作者机构： [1]辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029出版物刊名： 教育观察页码： 18-19页
年卷期： 2019年 第34期
主题词： 环境创设;教育理念;实践策略
摘要：环境是重要的教育资源,对幼儿的发展具有重要的教育价值。然而当前幼儿园环境创设在教育理念及教育实践上普遍存在着诸多问题。基于幼儿园环境创设教育理念,教师可以采取提出以下策略:幼儿园环境创设应该在与活动的结合中注重幼儿的参与性,在经验的获得中体现环境的开放性,同时也要在资源的整合下崇尚个体的发展性。幼儿园环境资源应当全方位支持幼儿的主动学习并促进其全面发展,最终充分实现幼儿园空间环境的教育价值。
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