敏曹定仁靳立奇郭秀森郭书成申国云贾国华张金昭李先齐家远王天秋张志坤黄长娥郭建志张天荣史平梁福东

1991年中师卫电毕业生名单:

韩光云席瑞付丽亚李笑真汤效云靳德荣刘柯杨永勤黄廷芳刘丰娥樊平刘国生秦伟王文先王杰民吴中勤王守举宋长顺史天有王玲杨立清陈德源韩喜中王丰立龚万勤黄成玉徐国华陈中义曾祥怀王定印张远波张同林王东华张俊范张加广曾祥秀王全学刘德明张万范刘改芝

1992年中师离职毕业生名单:

毛明杰张建会赵培凤乔新安张永范席淑敏王中华赵广有王丰荣毕侠李广军郑慎志翟金霞段国荣夏国立李桂芝陈生选周化云廖永华杨明梅杜玉孔赵德华冀发庭田永惠王嘉青任侠董付然靳三辉柳文俊闫伟石雪丽张国英闫生玉任峰徐洪敏杨东旭李笑青范宗云马超李克会姜书梅郝锐张超张绍彦王兴合韩霞陈广献李姜长志郭坤山李长松李书芝杨海生李玉贵任保芳徐国敏闫晓宇72

王中强李英敏王居丰王金兰田厚祥张长秀张健王保德石玉振王守勤张新营尹静春程远芳赵长云刘成兰李清延隋广森李守云张允荣尹春敏苗瑞生王玲德韩德省张荣君尹玉生史霞

赵伟高红祥张庆敏王政刘胜显王伟林王德霞李华云宋召运刘元生王文勤赵立文杨丽李宗周王荣奇余德永聂怀俭赵留定靳丰奇温德生伍学周王维琴王俊英李道安

1992年中师卫电毕业生名单:

崔洪敏尹清云马庆元赵金巧张国玲付立冰张新华孙亚平王明丽孙小湘胡金克李正莲张金荣蔺春华郭峰赵国忠王德芝郭山元李永生张乾和冯云欣裴兴芝姚凤玲张兰芝李中秋郑有才王明香温金宽张友泉李太富史西玲吴清莲李国秀陈志安王玉广王乐发雷宗英吕佰伟任德操段兴安冀钦同王九欣靳立惠张春蕊周付海

1993年中师离职毕业生名单:

禇青瑞刘晓玲杨嵩峰李传珍史德福谷玉生王林凤张中兰李克松刘小伟吴玉玺靳运华王荣爱高平张荣海朱自峰王林珍高文华许华毛钦梅王淑琴魏书兰杨新荣吕伯灵陈永才李贞超李振平吉升霞贾晓霞郭英元张金凤郭书云

1993年中师卫电毕业生名单:

孙雨侯玉芝李世文王秋玲徐长印王黎明马协焕周庆勋唐清勤贾海献苗金梅王书梅李万华赵丽陈广福郭明旗董文淑陈贞坤郑付光贾西华徐成来曾珂贾期联冯天玲董付合张志根焦海涛孟祥珍冯明远王东贾春林杨宗德贺建松郑德兰刘玉岭邢远成张世显朱聚才董文云孙国生张加芝刘金焕张付生冯德印王有瑞马化勤李绪涛常云谦贺立英高小娟王俊兴周庆凯宋荣朝李相献靳付聚赵德奎朝唐家平靳立会张志明李瑞连闫兴玲

倪付芳李世兰侯元勤郑九坤王世昌张成义李文奇李世玺万国录王天同王玉兰吴清晓王双莹张占付张定许延哲薛鹏飞王金芳王慎霞王茹珍侯明华张新张书贵霍国平王君郭春玲李功华郭九平宋荣贵吴静张宗侠张生杰刘忠献李太勤李瑞连张天杰黄天丽丁为民张璐李留琴李付兰李庆琴孙万青胡国合尹书霞刘成焕张树敏范文昌马锋陈丰飞张振云凌明新张万奇曹志松余明兰张志发73

王俊英李道安刘长发王天生景华罗中华马全春郭相海王素芳王文珍何国荣郭三朱允中徐书琴孙继红郑明文杨小丽闫兴玲宋彪田万然杨付兰冯景义高树珍杨长德徐长存王中兴万玉燕张新华 1994年中师离职毕业生名单:

