年 级：五年级 辅导科目：语文 课时数：3 课 题 现代文指导：怎样阅读想象类的文章（3） 理解文章中的想象类故事，思考它反映的现实意义。 教学目的 教学内容 怎样阅读想象类的文章 【要点提示】 童话 童话是孩子们最喜爱的一种文学样式。童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，使儿童从中受到启发和教育，懂得生活的道理。童话一般分为拟人化童话、超人化童话、知识童话(科学童话)等。 1．理解童话中的幻想内容 童话的魅力来自于它的幻想和夸张。正因为如此，所以童话里的人物是虚构的，环境是假设的，情节、事件也不是生活中所实有的。但幻想不是胡思乱想，夸张不是不合逻辑的随意编造，它们都离不开社会现实而独立存在。 幻想和夸张：童话的艺术手法，也是区别于其他文学样式的地 方。 童话的幻想和夸张是离不开社会现实的，应该把它作为客观生 活的反映。 2．把握童话中的比拟特征
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比拟，包括拟人和拟物，就是通常说的人格化手法。 童话作品常常把非人的有机物、无机物以及抽象的思想、概念比拟成人，赋予人的思想感情、行为动作和说话做事的能力。 在阅读童话时，要把所有的事物都看作活生生的人，这样，你才能进入他们的世界哦！ 这样，猫狗虎豹、花草树木，一沙一石，一旦进入童话领域，就“活”起来了，就成为具有哀乐、七情六欲的生灵。因此，我们在阅读童话时，千万不能孤立地、静止地看待非人的有机物、无机物，而要把它们看作活生生的人。 3．重视童话的现实意义 不论是童话的幻想、比拟、夸张，还是它的思想内容，都源于现实生活，折射于现实生活。 我们在进入童话世界时，千万不要忽视了它的现实意义。 童话故事和生活中的故事一样，也在表达作者的思想情感。童话故事的内容往往反映了真实的现实生活，在阅读童话时要知道，作者通过童话故事是在表扬什么，批评什么，或告诉了我们什么道理。 寓言，就是“寓意于言”。一个人想要把自己认为正确的道理说给别人听的时候，就编一个具体形象的小故事，让听的人从故事里体会道理。这个故事就是寓言。一般来说，寓言都是虚构的，篇幅都比较短小。 寓言 - 2 -
1．了解寓言讲了一个什么故事 寓言所要说明的道理都是寄托在故事之中的，后人对寓言所要说明的道理把握，也必须在故事提供的框架之内。 我们阅读寓言，首先要了解它讲了一个什么故事。 2．了解寓言告诉我们什么道理 阅读寓言仅仅停留在“故事”上是远远不够的，最重要的是通过对故事的分析，由浅入深，由表及里地把握寓言的含义。 从结构上看，大多数寓言分为故事和教训两部分，教训就 是寓言故事的寓意。 3．了解寓言采用了什么表现方法 寓言故事情节非常新奇，往往能唤起人们丰富的联想。 寓言常借助比喻、拟人、夸张、对比等表现手法将深刻的道理寄托在故事中。 因此，我们在阅读寓言时，不要忽视对其中的表现方法的理解，要联系生活实际去深人体会它的教育意义。 除此之外，在阅读寓言和童话时，我们还应该注意学习童话和寓言中形象的比拟、恰当的比喻、精炼的语句和丰富的词汇，来提高自己的阅读和写作能力。 - 3 -
（一） 狐狸落网记 动物市场总是①有许多动物来这儿买菜，叫卖声、杀价声与动物们的交谈声混杂在一起，交织成一首热闹的交响曲。动物们都精心地挑选着食物，②眼睛都忙不过来了。 买菜的大多数是一些中年动物，还有来这儿捉迷藏的小动物。这些动物中，一个穿着皱皱巴巴衣服的癞皮狗，脖子上戴着类似金子做的铃铛，在阳光下一闪一闪的。只见他贼眉鼠眼，好像小偷一样，眼睛不时地在动物群中扫视，然后装作什么也没发生似的踮着脚，哼着小曲，随手拿起摊子上的胡萝卜闻一闻，然后放下，继续向前走一会儿，动物们下意识地用手捂住了钱包。 癞皮狗一直跟着一只好像快要死了的老狐狸。这只老狐狸拄着一根拐杖，他手脚虽不好使，眼睛可够灵活，滴溜滴溜地转着，小心地向前走着。