【新部编版】2020-2021学年度第二学期三年级语文第二单元试卷--【小学必备】下载

合并成一句话。）

小学语文三年级第二单元质量检测

一、 我能正确读拼音，把词语工整地写在田字格里。

shū fú sì yǎnɡ táo tuō pí láo zhòu jiàng

luǒ lù zhàn lán qīnɡ cuì páo xiào kuò dà

二 、比一比，再组词。

泛（ ） 拔（ ） 竿（ ） 载（ ）

眨（ ） 拨（ ） 杆（ ） 栽（ ）

三、选词填空。

灵活 灵巧 机灵 灵敏

1、尽管小鱼很（ ），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思（ ），经常做些精致的小玩意送给我。

3、我家的小狗的嗅觉十分（ ）。

４、翠鸟有一双透亮（ ）灵活的眼睛。

四、在（ ）里填上合适的词语。

清脆的（ ） 各式各样的（ ） 修建（ ）

陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ）

五、按要求完成下列句子。

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成比喻句： 2、北风刮着。扩句： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句： 变成被字句： 4，她的脸冻得通红，手冻得僵硬。她一点也不在乎。（用上关联词语，六 、把下列的诗句补充完整。

1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。 2、 树参天，千山 。 3、穿花硖碟 ，点水蜻蜓 。 4、 飞白鹭，阴阴夏木啭 。 写出自己课外积累的与上面类似的诗句：

七、写出下列词的反义词。

清－（ ） 廉－（ ） （ ）－罪 （ ）－偏 奖－（ ） 优－（ ） （ ）－恶 （ ）－懒 八、阅读积累与运用 （一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。 1、这段主要写了翠鸟外形的特点，分别从翠鸟的 、 、 、 四部分来写。 2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。 3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。 4、翠鸟颜色的特点是 ，是按照 到 到 的顺序写的。

5 、找出文章中表示颜色的词语抄下来。

（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼

睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把

欢迎下载试题库资料 ！ 小学试题库资料 虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 青蛙的眼睛非常tè shū （ ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīnɡ chǔ（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。 2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。 3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。 （ ）——（ ） （ ）——（ ） 4、将下列的关联词正确地填在【 】里。 如果…….就…… 只要……都……. 5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。 6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“√ ”，错的画“×”。 （１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ） （２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ） （３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ） 九、习作 这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。 欢迎下载试题库资料 ！ 小学试题库资料

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