支教联欢活动策划

话梦想，说幸福，你我

共携手

——萤火支教联欢会策划书

长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来？来时莫徘徊！天之涯地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有别离多„„

那些天，相信会是孩子们心中年末的一份快乐礼物；那些天，也一定会是我们志愿者最为珍贵的挑战与回忆；那些天，我们会携手走在乡间的小路，愉悦地听着他们古老的传说；那些天，孩子们总是会聚精会神地聆听着，我们讲述的外面世界；那些天······而我们，要为那些天，画上一个圆满的句号。

一、活动主题：

话梦想，说幸福，你我共携手

二、活动背景：

在这些寒风凛冽的冬日,在脚下这片如此自然韵意的一方水土上,在这个举国欢庆的春节前夕,处处绽放着火红的祝福与满满的希冀.再寒冷的冬季,也会被我们与孩子交流的热情所烘暖;再萧瑟的冬景,也会被中国春节的火红所感染;再艰辛的生活,也需要不一样的我们去装饰和调剂.每一个人,都有生如夏花之绚烂般生活下去的权利,对那群可爱又艰辛生活的孩子们亦然.不论,前方的路是一片坎坷的荆棘,还是一方明媚的春光,他们,一直都在努力!

我们的出现或许于他们而言,只是惊鸿一般短暂,忘记短暂的烦恼,但是,在这个洋溢着欢乐和谐的春节,在艰苦单调的生活条件下,我们一直在为他们带去最大的快乐,引领他们走去最接近渴望的方向,传递那份人间最为温暖纯洁的爱心,而我们,一直都在努力!

三、活动目的：

我们在这个如此有意义的支教活动即将结束之际，欲举办一场联欢活动，通过我们志愿者与孩子们联欢的这样一种方式，提供给孩子们一个快乐自信的舞台；给孩子们一个发掘自我价值兴趣的机会,让他们懂得“心有多大，舞台就会有多大”；同时也根据孩子们已有的才能，给他们一个充分展示自己才艺的机会；在联欢会前期的准备活动中，让志愿者们和孩子们更多的课外交流学习的机会；构建一个培养大家团队意识、增强自信的平台，一个大家相互交流、彼此了解的渠道。

四、活动相关情况

1．活动组织者：XXXX支教小组 2．活动时间：2010年1月XX日 3．活动地点：XX小学

4．活动参与者：XXXX支教小组与XX小学各班

五、活动流程

前期准备工作： 1．节目组

①负责每个节目的审核、确定

②在节目确定之后，志愿者团队商量人员配置，定期与孩子们组织排练目 2．宣传组

①事先和孩子们商榷，统一意见以及确定才艺表演

②尽量在乡里宣传此次活动，通过当时组织者以及学校校长等人，加大晚会宣传力度

3．主持组

①根据连联欢会主题写好晚会所需串词，熟悉晚会流程，要能掌控晚会节奏，能自如应付意外事件

4．后勤组

①场地的洽谈事宜，邀请并且陪同乡里的长辈们参与联欢会 ②采购好礼物、奖品、气球、购买食品、饮料等

3晚会之前负责舞台布置，○尽量可以携带音响、电脑等设备以及检查好其相关性能

④引领观众入座，晚会当天晚上主要负责晚会现场的道具供应，后台秩序整体负责

⑤晚会当天的记录工作 5．突发事件处理

①首先需要保证场地方面各类安全性

②为预防突发的医疗受伤事件，需要事先备好相关基础药箱以及相关工作人

员的培训

3考虑到当场可能会有交流间的冲突与矛盾，○事先确定好相关负责人员当场协调方法

活动的开展：

各班集合由各班带下按安排就座开始联欢演出活动。（节目单见及游戏规则附件）

六、资金预算:

水果：100元 零食糕点：70元 气球彩带：30元 礼品：200元 其他道具：50元 共计：450元

七、应急预案

①急处理小组： 成员：待定（联系电话） 待定（联系电话） ②防范措施：

1．活动开始前应检查所有设备，安排好活动现场的工作人员，以确保活动顺利进行；

2．活动前由主持人向活动参与人员进行安全教育，增强大家的自我保护能力和意识；

3．如有活动参与同学出现身体不适的情况，请及时与活动负责人（应急小组成员）联系；

4．活动过程中相关负责人须始终跟随活动小组，不得放任大家自由活动，如发现安全隐患应及时制止并加以教育；

5．所有活动工作人在活动进行过程中不得离开活动现场，并且保持及时联系。

③应急方案：

1．在事故发生后的第一时间内，立即向应急处理小组汇报事故情况，并及时设法抢救；

2．在活动过程中一旦出现伤害事故，应以最快的速度将受伤者送往较为专业的地方（如医院、诊所）救治；

3．活动负责人和随队工作人员要维持现场秩序，根据活动安排要求，尽力避免继发性灾害。

八、后期总结

1．联欢会后，对联欢晚会时相关文字记录进行有效的整理，以及小组协作写好实践报告和活动总结。

2．联欢晚会后，相关的视频、音频以及照片的整理，尽量争取时间和效率能冲洗出照片送予孩子们以及乡亲们留作纪念，视频的后期制作及处理，作为相关的报告写入实践总结。 附：

一、节目单：

1.XX小学校长致辞 2.歌曲演唱《真心英雄》 3.手语表演《虫儿飞》 4. 脑筋急转弯抢答 5. 班主任独唱 6. 我来比你来猜 7.童歌大比拼 8.学生互动游戏抢凳子

9.财大学生手语展示《爱的翅膀》 10.顶气球比赛

11.支教感言

12.师生合唱《爱因为在心中》 13.向孩子们赠送奖品以及纪念品 14.全体合照留念 二、游戏规则

1.脑筋急转弯抢答

（题目附后）主持人念完题目后说开始，同学开始抢答，看谁回答得又快又准！

2.抢凳子

道具：凳子（若干） 参加人员安排：最少6人参加

游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即6人摆5张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人可以要求输的一个人表演节目。此游戏可进行2-3轮。

3.心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、捶胸顿足、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

4.顶气球比赛

道具：气球一个、绳子一条

参加人员：两组对抗（每组一般为3人到5人）

游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。胜利的一方可要求失败的一方表演节目。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

5.童歌大比拼

游戏规则：全班分成左右两边，主持人宣布开始后，两边开始对歌，歌曲限定只能是儿童歌曲哦！比比谁是小歌星？