一看他们就是一伙的。动物们③事先没有商量，想法却一样：他们是要抢劫吗？有武器吗？要是有个警察在就好了。他们开始行动了，目标是肥胖的猫女士，她把皮包放在摊位上，挑选着鱼。此时，那只老狐狸灵活地走到猫女士身旁，把手放在了下边，用长长的指甲，划开了猫女士的包，只见老狐狸眼睛一动不动地看着钱包，豆大的汗珠流了下来，紧张得手在微微地发抖，癞皮狗也跟了上来，紧紧跟着老狐狸。 老狐狸放慢了动作，和猫女士保持一定距离后，伸长脖子，瞪圆眼睛，把长长的手小心翼翼地伸进了猫女士的包中，忽然，只听“咔嚓”一声，老狐狸手还没收回来，手腕上便银光闪闪，多了一副明晃晃的手铐。拷他的就是癞皮狗，老狐狸吓得眼泪都出来了，想跑，可是来不及了，他只能低着头，撅起嘴巴，毛茸茸的爪子在地上来回不停地用力蹭着，动物们用不知在哪弄来的绳子把它绑住了，老狐狸俯首认罪。 原来癞皮狗是刑警大队的总队长，动物中④妇女和小孩子早就都知道他，今天在场的动物可开了眼，大家欢呼了起来。 1．请将文中划“ ”的部分替换为成语。 ① ② ③ ④ 【参考答案】 1．人声鼎沸、目不暇接、不约而同、妇孺皆知 2．文中划“ ”两处是对癞皮狗和老狐狸神态、动作的描写，它们俩相同点和不同点分别是什么？ 相同点： 不同点： 【参考答案】 2．相同点是他们的行为举止都像贼；不同点是癞皮狗在搜捕小偷而老狐狸在寻找偷窃对象和机会。 3．你认为老狐狸真的“快要死了”吗？请结合短文内容说明理由。
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【参考答案】3．老狐狸并不是快要死了。“眼睛可够灵活，滴溜滴溜地转着”、“灵活地”、“来回不停地用力蹭着”以及老狐狸行窃时一系列麻利的动作等都可推断出他是装模作样。 4．请用“ ”划出描写老狐狸行窃的动词，这些动词让你读出了什么？ 【参考答案】4．走到、放在、划开、看着、伸长、瞪圆、伸进等。可以看出老狐狸狡猾多端，经常作案，是个惯偷。 （二） 天使之生 天堂里有个规矩：所有的天使( )在人间做完一百件好事，( )能变成Baby降临到世间的一个家庭，为他们带来欢乐与幸福。 有一个名叫安迪的安琪儿，他特别想做一个人间的孩子，认为那是件相当快活的事。于是，他每天都要到人间巡视，竭尽所能地帮助那里的人们。( )他知道人们根本看不到他，( )每每看到人们在自己的帮助下露出微笑时，他( )很兴奋。很快，他已经顺利地做完了九十九件好事。 一天清晨，他在寻找第一百个需要帮助的人的途中，路过一个小镇，听到一只鹤的哀鸣，他于是很快找到这只鹤。原来是几个淘气的男孩抓住它，正狠心地拔它的羽毛，听到鹤因疼痛发出的嘶叫，他们笑得更欢了。蓦地，①鹤望了他一眼，呻吟了一声，安迪猛然间觉得自己的心被触动了，他从未想到这样一只鹤竟能看到自己，可那束可怜的目光确确实实是投向自己的呀，虽然安迪不知道帮助一只动物算不算做好事，但那一刻，他决定要救助它。 安迪朝远处扔了一枚金币，男孩们放下鹤疯跑着去抢，它趁机带走鹤到了一棵大树下，可是鹤一只翅膀的羽毛已经被男孩们拔得零零落落，飞不起来了。安迪看看自己的翅膀，忍着疼痛拔下翅膀上的羽毛，把它给了鹤。( )天使羽毛的神奇，鹤扑扑翅膀，飞起来了。临走，③它又深情地望了安迪一眼，伸长脖颈向天空久久长鸣。 鹤飞走了，安迪却只剩一只翅膀，可他不后悔，它总觉自己和那只鹤有着什么相同的东西。 安迪勉强回到了天堂，上帝鉴于他做满了一百件好事将它变成一个女婴，可是天使在变成婴儿后就不能飞了，要靠翅膀化作一只鸟儿将他带到人间，而安迪的翅膀又意外地失掉一只，但如果此时再将他变回一个天使的话，那么它的一百件好事就要随之重新开始。上帝正在踌躇之时，一只鹤飞来了，变成女婴的安迪认出了它身上天使的羽毛，冲着它甜甜地笑了。上帝用襁褓包起安迪，让鹤衔起打结的地方带走了。 在飞行中，安迪注视着鹤的胸膛，终于想到了自己和鹤之间的相同的东西：一颗善良的心以及对美好生命的追求。 1．请在括号内填上合适的关联词语。 【参考答案】1．只有……才……；尽管……但……还是……；由于 2．文中有两处写到鹤望了安迪一眼，你能读懂鹤的眼神吗？ ① ② 【参考答案】 2．①那是孤立无援时求助的可怜眼神。 ②眼神中充满了感激。 3．“踌躇”是什么意思？上帝为何事而踌躇呢？
