有关大学生就业的调查报告5000字

有关大学生就业的调查报告5000字

我国大学扩招后，大学生就业难的问题已是一个不争的现象，且有可能愈来愈难的趋势。那个方面和国际经济形式近3年来连遭冲击，一方面和中国经济结构体制和教育改革掉队有关，更和现今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，这次调查范围覆盖华南师范大学17个院系，包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调查问卷580份，实际547份，回收率为94、3%。调查文件采纳单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答下列问题。问题涉及大学生就业期望、就业素养的自我评判、高校就业指导工作、择业与就业的阻碍因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人材培育提供资料与计谋研究依据。

就业方向：先就业后择业成为第一选择

大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”，它们别离为4一、76%、2八、57%、27、84%。调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟。

在此问题的选择中，专门值得关注的现象是“继续深造”，这选项占27、84%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风最近几年经久不衰，且越演越烈。究其缘故：一是知识经济时期的阻碍和人材素养要求的提高；二是就业竞争猛烈，优越的职业需要优秀的高层次人材；三是心理因素，有的大学生是为了减缓就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究，其利与弊安在？其利在于减缓就业压力，增进人材素养的提高，改善我国人材结构，增强我国高级人材的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素养方面的欠缺，社会压力的经受力不够，面对猛烈的社会竞争，有相当部份的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于“非风险化”。这种现象还能够从学生对就业前景的

评判中看出，见图1所示。2二、92%的同窗对就业前景持有“不容乐观”的评判，那个地址除客观实在的因素阻碍外，更多的是学生的心理素养因素问题。由此可见，高校增强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。

就业取向：就业地域首选经济发达地域

调查结果说明：学生在选择就业地域时，选择经济发达地域占6六、54%。这说明两个问题：一是经济发达地域除有较可观的工作待遇外，经济发达地域与国际接轨更便利，更能为就业者提供再学习提高的机遇，这与学生的“自我进展”、“自我实现”的需要紧密相关。二是经济发达地域的就业机遇较其他不发达地域的高，且就业职位多元化，这是吸引学生的一个重要缘故。

职业价值：结合专业特色，务实肯干

作为师范院校的学生在选择就业职位上，更多的是趋向于“学校或科研机构”、“行政机关或事业单位”。

多数学生对职业价值标准上，把“工资福利待遇”、“实现自我价值”作为重点考虑。两项占的比例别离为3六、62%、26%，具体情形调查结果见图4、

这与学生实际就业时考虑的因素一致，即把薪金与个人价值和能力的表现作为重点考虑因素。调查显示，学生的就业除受薪酬的阻碍外，人一辈子价值观中个人因素也很突出。可是，学生在进行人一辈子选择时较多考虑个人因素，较少考虑社会需要，即便在追求自我实现时也折射出要紧强调的是“自我”而非“社会”的需要。关于这现象的利弊值得咱们研究与试探。

在就业进程中，有44%的学生以为“体会及实践能力”为最重要的因素。而“学历”、“毕业院校或专业”、“应聘技术”那么各占10、48%、10、34%、1二、69%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关。

多数学生的优势为“理论基础”、“师范技术”。

有半数以上的学生以为自己的“实践能力”、“竞争与风险意识”处于劣势状态，它们别离达到了33、07%和30、69%；在学生以为自己最缺乏的素养方面中，“创新能力”、“实践*作能力”、“专业知识与技术”被纳入了前三项选择，结果见图7、其总的缘故可能是，一方面知识更新迅速，知识愈来愈深，愈来愈广，职业素养愈来愈综合；另—方面学校教育滞后，教育的知识结构不尽合理，使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感，对自己所学习和把握的知识与技术缺乏自信。再一方面学生勇于挑战的心理素养还没形成；在创新能力的培育方面，说得多却做得少，培育的覆盖范围也相对狭小，要紧的缘故是缺乏培育的环境。除提高学生的专业知识水平外，如何提高学生勇于挑战的心理素养和如何培育学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。

有过半数的学生反映：“不太中意”学生就业的指导工作。

学生“希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指导和帮忙”时，

学生们有4八、96%选择“提供更多实践机遇”，而“增强创新能力培育”和“注重社交能力指导”也占据必然的分量。从国家政策和从现实需要上动身，学生需要从就业观念向创业观念转变。在调查中，学生以为“培育自主创业精神”是转变大学生就业观念的关键；而“增强高校就业指导”与“其他因素”也占专门大的分量。针对目前高校的就业指导工作，大体上仍是局限于信息发布、政策宣传、技术培训、协议办理等效劳性工作。调

