最新人教部编版三年级语文上册期中测试卷(一套)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。
yán liào yán hán xiān yàn huǒ yàn yǎn zòu
qiāo jī jī dòng duī jī pái liè qiáng bì
二、 比一比,再组词。
返(_______) 杯(_______) 零(_______) 狂(_______)泼(_______) 还(_______) 坏(_______) 雪(_______) 汪(_______)拨(_______) 第(_______) 并(_______) 拦(_______) 上(_______)察(_______) 弟(_______) 拼(_______) 烂(_______) 止(_______)查(_______)
三、 把词语和对应的解释连起来。
仁爱 能同情,爱护和帮助人 分享 形容非常愉快,兴致高 如愿以偿 和别人一起享受
兴高采烈 像所希望的那样得到满足或愿望实现
四、 把下列词语补充完整,并选词填空。
善罢(____)(____) 大吃(____)(____) 晕(____)转(____)
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走南(____)(____) 翻山(____)(____) 大摇(____)(____) (1)贼扑通一声从屋顶的窟窿里跌下来,栽得(____)。
(2)满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核(____)地走了。
五、 读一读,选词填空。
保存 保留
1.《清明上河图》现在还完整地(_________)在北京故宫博物院里。 2.古镇虽然在不断发展变化,但还(_______)着往日的风貌。
只要……就…… 不是……而是…… 不但……而且…… 3.这座桥(_____)坚固,(______)美观。
4.你(_____)看看什么花刚刚开放,(______)知道大致是几点钟。 5.蜜蜂靠的(_______)超常的记忆力,(_______)一种我无法解释的本能。
六、 按要求,写句子。
1.如果真是这样的话,用不了几年我就会成功的。(用带点的字造句) ..._____________________________________________ 2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句) _____________________________________________ 3.我不小心打碎了花瓶。(改成带“把”字的句子) _____________________________________________ 4.大家 欢呼 情不自禁 起来 地(连词成句) _____________________________________________
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。(仿写句子) 洁白的雪花像_________,_________,_______ 6.秋天的雨,是一把钥匙。(用“是”写一个比喻句) _____________________________________________
七、 把下列诗句补充完整。
1.竹外桃花三两枝,_________________。
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2._________________,明月何时照我还。 3.碧玉妆成一树高,_________________。 4._________________,忙趁东风放纸鸢。
八、 阅读提升。
蜗牛(节选)
小时候,每当下过雨,我和小伙伴们就到潮湿的墙根捉蜗牛。看,蜗牛从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角,东张西望地“巡视”一番,直到觉得四周没有一点儿危险了,才慢慢地伸出头来。要是轻轻地触碰它一下,它便立即把头缩回去。嘿,真是个胆小鬼!
有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的硬壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很努力。好半天,在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕。我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续往上爬。我想逗逗它,但是刚碰到它的触角,它身子用力一缩,就从墙上掉了下来,啪的一声,摔到地上。我真担心会把它摔坏了,急忙俯下身子去察看。谁知过了一会儿,它又探出了小脑袋,一对触角摆来摆去,好像在说:“没关系,我没摔坏。”我以为它会畏惧,会退缩,会放弃爬墙的努力,然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。真是“世上无难事,只要肯登攀”哪!我开始敬佩它了,于是用最大的耐心仔细看它往上爬。终于,经过几十分钟的长途跋涉,它到达了墙壁的顶端。 1.文中“潮湿”一词的反义词是( )
A.湿润 B.干燥 C.滋润
2.“我看得有些不耐烦了,可它还在不懈地向上爬,只是有时稍停一下,喘一口气,又继续往上爬。”这句话体现了作者对蜗牛的( ) A.敬佩 B.不屑 C.不耐烦 D.担心
3.“然而,它又爬上了墙壁,一点儿一点儿地努力往上挪动着。”这句话体现了作者对蜗牛的( )
A.敬佩 B.恐惧 C.不屑 D.担心
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4.对画线的句子理解正确的是( )
A.世上的事情都非常简单,遇到困难,只要去爬爬山就可以解决。 B.只要肯下决心去做,任何困难都能克服。 C.只要肯多走路,就能解决世界上所有的难事。
5.读完短文后,我想对蜗牛说:“__________________________”
九、 习作展示。
同学们,相信你们的课余生活是丰富多彩的。本次作文,可以写课余参加的活动,也可以写课余生活中发生的有趣的事。请你选择一件印象最深的事情来写一篇习作。要把内容写具体,语句写通顺。
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参
1、颜料 严寒 鲜艳 火焰 演奏 敲击 激动 堆积 排列 墙壁 2、返回 杯子 零钱 狂风 泼水 送还 坏掉 雪花 泪
汪汪 拨开 第一 并列 拦住 上学 观察 姐弟 拼音 破烂 制止 查找 3、
仁爱:能同情,爱护和帮助人 分享:和别人一起享受
如愿以偿:像所希望的那样得到满足或愿望实现
兴高采烈:形容非常愉快,兴致高
4、甘 休 一 惊 头 向 闯 北 越 岭 大 摆 晕头转向 大摇大摆
5、保存 保留 不但 而且 只要 就 不是 而是
6、如果人人都献出一份爱,世界就会变得更加美好。 小明很珍惜时间,不
浪费一分一秒。 我不小心把花瓶打碎了。 大家情不自禁地欢呼起来。 一片片鹅毛 飘呀飘 飘来了寒冷。 弯弯的月亮是小船。
7、春江水暖鸭先知 春风又绿江南岸 万条垂下绿丝绦 儿童散学归来早 8、 1.B 2.C 3.A 4.B
5.你是好样的!在学习上与生活中,我要学习你永不放弃的精神。 9、范文:
我的最爱的课余生活
我有我自己的课余生活,最爱的是读书、画画、唱歌和打羽毛球。这些的确是我最爱的。
唱歌我超级喜欢,有很多人以为我的歌声不怎么样。其实在家里可是甜甜的歌声哦。因为在家我会表现出不一样的自己。每个人都有不一样的自己。所以我的声音也有不一样的声音。我的歌声可是很好的,唱了大概24首。每一天我的心情就在个里面选,比如欢快的心情就选欢快的歌。这是我自己心中的秘
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密。现在我说出来了。不过,我的音准不好是让我彻底伤脑筋了。音准不好,不过高音可以。虽然高音不怎么样哦。
打羽毛球很好,是在东湖公园打羽毛球。我第一次打羽毛球的时候爸爸教我发球,我练来练去练来练去,练了10天,终于练好了。然后我就开始练下一个阶段。这个是比较难的,我很多失误。但以后就没有事啦!打完羽毛球还可以在附近的亭子旁边捡地上的花和树叶。用树叶做粽子。用花的话要把一些绿色的树叶清洗一下(其实不做这个也要清洗),然后把它卷起来,最后把花插在树叶的顶端。(树叶是这样卷的,下面封住上面开个中等口,就能把花插进去啦。)
读书是看儿童文学,每月有两本,这个可以教你变废为宝,培养人生感情,和写作文。最后是画画啦。画画可以让我感到开心,也可以让我记录一点一滴的事。我很喜欢画服装和房子,这只是小时候,现在我是人物,服装和房子一起连起来了。画画很难啊!
这就是我的课余生活,丰富的课余生活!
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