活动目标：
1．愿意介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 3．为父亲制作礼物，增进父子间的亲情。 活动准备
1．每人带一张自己爸爸的照片。
2．观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 3.每人两个纸杯、胶棒。 活动过程：
一、通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样，今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？ 二、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个別幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。 三、比ー比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？ 四、为爸爸制作礼物《好爸爸奖杯》。 1.发放制作材料，示范制作方法 2.幼儿制作，教师巡回指导。 五、教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸爱爸爸。除了给爸爸送礼物，你还可以为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。 活动反思：
在活动中孩子们体会到了爸爸为他们的付出并能亲自为爸爸制作礼物表达对爸爸的爱意，本次活动目标是让所有爸爸感受到孩子的爱让家长们理解并支持类似的情感教育，幼儿都表现的非常棒。
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