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【参考答案】3．犹豫不决。安迪只有一只翅膀，无法降临人间，将它变为天使，一百件好事就得从零开始，上帝拿不定主意。 4．这个动人心弦的故事有没有打动你呢？选择一处，用你的手写你的心。 【参考答案】4．略。 5．读完这篇童话，你能谈谈对文题“天使之生”的理解吗？ 【参考答案】5．天使安迪为了将爱带到人间而努力追求美好的新生命，最终，爱的回报使它获得了新生。 累了吗？ 休息一下 (～ o ～)~zZ （三） 强壮？ 一头在草原上称王的犀牛，阴差阳错，将入主城市。一只曾到过城里看望家鼠但因为迷路险些回不了草原的黄鼠，对犀牛进城表示忧虑。大街四通八达，却又难望见尽头，且城里规矩多，又必须严格遵守，这与大王 的牛脾气甚不相宜。 犀牛不以为然，便在夜色朦胧中， 地进了城。 马路光滑，灯欠通明。犀牛 走过几条街，没遇到一点障碍。“鼠辈有何见识？”犀牛心说，“英雄在什么地方都是英雄。” 得意中，犀牛奔向一条死胡同。夜游神蝙蝠看见了，大声喊叫：“前边无路——非要过墙那边儿，得绕路过。” 犀牛闻声抬头，望见对它说话的是一只非鸟非兽的蝙蝠，心说：“这种两边倒的东西，也配给我指路？”犀牛没理他，毅然往前走。 这时，城市迎来了黎明，街上有了行人,人们猛然看见犀牛这庞然大物，逃避犹恐不及，无人敢阻拦。于是，犀牛得意地哞叫了一声，震开街两侧一扇扇窗户。犀牛认为，这威力与主宰极相称。 犀牛大摇大摆继续前进。路中间立一交通岗亭。这使犀牛不快，那上边的人还对它挥舞指挥棒——不让它前进！真是胆大妄为。犀牛一步步向岗亭走过去，警察急忙跑开了。犀牛胜利地前进。 一堵墙挡住了去路。走近后，犀牛用角划了一下，似乎还挺坚硬。 犀牛想起蝙蝠的忠告，警察的阻拦，退回去？街两旁敞开的窗口，像一只只眼睛在看它是否有主宰这座城市的资格。于是，想起在草原，凭一只角，顶死过老虎，赶得狮群 。从没遇到有什么东西堵住犀牛的去路……昔日的威风不能丢，不然何以立足！ 攒足劲，一头撞过去，只觉头“嗡”地一声。片刻清醒来，墙依然在。不可 ，于是倒退两步，又第二次撞过去。彻心的角疼，令犀牛实在不想再撞。可两侧的惊呼声，像是对它力量的怀疑，犀牛觉得没有退路了……于是又把全身力量集中在角上，第三次撞过去！墙倒了，犀牛也
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倒了。 1．请将下列成语填在文中合适的位置。 昂首阔步 横冲直撞 望风而逃 神气十足 无功而返 【参考答案】1．横冲直撞 神气十足 昂首阔步 望风而逃 无功而返 2．“不以为然”的意思是 。什么让犀牛不以为然，请用“ ”划出。 【参考答案】2．不认为是这样； “大街四通八达……不相宜” 3．犀牛“昔日的威风”是怎样的？请用“ ”划出。但是，犀牛最终还是倒下了，你认为罪魁祸首是什么呢？ 【参考答案】3．“凭一只角……去路……”；犀牛没有认清它一出生就有特定的位置，它无法摆脱自然规律的束缚。它盲目自信，横行无忌，有勇无谋，逞强好胜的虚荣心最终令它作茧自缚，自取灭亡。 4．为什么犀牛“觉得没有退路了”？你认为犀牛有退路吗？为什么？ 【参考答案】4．面子左右了犀牛的思维，它觉得无功而退会令自己威风扫地，太没面子，唯有全力以赴才能保护昔日威风凛凛的形象。量力而行，后退一步，迂回一下，保存实力，来日再战，倒不失为一种高明的战术。相对于愚蠢的盲动蛮干，犀牛如能退一步绕道而行才是最明智的退路。 