尚延华卞金和范喜甫彭爱贞杨静翟传奇邢明方聶红杰赵德清李天克王林珍韩明献李本哲张杰郭建华黄金陈书平欧阳祥军张朝海和立军段继勤景延梅王晓云李中甫王炳发张正立刘传伟高庐玉袁宝荣王家坡葛大侠黄万金宋长珍石教勤张玉梅景国瑞李文昌赵东范中信蔡长范李海芝李丰哲毛金三王明哲王慎芳马莹石义臣席武玲周道敏王中琴杨敬芬张明兰任自英郭俊兰李丰梅宋中昭孟祥敏张星玲禇金刚张钦芳程相生王天汉靳立芳巩喜华辛学臣陈玉先关世超王林献张通

1994年中师卫电毕业生名单:

陈欣王广献张秀宇廉德武刘长虹宋福中赵起萍卢中琴席云强张明霞李帮敏李允香陈运平李金涛郭明甫刘书华向天巧赵文全李庆芝张居兰景可敏梁花盈张自相樊其昌赵培琴马怀凤刘龙伟李华李清章赵欣于自霞段保丰贺业峰刘广杰潘书军廉正平王桂赵波张全明尹书霞

1995年中师离职毕业生名单:

程运香陈立仓刘长玲刘景成杨中芳靳德军高文甫杜三绍张玉华靳德朝郑多隆聂香勤王玉岱史三友崔张寅王庆范连德先陈贵耀张万敏谢永先黄文秀梁湘琴孟庆法陈新改毛丰玲靳德谦包志发马运香郭元芳王荣春郭文英杨家全史三云孟祥珍汤付荣丁增敏史三琴李文法渠勋芳祖书林韩守潮常玉琴张天云马庆芝朱长勤张成连李万林孙健王居锋贺德芬罗保有刘会贺德益王兴华岳新臣韩付生景文梅张庆选杨庆先李长江闫兴田张荣跃张居华王富元郭洪举张居耀刘付海李德富史西月张居英温荣跃史三森姜平郭学梅闫源臣杨玉琴郭恒焕禇金江杨彪陈玉华仝来强许春芳任德遂王德芝耿华马明茹高中敏刘珂张居珍张元林周金成郭心福贾永才刘金平张忠跃张太龙刘建森栗明霞郭越陈晓宋林王玉英王荣来王金岚崔得虎李文庆廉正荣许春杰彭中生张乾阁商顺明杨恒山刘朝甫刘兆泉史三伟刘学付杨宏杰秦书全

1996年中师离职毕业生名单:

王顺国王伟邵青梅宋松贵张小华李小凇温延珍李玲马杰张明芝王立显左长山李克志尹延强张成金翟春花何立军李丰秀张振立贺立法王天松王国平张传波张金华郑世杰连德贵吕春献李华

寇国明向广普隋冬梅仝运玲余霞裴立花余德荣方俊才李丰云杜金丽张金兰齐子辽屈金海王正杰邢慧王文卿王林清许小红常金娜吴远瞩李兆霞杜连春黄丽杨东常金萍董玉慧

1998年中师离职毕业生名单:

张丰清王文秀王文兰樊金傲李成璞王喜才陈英吕德有田文春聂天勤张少华李长玉李成震杨小普尤太山郭少珍王林伟傅霞孙天珍温志霞郭金怀许长德赵金相闫荣勤李世献李天佑史国月张清权詹铁龙禇清生陈瑞郭延如李明伟董相梅杨文兰陈丰超刘新冉张万勇靳德才张德璘方加珍

1998年中师卫电毕业生名单:

