幼儿园中班安全优秀教案《水灾的自救》含反思word版

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幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。《中班安全优秀教案《水灾的自救》含反思》这是优秀的中班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全优秀教案《水灾的自救》含反思！活动目标：

1.初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。 2.有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。活动重点：了解洪水发生的原因活动难点：掌握自救的方法活动准备：水灾的图片若干活动过程： 1. 以谈话导入主题

(1) \"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢\"

\"如果大雨连续不停的下，将会发生什么\"(幼儿交流) (2)看图片，了解水灾的危害性

\"连续下大雨发生了什么事情“本文来源:屈,老;师教案.网”洪水给人们带来了哪些灾难\"(教师和幼儿共同边看图片边交流) 2.交流感受和逃生方法

\"看到这样的灾情你是怎样想的\"\"洪水来了我们可以怎样逃生自救\"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶) 3.了解洪水发生的原因

\"现在为什么每年有特大洪水\"\"减少灾害天气有什么办法\" (教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系) 活动反思：

洪水对于我们这个地方来说是很少见的，人们对水灾逃生的意识很浅，更别说逃生知识了那就是知之甚少。我做了充分的准备，课堂效果很好。总结起来有以下几点：一是课件的充分运用，极大地激发了幼儿的学习兴趣;二是教师巧妙引导，幼儿的思维得以最大限度地拓展;三是幼儿通过对课件的仔细观察，对洪水灾害现象和如何进行自救表达的比较完整准确。通过各种有效教学手段的利用，从班级整体看，幼儿参与教学活动积极性高，学生普遍对怎样进行洪水灾害自救有了一定程度的认识、理解和掌握。

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