5．如果你也在场，会怎样利用名言警句或是俗谚劝阻犀牛呢？ 【参考答案】5．留得青山在，不怕没柴烧；识时务者为俊杰；忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 （四） 心愿 在一片绿莹莹的草地上，在一株株活泼的草儿之间，有一株沉静的小草，它也是绿莹莹的。但与众不同的是，它特别爱漂亮，每天早上都用露珠把自己润了又润，用阳光的梳子把自己梳了又梳。它的心愿跟别的草儿的区别太大：想开一朵淡紫色的小花。它哪里知道，这是绝对不可能的呢！ 有一天，它看见一只白蝴蝶，纯洁、安详，用一种很飘逸的姿势跟草地边的玫瑰们打招呼。天啊，那是怎样飘动的一片白色呀！小草感叹着，也遗憾着。小草远眺着这种美丽，它忽然发现，就算自己真的很漂亮，又怎样呢？蝴蝶不是最美的，但她飞翔的舞姿多么令人心醉！于是，它又涌出一种强烈的渴望，心愿由开花变成了能够飞翔。“我祈祷蝴蝶能送我一双翅膀……”它做着美丽的梦儿，喃喃地说。 可是不久之后的一天，一个安逸的影子来玫瑰丛里玩——但可怕的事发生了——一只小孩粗暴的黑手逮住了她！那只手很快地拔下她的触角，把她放进水里。小草远远地望着，不住地流下泪来。蝴蝶是最怕水的呀！那个小孩仍然毫不在意地笑着，玩够了，便把湿淋淋的蝴蝶甩进草丛那株小草的旁边。 蝴蝶奄奄一息，却故作轻松地对不停抽泣的草儿说：“我很好，你别担心了。”小草猛摇头，泪水充盈的绿眼睛望着她湿淋淋的翅膀。“你也想飞？把我的翅膀拆下来安在你身上，没准儿就能飞了，它对我没用了。”她一下子猜透了它的心思。看着她虚弱的样子，小草猛地抱住蝴蝶，它知道她不行了。她的话很坦然，它相信她说得对，但它绝不会那样做，宁可一生守着一个永不能实现的心愿。夜来了，它一直看着她微笑着死去。临死前她说：“能有人让我如此安详，让我的魂灵能安息，我死而无憾。”
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小草把她埋在身边的泥土里。 后来，小草长大了，见到飞翔的精灵们，总忍不住思念起那只蝴蝶。望着自己身边一株不会说话的植物开着白白的蝴蝶花，这是前几个月，在蝴蝶的小坟上长出来的植物。小草茫然！她的魂灵给了它奇迹吗？花儿们用安详的大眼睛凝视着它。于是它又一次改变了心愿：我的心愿是照顾好我的蝴蝶花，而且永远不变。小草终于笑了，这是它能做到的。 1．为什么说这株小草与众不同？ 【参考答案】1．它特别爱漂亮，而且它有一个跟别的草区别很大且绝不可能实现的心愿。 2．小草看到白蝴蝶，为什么感叹、遗憾呢？ 【参考答案】2．小草感叹白蝴蝶纯洁、安详，飘逸的姿势，同时又因为自己不能拥有这些而遗憾。 3．“小草猛摇头，泪水充盈的绿眼睛望着她湿淋淋的翅膀。”你能体会此时小草的内心感受吗？ 【参考答案】3．小草看着奄奄一息的蝴蝶很心疼，内心充满怜悯。看着湿淋淋的翅膀既惋惜，却又依然充满渴望。 4．小草的心愿，由 ，变成 ，是因为 ；又因为 ，变成 。它的心愿由永不可能实现变为 ，由不断改变变为 ，由为了满足自己的欲望变为 。这个过程中，让你领悟到了 。 【参考答案】 4．开一朵淡紫色的小花 能够飞翔 它觉得自己就算真得漂亮也比不上蝴蝶令人心醉的飞翔的舞姿 思念白蝴蝶，怜爱白蝴蝶花 永远照顾蝴蝶花 完全能做到 永不改变 关爱他人。人不能异想天开、好高骛远，不切实际地追求虚无缥缈的东西，目标专一、脚踏实地地做事才能卓有成就，一心为他人的人生才有意义 - 8 -