刘龙朝周庆兰吴国祥闫金安侯新华梁含兵马协芳欧明和李增云尚冠鼎李天兴王金梅李召贵李守金丁淑惠郭良广聂贵谦颜英梅王中林王全福马连让田文轩安申德李景仁艾廷华王安洲段文芳田文广张爱华张金贵田玉定孙世存李本贵丁恒平张海潮高金锐张宗立廉敬三杨玉海曹国林刘怀生胡国富张金星王庆芳王兴杰李天芝张明玉张振昌王振合曹长满刘乾定张新科赵敏焦长峰朱广志田玉东和文景王金贵陈玉会柴运海张居省张立先王生贤李万琴刘长发熊寿松卞金儒张宗玉冯长文龚运来艾万玲张德风李文超卢俊山张少玲孙庆玉王方丽耿明雨李景峰王国学裴金平闫玉杰孙玉焕李世杰李西玲王福亭刘长安李世发潘付亭党德忠孙超丁恒桂陈宗范李学琴王中玲张志琴庹桂芝王保清王全德陈桂云朱保亮杜福来李太俊陈亮霞王世恒王付清陆行正李丰英山李守杰杨明星孙明贵李文江许兆富王林琳郑银鹏王文录张付玲任喜梅吕永斌栗杰堂李成敏周钢石金丰刘春敏王德远张新霞卢中铎周德朝张哲黄金太张荣广竺连秀李广禄陆行发尹运敏段文双朱明银李宁宋寅祥张保安王如勤张乾平赵起如杨召雯禇红军黄长华宋付林张士银徐小会曹会华周运举毛庆中安从明王守伟马玉峰王文刚刘荣丽王温道九郑银燕王丰山张建敏尹朝平张景瑞张春峰兰伟吕德富王恩山王成莲布明奎徐洪敏胡广平安德炳王怀三刘化勤田晓东75

王明贵王自利张东丽蔡长营张明银郭元慧李元召程宝灿李华珍王世玲李红王阁马庆中唐贵君尚从俊胡广华禇红山孙长勤张峰王靖霍瑞兰金春花蔡长娟朱丰敏冀守欣余金敏冀发来贾付春杨书英吴建国黄玉双王全江史栖茹

李万龙黄丰青赵国富徐文芳王金洲高春香王文龙曾萍张玉华郑银平

1999年中师离职毕业生名单:

高书田曾祥富王志兰宋长志李建法胡莹靳三聚李永林王天生蔡长春陈传芳方加聚李金丙岳彬孙庆献刘天才丁福萍冯志华黎金松余文海张自艳任锋朱广杰张延宏朱三秀秦性俭任伟王德荣邢明强张玉怀高迎春孟凡飞武自有李文平潘阳贾春艳邱康珍吉贤张福琴景晓建余秀广孟凡华徐萍李山明杨强陈金成范明全李长聚王德有苗中安李成甫段庆德王秀英王丰庆张同梅杨治贵郭学元王杰民卞金燕吴庆玲赵平史廷荣郜红

2000年中师离职毕业生名单:

刘文涛连雪峰岳广华尚延丽郭瑞屈东敏王羽王保朝张汉玲王兴召罗勇王静闫小华陈玉香常振伟禇青荣李兴科王玉华魏玉春刘天玉郭良全王荣焕杨书申姬方尚兴阳王蕾伍英范王居恒董召峰

2000年中师卫电毕业生名单:

张家龙郭良奇蒋荣鋆曹志强李有彪孙庆岑张德海史三林尹文宇李丰洲王九琴李文德石义秀闫荣庆吕红席富花王明怀楚文荣王书梅贾付瑞吴远福凌青江尹玉芝党国全温春广黄文朝刘长生李清超黄长庆苗秀荣张保远薛传秀丁福深张大华张建华周杰姜国华郭玉山谢东华张明玲杨恒广王青有布明玉陆万荣温平张庆春徐聚合贺业虎欧阳玉发李玉兰朱春才赵温堂王慎玉李晓王东桥郭心富袁海发廉德生景华高峰王德全张宗套刘德发常玉华王天朝王文琴余英召张坤樊书运刘兴敏乔太生崔延玲朱双贵石玉珍杜怀新王选兴潘连献韩付云杜长琴柯昌明贾荣生林少新王福成刘兴强李世全杨振成黄长阁黄廷丽鲁德慧董全志张明林田中保孙国栋段希平周荣德张国先吴中春李雪温志娟孙晓琳孙继成范爱云方晓峰郭欣李定理张秋艳宋道君潘慧冀钦鹏王成玉王金玲郭付全张坡郭法德杨志来曹志清李远霞王娟朱国珍张荣珍魏玲玲王德龙逯万海李中立张黎张德印曾凡培李飒段学发尚春光王廷恩渠普仁陈正印吕德丰杨鸯石龙伟夏天珍王广明李长合王东生俊安杨庆明满荣兰栗明勤栗永相陈秀珍

