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教育管理研究精读书目建议

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建议精读书目

A、哲学类:

1、刘放桐等著:《现代西方哲学》,或《新编现代西方哲学》,人民出版社; 2、江怡主编:《走向新世纪的西方哲学》,中国社会科学出版社; 3、王治河著:《后现代哲学思潮研究(增补本)》,北京大学出版社; 另外,《科学的结构》、《反对方法》、《历史决定论的贫困》等书,也建议阅读。

B、社会学、人类学、教育社会学类:

1、于海著:《西方社会思想史(第三版)》,复旦大学出版社; 2、安东尼·吉登斯 著,李康 译:《社会学(第五版)》,北京大学出版社; 3、莫琳·T·哈里楠主编:《教育社会学手册》,华东师范大学出版社; 4、萨哈 主编,刘慧珍 等译,《教育社会学/教育大百科全书》,西南师范大学出版社;

另外,布迪厄、华康德著的《实践与反思――反思社会学导引》,费孝通著的《江村农民生活及其变迁》,陈向明著的《质的研究方法与社会科学研究》,亦建议学习。

C、组织学、领导学、行政学、管理学类:

1、罗伯特·B·登哈特著:《公共组织理论(第三版)》,中国人民大学出版社;

2、乔治·弗雷德里克森著:《公共行政的精神》,中国人民大学出版社; 3、彼得·诺思豪斯著:《领导学:理论与实践(第五版)》,中国人民大学出版社;

4、丹尼尔·A·雷恩著:《管理思想的演变》,中国社会科学出版社; 另外,孔茨、韦里克著的《管理学》、西蒙著的《管理行为》,巴纳德著的《经理人员的职能》,张成福、党秀云著的《公共管理学》,张康之、李传军、张璋编著的《公共行政学》,刘建军编著的《领导学原理——科学与艺术》,也建议阅读。

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D、教育学、教育管理学类:

1、Fred C. Lunenburg 等著:《教育管理学:概念与实践(第五版)》,中国轻工业出版社;

2、韦恩·K·霍伊等著:《教育管理学:理论·研究·实践(第七版)》,华东师范大学出版社;

3、教育科学研究所比较教育研究室编译:《简明国际教育百科全书·教育管理》,教育科学出版社;

4、博伊德、W.L.博伊德、T.N.波斯尔斯韦特 著,《教育管理》,西南师范大学出版社;

5、罗伯特••欧文斯著:《教育组织行为学》(第七版),华东师范大学出版社;

6、古得莱得著:《一个称作学校的地方》,华东师范大学出版社; 7、萨乔万尼著:《校长学:一种反思性实践观》,上海教育出版社; 8、托尼·布什著:《当代西方教育管理模式》,南京师范大学出版社; 9、TONY BUSH等著:《教育管理学新论》,韦伯文化国际出版有限公司; 10、哈里•F.沃尔科特(Wolcott.H.F.)著: 《校长办公室的那个人:一项民族志研究》,重庆大学出版社;

11、范炽文著:《教育行政研究批判取向》,五南图书出版股份有限公司; 12、秦梦群、黄贞裕著:《教育行政研究方》,五南图书出版社股份有限公司;

13、谢文全著:《教育行政学》,高等教育文化事业有限公司; 14、江芳盛等主编:《各国教育行政制度比较》,五南图书出版股份有限公司;

15、张新平著:《教育组织范式论》,江苏教育出版社。

E、英文类专业书目:

1、Thomas Greenfield and Peter Ribbins, Greenfield on educational administration: towards a humane science, Routledge,London, 1993;

2、William Foster, Paradigms and Promises: New Approaches to Educational Administration, Prometheus Books, 1986;

3、Norman J. Boyan, Handbook of Research on Educational Administration,

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Longman Inc., 1988;

4、Joseph Murphy, Karen Seashore Louis(ed), Handbook of Research on Educational Administration (Second Edition). Jossey-Bass Publishers,1999.

5、R. Donmoyer, R. Sheurich and M. Imber(eds), The Knowledge Base in Educational Administration: Multiple Perspectives. Albany, NY: SUNY Press.

6、Roald F. Campbell, Thomas Fleming, L. Jackson Newell, John W. Bennion, A History of thought and practice in educational administration, Published by Teachers College Press, 1987.

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