小班自主游戏材料投放计划

班级：小四班___

区域名称材料 材料可能引发的游戏行为 水晶泥，超轻黏土等 幼儿可以搓圆球或者搓条状盘起制作棒棒糖或者波板糖。 幼儿可以将做好的糖果与之组合 棒冰棍、纸棒 小黄糖果屋 棉花、报纸等 彩色的方形玻璃纸 自制小称 幼儿可以选择合适的大小制作糖果的填充物 幼儿可以模拟包糖果的动作。 幼儿模拟糖果店散装糖果的称取过程。 幼儿模拟店员将“顾客”选好的糖果打包起来。 幼儿可以选择当天好看的饰品摆出来展示。 幼儿模拟成人对店铺内的商品进行排列整理。 动物图案的包装袋 小黄饰品店 小黄之家 展示架 各式各样的饰品盒 各式珠子（色、形、孔、大小、幼儿根据自己的喜好DIY串珠。 质地不同）、细绳 收银台、二维码等 已经完成的饰品 娃娃、小动物玩偶等 各式仿真食物、餐盘 KT板、纸、笔 各化妆品空瓶、梳子等 幼儿模仿成人进行交易买卖。 幼儿可以模仿进行创作。 幼儿模仿成人照顾孩子的样子，照顾“小孩”。 幼儿尝试利用不同的食物进行摆盘。 仿真食物缺乏时，幼儿可以自行绘制想要的菜肴。 幼儿模仿父母洗澡、洗头、化妆、上班等。 小黄甜品屋 锅碗瓢盆、灶台等 幼儿利用器材进行洗菜、烹饪食物等动作。 奶茶杯、蛋糕托等 幼儿根据自己的意愿向“店员”描述需要的饮料与甜品。 轻黏土、海绵、魔法玉米粒等 幼儿制作甜品进行出售。 托盘，蛋糕盒等 各式仿真蛋糕 围裙、厨师帽 收银台、二维码等 木块 雪花片 乐高 奶粉罐、纸杯等 方形、三角形的平面积木 扮演“店员”的幼儿按“顾客”的描述选择正确的甜品。 幼儿按颜色或者形状对蛋糕进行整理分类摆放。 幼儿根据意愿选择“甜点制作师”或者是“店员”。 幼儿模仿成人进行交易买卖。 幼儿练习垒高和围合的积木搭法。建构简单造型 幼儿能够利用想象力进行一些精细动作的发展，建构更复杂的造型。 幼儿利用各种形状的乐高搭建大型的“建筑”。 幼儿尝试如何垒高这些体积大又不稳定的物体。 幼儿根据想象拼搭物体。 小小建筑师