重点:人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意志为转移。
识记:自然界的存在与发展是客观的,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
理解:人类产生以后,自然界的存在与发展是不以人的意志为转移的。 【导学检测】
1.自然界先于人和人的① 而存在。
2.人类产生之后, 自然界的存在与发展也不以人的意识为② 。无论是利用自然物, 还是改造自然物。其基础、前提是客观存在的自然物及其③ 。 【考点达标】
常考考点:人们改造自然活动要以承认自然的客观性为前提
1、有意识地利用自然物和改造自然物,向自然索取,是人类生存发展的需要。人类有意识处理人与自然关系的基本前提是承认( ) a.自然界本来就是客观存在的
b.人类产生是自然界长期发展的结果 c.人的意识对自然界具有相当大的影响 d.人具有改造自然界的能力
2、从\"天大旱,干\"到\"风雨中生命至上\"折射出的是对人的生命的关注,对人与自然关系的反思。从哲学的角度看,科学的态度是 ( )
a.自然力量是无法抗拒的 b.自然规律是可以改变的 c.以人为本实事求是 d.困难何惧人定胜天 3、天人合一是我国传统文化中富有积极意义的遗产。遵循这一思想要求我们 ( ) a.统筹城乡发展和区域发展 b.统筹经济社会发展
c.统筹人与自然和谐发展 d.统筹国内发展与对外开放 4、\"树欲静而风不止\",这句话反映了( ) a. 客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 b.运动是物质的根本属性 c.世界上一切事物都是物质的
d.物质决定意识,意识对物质有反作用 5、随着人类改造自然的范围扩大和程度的加深,一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康。这提醒我们:( )
a.人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律 b.利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提 c.受人类活动影响的自然失去了客观性 d.改造自然必然以牺牲自然为代价
6、盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力美化人的生活,陶冶人的情操,给人以美的感受。盆景的制作不是一蹴而就的。一株株形态各异的树木,在人的精心雕琢下,或雄奇遒劲,或苍茫蓊蔚,或空灵娟逸,或潇闲秀雅......这说明制作盆景重在 a. 野趣天成,崇尚自然 b. 直中求曲,师法造化 c. 削繁就简,动静和谐 d. 顺势而为,因材施艺 【高考演练】 1、(2008?四川卷)2007年是塑料诞生一百周年。随着科学技术的发展,人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物,其数量已达百万种。这一情况说明 ( )
a.人类产生之后,自然物的存在和发展依赖于人的意识
b.人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律 c.自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在
d.人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印 【点拨】:本题考查综合运用学科知识原理分析材料的能力,考查自然界是客观存在的这一知识点。自然界是客观存在的,是不以人的意志为转移的,故a错误。人们可以有意识地创造人工自然物,但必须根据事物本身固有的属性和规律。而规律是客观的,人们可以改造规律存在的条件,并不能改变规律本身。故bc错误。d的说法反映了人可以改变自然物的具体形态,创造出自然界许多原本不存在的化合物,这是人发挥主观能动性的具体表现。 答案:d
【常用原理】
原理名称:世界的本原是物质的(世界客观性)。
原理内容: 辩证唯物主义认为, 无论是自然界的存在与发展, 还是人类社会的存在与发展, 都不依赖于人的意识。整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界, 世界的本质是物质的。
方: 这一原理要求我们想问题、办事情坚持从实际出发, 反对从主观出发; 反对\"神创论\"、\"有神论\"。
错误倾向: 在实际工作中, 违背世界的物质性原理的主要表现是主观主义。主观主义有两种表现, 一种是教条主义, 另一种是经验主义。两者的共同错误是主观与客观相脱离。 原理运用: 自然界、人类社会的存在与发展是客观的, 人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提。我们必须正确处理主观能动性与客观规律性之间的关系, 强调人与自然和谐相处, 走可持续发展之路。
原理运用: 自然界、人类社会的存在与发展是客观的, 人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提。我们必须正确处理主观能动性与客观规律性之间的关系, 强调人与自然和谐相处, 走可持续发展之路。
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