研建议，就业成才导航体系应覆盖大学教育全进程。目前大部份高校的就业指导中心，仍然要紧面对毕业班，但现在他们大多有“书到历时方恨少”的遗憾

。就业指导工作亟待从毕业班向低年级学生辐射，贯穿大学教育全进程。具体来讲，就业成才导航体系应该涵盖专业知识技术导航，如学习方式指导、新思想新观念介绍、个人完善知识结构帮忙等；健康成才导航，通过实施结对效劳、心理指南、交流讨论，对大学生在就业求知和个人成长进程中可能显现的心理困扰排忧解惑；法律导航，普及法律知识，增强法治意识、引导诚信意识。

从调查所反映出的问题来看，进一步实现我校学生就业指导工作的治理标准化，专门是如何把就业指导工作切实纳入学校教书育人的整体工作轨道，还有值得深切研究和改良的地址。

摘要本文论述的是大学生的失业问题，通过度析失业的情形和缘故，得出相应的计谋和大学生就业难已成为一种趋势的结论。

关键词结构性失业、摩擦性失业、周期性失业、供求矛盾、市场缺点。

正文作为一名大学生，我想\"就业\"那个词关于咱们来讲都是很灵敏的，咱们大多数大学生读四年大学无非是为了以后能找到一份自己比较中意的工作，可是此刻摆在咱们眼前的却是咱们有可能失业，这给很多大学生专门大的冲击，乃至有损咱们读大学的踊跃性。记得咱们社会问题研究教师对咱们说过一句话，我印象很深，他是如此说的：“此刻大学生就业难，莫非真的是企业不需要大学生了吗？”是啊，莫非真的不需要了大学生了吗？不是的，那什么缘故会显现如此的情形呢？

一是结构性失业。由于学习期间社会经济结构发生了转变，毕业生的专业、知识、技术、区域散布等不适合经济结构转变的要求，毕业时不能适应就业市场需要而造成的不能顺利就业。

二是摩擦性失业。毕业生对用人单位的进展空间、工资待遇、地理位置、工作环境等等有自己的期望，用人单位对毕业生的学习成绩、专业技术、个人素养等也有必然要求，由于两边要求不一致致使毕业生没有效人单位接收的情形。

三是周期性失业。周期性失业原意是指由于经济衰退、总需求不足而造成的失业。我国目前经济持续增加，并无显现经济衰退的情形，可是随着高校毕业生人数逐年增多，社会对毕业生需求量增加速度滞后于毕业生人数增加，致使有效需求不足。

那什么缘故会显现上述情形呢？缘故有三：第一，“供求矛盾”是致使大学毕业生就业难的重要缘故。XX年全国高校毕业生115万人，大约有35万毕业生就业时未找到工作；XX年全国高校毕业生145万人，未就业毕业生人数超过50万人；XX年全国高校毕业生212万人，估量毕业时未就业人数将超过70万人1。以后几年，高校毕业生就业人数和毕业时未就业的毕业生数还将急剧增加。毕业生就业人数的增加，促使毕业生就业市场发生了新转变，毕业生就业慢慢从“卖方市场”向“买方市场”转变，使广大毕业生面临加倍猛烈的就业竞争环境。在“供需见面，双向选择”的高校毕业生就业制度下，毕业生作为人力资源提供方通过就业市场择业，用人单位作为需求方在就业市场当选拔毕业生。只有供求相一致，才能实现均衡，不然那么会失衡，致使“就业难”。“供求矛盾”的表现要紧有：毕业生的专业结构、知识结构、综合素养、学历层次，乃至就读院校等等不适应市场需求；毕业生的择业偏向与技术等不适应市场需要；毕业生的择业期望值与用人单位要求不一致等等，这些矛盾的存在，致使了非志愿的摩擦性和结构性失业。

第二，市场缺点也是大学毕业生就业难的成因之一。市场发育不充分、不完善，市场化程度低；围绕高校、地域、行业存在很多就业市场，可是未形成较统一的大市场，致使毕业生和用人单位搜寻本钱较高；市场规那么不统一，部份市场乃至秩序混乱等等。致使就业市场的不完全竞争、不完全信息和较高本钱，阻碍就业。当前买方市场中的不完全竞争会致使两种现象：一是部份用人单位的人材高消费，二是一些毕业生被迫退出市场，形成周期性失业；市场信息不完全会致使摩擦性失业或结构性失业；市场进入和运行本钱较高那么可能会致使必然程度上的周期性失业。用人单位招不到中意的毕业生，毕业生找不到中意的单位，是市场不完善、信息渠道不顺畅通的直接表现。2

