口语学习中印象最深刻或者最感兴趣的内容文字稿300字

300字

范例一

“叮叮叮”上课铃响了。吴老师面带微笑地走进课室说:“同学们，今天我们上口语交际课，大家交流看过的名人故事。”

首先，老师叫四人小组交流，选出一位故事大王到讲台前讲，我们七嘴八舌地讨论开来，安静的教室顿时热闹起来。到全班交流的时间了，XX讲了XXX理发的故事，幽默逗得大家哈哈大笑。

XX讲了汉初名将韩信的故事，韩信的一生跌宕起伏，令人惋惜。XX讲了居里夫人小时候的故事，居里夫人热爱学习的精神令人敬佩。但我印象最深刻的是XX讲的XXX的故事。只见他自信满满地走上讲台，大声地说:“大家好，今天我为大家讲的是XXX小时候读书时期的故事”他讲得绘声绘色，我们听得津津有味，我们仿佛看到了XXX回答校长为什么读书的情景。XXX说的“为中华之崛起而读书”这句话，在我的耳边回响，故事讲完了，教室里响起了热烈的堂声，吴老师脸上霞出满意的笑容，说:“XX讲得非常棒，值得我们学习!\"。

“叮叮叮”下课了，大家还沉浸在故事中，这真是一堂有意义的口语交际课!

范例二

在一个阳光明媚的星期一，我们班有一节特别的课，那是一节生动有趣的口语交际课，讲名人故事，当我回到学校时，学生们兴奋地

在四人小组中分享他们的名人故事，并选出“国王的故事。

讲故事比赛开始了。首先谈到“叶向老师学习的谦虚”，XXX接着谈到“牛顿爱读书的故事”。其中，XXX给我印象最深。她讲述的名人故事的名字是:“八岁的高斯发现了数学定理”。德国著名科学家XXX出生在一个贫穷的家庭”XXX说道。XXX有点紧张，因为他在全班同学面前讲故事。后来，在老师和同学的鼓励下，XXX非常自豪，他的阅读声音响亮而丰富多彩。在故事的结尾，XXX让观众完全被控制住，目瞪口呆。大家又鼓掌了，最后，观众们仔细投票XXX当选了。国王的故事，在讲故事的过程中，我意识到我会说得很仔细，不是环顾四周，而是集中注意力。我也学会了讲故事的技巧和快乐。

范例三

今天下午，我们班开了一场“健康小顾问”的口语交际大会， 什么是“健康小顾问”呢?如果有一个同学遇到了健康方面的问题，能给他满意答复的同学就是“健康小顾问”大会开始了！同学们纷纷举手，想让健康小顾问帮自己解决问题。XXX很快就问到了我最关心的问题：怎样才能预防近视？健康小顾问XXX给出了令他满意的答复:预防近视首先要坐姿端正，还要多吃蔬菜水果，多喝开水，吃蔬菜最好多吃胡萝卜，因为胡萝卜里含有一种叫B胡萝卜素的东西，B胡萝卜素可转化成维生素A，维生素A对眼睛很有好处。

XXX同学问:“秋天时，我老睡不好，这是怎么回事?”这个问题由白老师回答了:“肯定是因为你没有吃饱或吃的太饱了才出现这种情况。俗话说:‘胃不和，寝不安’就是因为你的胃不和，所以睡不

好，只要你吃一个八成饱，肯定会睡好。白老师提问说:“我的太阳穴很痛，不知该怎么办。”孙嘉泽说:“多按按太阳穴就没事了。”

这可真是一次有趣的口语交际大话!通过这次口语交际大会，我学会了许多关干健康方面的知识。以后在学习和生活中，我要多关注一些健康方面的小常识，不但可以自己在日常生活中使用它，也可以用这些知识去帮助需要他的人。