回 家 练 一 练 阅读分析 （一） 雕凤凰 古时候，一个木匠要雕一只凤凰，人们听说了，一窝蜂地跑来看。木匠先在木头上雕了个大体轮廓，就不慌不忙地雕了起来。 当凤头、凤尾还没有雕成，羽毛也没有刻完时，围观的人们就开始七嘴八舌地议论起来了。 看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰呀，简直像公鸡！” 看见凤凰身子的人，斜斜眼说：“雕得一点也不像凤凰，倒像只又笨又丑的鸭子！” 其余的人也指指戳戳地附和道：“还是有名的木匠呢！真丢人！瞧笨手笨脚的样子，还想雕刻凤凰呢！” 听了这些讥笑，木匠并不理会，仍然专心致志地雕刻着。 围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只剩下一位白胡子的老人仍旧在津津有味地欣赏着。 不出几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来看。只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。 木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即拍打着翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。 这时，那些观看的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。 那位白胡子老人听了，扭过头对他们说：“你们可别忘了，当初刚刚开始雕刻时你们是怎么议论的呀！”一句话说得人们都羞愧得低下了头。 1．联系上下文，理解词语意思。 (1)羞愧： (2)津津有味： 【参考答案】1．(1)羞耻和惭愧。 (2)指吃得很有味道或谈得很有兴趣，本文指老人看的兴趣很浓。 2．当凤凰还没有雕成时，围观的人是怎样议论的？仔细阅读文章，并用“ ”画出来。 【参考答案】2．略 3．雕凤凰时，白胡子老人与围观人有什么不同反应？ 【参考答案】3．围观的人七嘴八舌地批评、讥笑木匠，觉得没多大意思，便二三两两地散开了，白胡子老人仍津津有味地欣赏着。 4．人们听了白胡子老人的话，为什么羞愧得低下了头？ 【参考答案】4．因为他们在没雕刻完就乱批评，嘲笑木匠技术差、刻得丑，而刻好后又来称赞凤凰刻得精美，夸木匠技艺非凡。同样的人和事，他们的评价和态度前后截然不同，所以他们感到羞愧。
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（二） 空心树 从前，在森林里有一棵树，挺立于众树之中，对别的树来说，它是非常健壮，但也是非常疏远的。因为任何狂风都无法使它的树枝弯曲，倒向周围其他的树，它们只能静静地看着它。 但这棵外表坚毅的树，内心其实非常悲哀寂寞。因为它的树干是中空的，为了怕被人家看见中空的树心，它只能长久保持坚挺，结果使它无比疲倦。 一个夏日的傍晚，暴风雨突然来袭，所有的树都来不及防备。在松懈中，这棵树也被拉出地面。在砰然倒地之时，它那中空的树心终于暴露出来，无处遮掩。旁边的树一片哗然，不知道是应该礼貌性地回避，还是上前抚慰这棵倒地的树。 最初，这棵树感到羞愧，它觉得同伴们会瞧不起它，会鄙视它。它也感到愤慨，自己辛苦多年树立起来的形象，会如此不堪一击，竟然被一阵风轻易地就吹倒了。它也试图躲藏，但它发现这中空的树心却是怎么藏都藏不住的。到后来它看开了，它想：同伴们都已经看清我现在的样子了，我还有什么可遮掩的呢？于是它便赤裸地躺在那里，将自己的内里朝向太阳、风和雨开放。在阳光的照耀和雨水的滋润下，在同伴们的支持和祝福下，它扎下了新根，长出了新芽，成为一棵和众树共舞合唱的新树。 此后，不论白天或黑夜，它都觉得充满了爱和欢乐。 1．找出文中的一句反问句，并把它换个说法，意思不变。 【参考答案】1．同伴们都已经看清我现在的样子了，我还有什么可遮掩的呢？ 同伴们都已经看清我现在的样子了，我没有什么可遮掩的。 2．如果你是众树中的一棵，在这棵空心树倒地后，你会怎么做？怎么说呢？ 【提示】2．我可能会上前抚慰这棵倒地的树，给它信心和力量，也可能会回避这个问题，生怕会再次伤害到它。只要回答理由充分，阐述有理就可以。 