另外，就业难还有一些其他方面的缘故。例如，人事户籍制度改革的滞后，制约了人力资源的充分流动。尽管这种现象随着人事代理等中介效劳方法的显现取得了必然减缓，可是距离由毕业生就业障碍转变成绩业动力还有不小差距。

高等学校是为国家和社会培育高素养人力资源的要紧阵地，社会和市场进展的需要应该成为高等教育进展的导向。增强学校与社会的联系，依照社会需要开设专业、设置课程，不断革新教学形式和内容，才能使高等学校更好地履行社会效劳职能。

无视社会需要，盲目培育，就会致使高校毕业生不适应用人单位需要，在就业市场上缺乏需求，形成结构性失业。高等学校应树立科学的进展观，以市场为导向，以质量为基础，培育效劳社会各级各类需要的多种人材。在培育中应充分重视市场需求，成立科学的评判、分析和预测体系，把握社会实时经济走势和就业市场的转变情形，依照社会进展方向设置专业，有效地排除结构性失业。这是解决大学毕业生就业难问题的全然思路。

市场需求是多样化的，不同职位对毕业生素养的要求就不一样。若是高等学校培育出的学生千##第1篇律，或是心理素养差，或是动手能力差，或是社会适应能力差，其结果

必然确实是毕业生在人材市场中缺乏竞争力和吸引力。素养教育强调个人素养的发挥，因此培育出更多更好的具有创新精神和实践能力的毕业生，能够有效地提高毕业生的社会适应能力，增强毕业生在就业市场中的竞争力，克服摩擦性失业。

在就业市场上，毕业生缺乏必要的求职技术、择业技术差是致使摩擦性失业的重要缘故。毕业生就业指导效劳作为毕业生就业工作中的重要环节，应当充分发挥效劳职能，增强对毕业生的就业指导，着力提高效劳质量和效劳水平。通过就业指导和效劳，帮忙毕业生科学地分析市场、客观地熟悉自己，有效地排除“供需矛盾”。通过就业指导和效劳，帮忙毕业生把握必然的择业技术，擅长利用市场信息，擅长在就业市场中“推销自己”，通过市场落实就业单位。

要重视和增强毕业生就业市场和信息效劳体系建设，增进就业市场的信息化。充分而有效的信息能够降低市场本钱，提高效率，实现节省资源和提高效益的目标。当前大学毕业生就业市场中信息不充分是阻碍用人单位选材和毕业生就业的突出问题，因此，增强毕业生就业市场和信息化建设是当务之急。国家、地址和高等学校要围绕毕业生就业市场建设立体化的毕业生就业市场和信息效劳体系，相互联系，相互补充，增进就业市场中的充分信息，为毕业生就业提供更多的选择。同时还要制订相关规定，增强对毕业生就业市场的治理。有效的调控和治理是市场发挥优势的重要保证。目前毕业生就业市场中还存在着一些秩序混乱、缺乏监督的情形，无益于就业市场充分发挥资源配置作用，各级主管部门应当增强对毕业生就业市场的调控和治理力度，出台相关治理方法和规定，为毕业生就业市场提供统一标准，保证市场秩序。

处在新世纪战略机缘期的大学毕业生和高校教育工作者都会发觉，咱们所面临的时期是一个快速变革的时期。面对不断转变的新形势，要解放思想，与时俱进，以创新的思路不断增强和改良大学毕业生就业指导和效劳工作，踊跃引导毕业生冲破传统的就业观念的

束缚，树立与时俱进的就业观，进一步拓宽就业渠道，自觉树立自主创业的思想观念，主动到基层就业。尽力实现多渠道、多形式的科学择业，踊跃创业。

大学是咱们许梦和圆梦的地址，咱们来的时候迟疑满志，咱们走的时候也绝对不要留下任何遗憾。尽管大学生难就业已成为一种趋势，一个比较难解决的问题，可是咱们绝不要就如此失去了信心。或许咱们以后找不到趁心的工作，可是咱们也仍是要有咱们来时的那颗火热的心，把咱们的热情投入到学习中去，不要管以后会怎么样，只要咱们在这四年内无愧于心，如此就够了，若是咱们太注重结果的话咱们有可能欣赏不到沿途的漂亮的风光，毕竟结果不是最重要的，若是咱们能够想通这一点，那么咱们就可不能失去信心了，因此咱们要把握好此刻，把什么就业苦恼都抛到一边，认真学习，我想这才是咱们的当务之急。