2001年中师卫电毕业生名单:

王明华岳桂光黄廷雷丁清雨黄廷霞黄长江孙世兰唐家志李德功黄亚丽张俊峰宋长如李付广李雪岩孙玉平任天丽秋琛李延玲王雪席云肖黄艳李志方孙震张庆阳娄记芬高海甫吴德川陈明朝常德印张大伟闫广明崔万青崔永林李天敏刘中信谢金玲张书谦徐聚龙高德铭赵花果寇玉强马明星安琴崔小娜王甚棵李显华张杏颖刘书海毛娜翟金旺马晓杨聪敏谢伟刘林丰陈庆连乔玉伟任行春李玉普李君霞刘德松张真杨振敏王子纳王贺玲

2、南阳地区师范学校南召中师班1978级学员名单:

程广侠王刚王新耀张玉峰杨茂生郝建兵杨振海张自岚王德坤刘洁李心合冯心智王兴民王浩楮亚东王建鹤魏广玲张献然张永新杨青海李德玉王万娟孙电李荣德乔聚喜申玉南张兆英张改英白玉双范红岳李守炎张增钊刘明奇陈占林曹世显刘义文常云端张文成李显珊李春景

3、南召民师班1981级学员名单:

彭尚喜王广科赵培育孙喜德李正超张春正王书梅方家瑞迁荣德田付祥王成海彭连瑞张敬立柴运刚郭晓东李士敏赵诒疗杨家清马明兰白庆娥张庆甫余元军刘广祥李祖太刘宏范王家成杨振明黄祖序李廷武焦书月曾祥广曾祥文宋朝印杨怀珍任伟李天生朱维林史西平杨清峰王富贵李玉文靳立贤周华科任保康高毕军随广霞霍士兰余发杰

4、南阳地区中师选招民师录取名单

1991年选招小学民师录取名单：

刘元勤武军段九灵杜建增潘际勉王保莹楮金焕王长梅黄廷先栗春英张振栓孙庆山杨德本胡国敬陈松生任德峰郭英元陈荣敬杨宝云王作明彭中梅周朝林刘龙林陈清芝邓桂芝王明香张金华张金凤高金全詹士祥王世勤陈兰邱学明张加彬王守勤魏廷成贾荣阳李玉敏王为勤马协梅任德贤李书奇靳志敏王天明罗天青曹敏张金照陈建华李闪云李长琴任廷崔德忠郭书云黄天杰王德献

1992年选招小学民师录取名单：

巩喜华史国伟孙宝惠焦海平黄长江杜建环杨华王天贺毛德山徐书云吴荣华苗帅堂陈玉先魏顺兰

刘龙坡李福祥李桂英郭保玲杨立忠安妥张定冯金强曾艳秋马庆显周朝峰楮青华张秀本席国富曾祥军张清雅巩万金尹清明白江李占仁靳生民辛学臣梁莹乔德平蔡长兰黄自成刘书雅靳运华关世超齐天凯靳德奎李清顺王林献姬明太丁保庆马武广李传珍王天汉梁金保李成军

中学民师：

王静贾学升韩国富巩喜芝

1993年选招小学民师录取名单：

李玉杰王定王惠王中华王荣敏冀钦朝胡俊华戴玉李士帮朱广梅王兴艳温怀申王双莹董正军张玉臣班丰兴李生华贺元仓张金峰吕九峰曹东方张思慧王守云程远芳李中敏张田玉平刘士轩吴智平席清尊朱贵来安从健柴运莲张东蕾邱玉清张星玲周学平马庆海朱来福李景坤曹振东禇青平张红赵起平王清云朱贵清朱延州杨建梅中学民师：

