论校企合作模式下的中职德育工作

论校企合作模式下的中职德育工作

作者：罗德密

来源：《现代职业教育·中职中专》2016年第09期

[摘 要] 现今随着教学改革的不断推进，中职教育越来越与生活相靠拢，在教学的过程中校企合作这一模式已经逐步深入每一个环节中，成为提升中职人才水平的重要途径。那么，在这一教学模式下如何做好学生的德育工作呢？结合教学实践进行深入探究，希望为中职德育教学工作的开展贡献一份力量。 [关 键 词] 校企合作；中职；德育

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）26-0123-01

随着中职教学过程中“2+1”办学模式改革的深入，在教学过程中校企合作已经成为中职学校提升人才水平的重要模式和途径。而这一教学方式改变了原有中职院校较为封闭的德育教学情况，一般在学生学习的第三年，学生就要去各个工作岗位实习，离开德育课堂就给整个中职德育教学的工作带来了前所未有的挑战，同时，这一教学模式也为德育工作的开展提供了良好的平台与契机，教师在教学的过程中要加强德育工作，从而推进校企合作模式下德育工作的开展。

一、德育教育的必要性

育人为本，德育为先。中职教育在对学生技能培训的基础上，其最终的教学目的是为了育人，在中职校企合作教学模式开展的过程中，教师更应该高度重视对学生德育工作的开展，因为在校企合作教学模式下，学生更贴近生产与生活，而在现今社会，拥有良好的道德素养是非常必要的。

二、德育的可能性

在校企合作模式之下，学生在实习的一年期间被安排到了不同的工作岗位，这个时候学生比较分散，各个工作单位德育体系的开放性以及实习岗位的流动性使学生德育工作的开展遇到了前所未有的困难。但是，德育是整个社会层面以及受教育者本身的需要，在这个前提下，我们可以针对学生的情况采取各种各样的方式提供德育。而且德育的本质是实践性的，而校企合作办学模式给学生提供了更多实践的机会，让学生有条件到工厂学习如何处理人与自然、人与社会以及人与人之间的关系，在这个关系的处理过程中，逐步明白德育发展的真谛，激发学生的积极性以及主动性。教师在这个过程中要给予学生更多的引导以及帮助，使学生在实践的过程中能够把握自身的方向。 三、德育的方法

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在校企合作模式下开展学生的德育要讲究一定的方法，要结合教学的实际情况进行引导，通过教学引导使学校与社会紧密结合起来，让学生在德育环境的变动中以及教育多样化的过程中能够更好地把握自身，学到更多德育方面的知识，不断提升自我。具体而言，笔者认为可以从以下两个方面入手：

（一）结合教学特点，适当安排教学

在开展德育的过程中，由于校企合作模式为学生提供了更为宽广的平台，作为教育者也应该改变自身的观点，逐步使学生成为教学过程的主体，围绕教学以及学生的需求制定教学计划，最终使学校、企业以及学生能够在教学中得到完美的融合，让学生充当学习的主人。笔者认为，在教学过程中对于校企合作教学可以尝试采用“工”“学”交替的方式，学生主体在学校学习，然后根据企业以及市场的需求安排学生在教师或专家的指导下完成生产项目。在完成任务的过程中，教师要有针对性地对学生的德育知识进行引导，帮助其进一步完成理论知识的学习，这样在校企教学过程中就能将理论结合实际，利用工作实践巩固所学的德育知识，实现学生“工”“学”的结合。让学生在学习中体会工作的方法，在工作中将学习到的德育知识应用于实际，这样相互促进，对于学生能力的提升是非常有帮助的。 （二）长期坚持教育，建立有效模式

德育不是一朝一夕就能完成的任务，在校企合作模式下，为了使学生能够受到更好的德育，校企有必要针对德育开展更深入的合作关系，如建立专门的德育工作小组。笔者所在的学校就探索出了一条可行之路。

首先，针对学生建立实习档案，将学生在实习期间的表现进行准确的记录，作为学生实习期间考核的重要依据；其次，针对学生的职业生涯进行记录，将学生岗前培训、技能操作、职务变更做详细的记录，并定时更新，作为了解学生发展的依据；再次，建立学生的沟通机制，在学生实习过程中，教师对于学生的状况要有足够清楚的了解，并针对学生的情况定时与学生进行交流与指导，从而帮助学生解决其在学习过程中出现的问题，更好地促进学生德育的发展；最后，教师要改变学生德育考核的方式，将企业对学生表现的评价纳入考核的机制中，促进学生德育水平评价的合理化。

总之，在中职教育阶段对于学生德育能力的培养是非常重要的，为了让学生在校企合作教学模式下受到更好的教育，教师应该针对这种教学模式的实际情况以及学生的需求设计教学，让学生在这一模式下能够将学习与生产实践结合起来，使学生切实提升自身能力。同时，教师在此基础上针对学生制定更为有效的可执行模式，从而使学生德育工作的开展有迹可循，让学生在中职校企合作模式下能够受到更好的德育。 参考文献：

[1]邹宏，伊宏伟，王福娟.校企合作模式研究综述[J].邢台职业技术学院学报，2013（1）.

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[2]盛艳君，许霞.职业院校校企合作模式的研究与实践[J].新乡学院学报（自然科学版），2011（5）.