《图形与拼组》实践性作业设计 青岛版二年级下册册----图形与拼组
作业题目 图形与拼组 年 级 二年级 下学期 完成时间 学习本节课后放学回家的时间 图形拼组 数学知识点 认识各种平面图形 作业形式 作业设想 作业重难点预设 作业准备 1．结合现实生活，认识长方形、正方形等各种图形。 2．在拼摆的过程中，了解各种图形的特点。 3．培养学生的观察能力、初步的动手操作能力及合作意识。 4、感受数学与日常生活的紧密联系。 1、对五边形和六边形的认识把握不到位。 2、拼摆时观察不够，能力不足。 直尺、剪刀、双面胶、卡纸 作业内容 观察、寻找生活中你最喜欢的图画，通过剪裁和拼接，做出一副美丽的图画来。 可以独立完成，也可以几个同学一组共同完成。 操作方法 观察、寻找生活中你最喜欢的图画，通过剪裁和拼接，做出一副美丽的图画来。 可以独立完成，也可以几个同学一组共同完成。 评价关注点 1、关注学生对图形的理解是否准确、透彻。 2、关注学生是否动脑、动手学数学、用数学；能否在这个过程中积累数学活动的经验，体会到学习数学的乐趣。 3、关注学生在表述操作过程和思维过程中的审美和创造能力。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容