班级___________ 姓名:——————————
相信你是个聪明的学生,赶快行动起来,做下面的练习吧!相信你们一定能闯关成功!
第一关(5分)
认真听读,完成下列题目
1、 文章从_____、 ______ 、______ 、______、 _______的用途写出了竹子“全身都是宝”。 2、 翠竹真不愧是“____________”.
3、 竹和_____、______被誉为“岁寒三友”。 4、 竹子具有______、_______的强大生命力.
第二关(24分)
1、拼拼音,写汉字(6分)
pì jìng chōng jǐng cuǐ càn miǎo shì zī zhū dǐ yù pái huái
( )( ) ( ) ( ) ( )必较 ( )( )
lián pō tǎn tâ wǔ rǔ zhi hong mian li ( ) ( )不安 ( )童( ) ( )扬 勤( ) ( )黑 2、照样子,写词语(8分) 1)、潮湿 ______ _______ ______ 2)、好坏 ______ ______ _______ 3)、喜欢——欢喜 _____________ _____________ ______________ 4)表示“看”的词语。例:注视 ______ ______ ______ _______
3、下面有10条成语,都缺少一个字,请你把它补出来,然后横着读一读会成为两句诗。再请你想一想,诗句出自哪一首诗?作者是谁?(7分)
不胜枚( ) ( )重脚轻 东张西( ) 弃暗投( ) ( )明星稀 ( )三下四 ( )是道 ( )前想后 明知( )问 ( )音难改
4把下面表格中的字整理成6个成语,其中有一个字是每个成语中都有的.(3分) 木 笔 好 花 语 、 移 门 五 香 八 接 火 、
妙 银 月 圆 鸟 树 生 、
第三关(16分)
按要求做题
1、 根据提示扩写句子。(2分)
(1)、树很粗。(怎样粗?具体形容一下)______________________________________ (2)、妈妈买菜。(什么时候?谁的妈妈?到什么地方?买了什么样的菜?) ______________________________________________________________________ 2、 缩句(1分)
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
3、 写一句打比方的话,赞扬老师关心我们的成长。(2分)
4、把下面两个句子合并为一句话。(1分)
老师要求大家。 大家发表意见。 5、改写句子。(4分)
(1)、没有党,就没有新中国,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
(2)、说出来的话必须算数。(改为反问句) (3)、小芳关上了灯。(改为“把”字句、“被”字句)
(4)、张老师对小明说:”我去开会,请你把这封信捎给小红吧“。(改为第三者转述) 6、修改病句。(2分)
(1) 连战和宋楚瑜的之行增加了海峡两岸间的交流。
(2) 我不仅改正了错误,还接受了批评。
7、 不改变原意,把下面的一句话用另外的形式写出来,至少四种(4分)
我们建成了京张铁路。
第四关(17分)
1、向同学们推荐一本你最喜欢的书,可以简要介绍这本书的精彩内容,也可以为这本书写一段精彩的广告词,还可以用别的方式向大家推荐。比一比,看谁的推荐最能打动人。(5分)
2、你课下搜集过那些资料?请你把搜集资料的方法谈一谈,与大家共享。(2分)
3、请写出两条说明治学立业道理的古文名句并说说你喜欢的理由。(3分) (1)
(2)
4、请写出课外积累的一首边塞诗和爱国诗。(4分)
5、通过第十二册的学习,你又认识了许多名人:詹天佑、宋庆龄、蔺相如、鲁滨逊等,你喜欢哪一个,请联系课内外资料,说说你的理由。(3分)
6、用一句话概括下列人物形象的性格特征:(3分)
诸葛亮 武松
卖火柴的小女孩
第五关
阅读短文,完成后面的要求
第六关(13分)
作文
同学们在“我们与周围环境”的调查活动中,一定收集了许多有关的资料吧!请围绕一个意思,运用收集的材料写一篇记事或写人的文章,题目自定。
第七关 (5分)
同学们,做完这份题后,你的感受一定很多吧?那就请你赋诗一首,以表达你此刻的心情好吗?
2、用修改符号修改:(四个错别字,四处标点不当,三个病句)(7分)
知道马叔叔家有那么多书刊我高兴急了,从那已后,我经长去到马叔叔家看书。我告诉马叔叔:
“看了这些书。我的作文水平有了明显的改善。”他脸上立刻表现了满意的神色,两天后,他送给我一
本崭新的“小学生课外阅读指导”,说是对我的奖厉
第七关:
1、根据下面内容创设的情境,请你设计对话。(10分)
小红在公园游玩,摘了一朵自己非常喜欢的花,妈妈教育了她,并让她到公园管理处交罚款。管理处的叔叔不但没收罚款,还表扬了小红是个诚实的孩子。
2、天上的云、地上的鲜花、水中的鱼儿、街上的高楼大厦、中国的长城、日本的日月潭等,都能带给你无限的乐趣,请你选择一种,用比喻、拟人或排比等修辞方式使你的语言更生动,描写更逼真。
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