禇青省王贵敏翟玉祥张天中

1995年选招小学民师录取名单：

崔德虎李文庆王守松杨恒山刘学付王学梅苏云侠王文珍孙留山张哲敏贾国华吉三定隋元武张国君廉正荣李丰秀董金荣靳丰奇向广普许春杰禇松林靳德秀尚金监许秀勤尹书霞韩学昌卞金芬姜书梅高文华杨金平朱明莹李兴富丁朝荣李世娥王琰民武清慧张清华程相生孙少峰陈贞坤屈金海张朝海陈广献吴中勤杨家贤段长富魏用僚温志青胡俊玲彭中生李长卿李明梅尹延芳王天松朱聚才张天林胡广珍董正献孙运锋杨志宏李付敏付敬敏田永会孙太知张乾阁赵德运隋春奎李明林刘朝甫袁敬田何国荣王玲德谷玉升刘兆泉闫霞秦书全凌广海段学亭王兴合董可秋商顺明吴天兰黄天丽周道敏

5、1995级初中教师“三沟通”培训学员名单：

李有华靳坤李文德黄涛景鹏全孙聚德李刚生王宇李文成姬艳阁王书建郝秀玲王天汉王付军赵贵军裴振俊蔡国冉段付菊高中娥刘胜甫樊清德刘鹏飞马楠李长保祖延玲蔡国印高建华岳彬席云吉安晓利从广霞任欣陈荣吕兆霞姬丰梅姚建元王兆会邢惠田玉然朱明发张庆先张文成 78

张成功张俊如李桂花郭琳郑明军石玉明焦海霞田德勤史三伟孙国玉李华云赵俊霞张秋颖詹绪才郭坤山张志明陈天云张留德陈永胜刘付玉王居丰温志环聂天勤刘武春贺业林徐海洲刘容

朱秀春张波林柴运莲王玉英贺国团陈召生田书玲王天保范跃春徐骞李刚陈鹏翔马协峰杨成相陈艺王平吴运敬吴安东白长青尹洪朝王政巩万金武兵周朝峰卢剑峰陈东升王杰民陈玉慧李业新曾祥凤王书军张春然陈清雷武同瑞刘永侠

6、襄樊学院2001级毕业生名单

汉语言文学专业：

郭倩林武惠娟陈天周靳平赵磊秦相国冀守菊李庚蓉王平赵培丰顾新奇赵燕陈文周振权王月瑞

数学与应用数学专业：

毛武献马书英阎学东李瑞军杨兵王帮权方家兵张长甫余长华

英语专业：

李继阁张蓉贾婉

计算机专业：

何梨袁涛王安

陈宇张宇王正军杨飞王敏黄愈吴正伟马荣跃郭良哲陈九星陈菡潘升魏新源李广东刘向东张群魏首玉刘五春唐振芳王高张保哲张新明宋金秀

史瑞海任杰赛双宋文涛孙元东王金钵

后记

一、编史修志是惠及后世的重要基础建设工作。根据县教育局的要求，遵循“实事求是”的原则，编写了《河南省南召县教师进修学校校志》（以下简称《校志》）。我们秉笔直书，力求做到政治方向正确，史料真实可靠，思想性、科学性、资料性相统一，以达到存史、资治、教化和温故知新的作用。

二、《校志》的编写宗旨在于理清学校发展脉络，客观地总结历史经验教训，激励后人更好地开拓前进，创造未来。

三、《校志》采用记（大事记）、述（概述）、志（记实）、传（小传、简介）、图、表、录（附录）的综合体例，采取横排竖写，纵横结合的志书格式编写，以据实记事为主，不做分析，不加评论，使《校志》真切地反映学校近百年的发展轨迹和现状。

四、《校志》坚持详近略远的原则。上限从1904年10月写起，下限止于2004年年底。各章节均由远及近录写。

五、《校志》是在查阅参考大量的档案资料，走访离退休老领导、老教职工和上级领导部门，并做了认真调查研究，经过广泛征求意见，进行反复修改订正后，学校领导班子成员审阅后定稿的。

六、在《校志》编写过程中，各科、室、组都给予了大力支持，档案室为编修人员查阅档案提供了极大方便，还有许多同志为《校志》的编写主动提供素材和资料，并提出许多好的意见和建议。在此表示衷心感谢。

七、编写《校志》是一项非常浩繁的工作，由于编辑人员少，加之水平所限、缺乏经验，定会存在不少缺点、错误和疏漏，欢迎各级领导和广大教职员工予以指正。

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