3．文中的最后一个自然段和前文中的哪个句子相互照应？请用“ ”画出。 【参考答案】3．和前文“但这棵外表坚毅的树，内心其实非常悲哀寂寞。”这句话相互照应。 4．为什么这棵树开始感到悲哀寂寞，后来又充满欢乐呢？ 【参考答案】4．因为这棵树开始时要努力维持它健壮的形象，这使它感到无比疲倦，也让它没有任何朋友，而后来这棵树不仅得到重生，非常充实，也得到了友谊。 （三） ①有一天，一只小井蛙对来井边饮(yǐn yìn)水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我立下雄心壮志，订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分(fèn fēn)激动吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发愤干一番事业呢！ ②画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” ③小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美。他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍 （jì jí），心想，这一来当上学者就有把握啦！ ④第二天，小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等
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精力充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。 ⑤一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游泳吗 去不去呢小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧 ⑥从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜( liū liú)的，不过精神还挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候不赏赏月、开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！ ⑦这样一天推一天，两年时间不知不觉溜走了。一天清晨，小井蛙正睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀？这么早就来吵！”小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地起来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。 1．用“√”选择加点字的正确读音。 【参考答案】1．yǐn、fèn、jí、liū 2．给下面加点字换一个词语，填在括号里。 (1)“越看心里越美”( ) ． (2)“看书还挺吃力的呢”( ) ． (3)“好几颗星星还直冲他眨眼呢！”( ) ． (4)“时光空消磨”( ) ．【参考答案】2．高兴 很 朝 白白地 3．给第⑤自然段加上标点。 【参考答案】3． ， ， ：“ ？ ？” ： ， ， ！ 4．这则寓言告诉我们什么道理？ 【参考答案】4．做事要认真踏实，言行一致，否则将一事无成。 5．给短文选择恰当的题目。 (1)坐井观天 (2)懒惰的小井蛙 (3)小井蛙与画眉鸟 【参考答案】5．懒惰的小井蛙。 - 11 -
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