作者：南新霞
作者机构：甘肃通渭县西关小学 出版物刊名：文学教育 页码：110-111页 年卷期：2015年 第12期
主题词：教学反思 课题研究 个体反思 集体反思
摘要：面对新课程,教师必须学会反思,而在当下,教学反思仍是不同级别的教研活动的主流,因此本课题的研究仍有其空间和存在的意义。通过课题研究,我们感受到教育活动是一种浸透着人文精神的不间断的无止境的探究完善过程。
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