受伤,怎么办不小心
大班安全活动意外受伤。如何做好教学案例主要包括活动,活动,活动等,引导幼儿学会避免伤害,培养良好的儿童护理质量,互相帮助,适合幼儿园教师参加大班安全活动。来看看你是否受伤,如何做一个课程计划。活动目标:
1.引导幼儿学会避免受伤。
2.培养孩子彼此关心并互相帮助的优质品质。 3.加强幼儿的安全意识。
4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。 5.培养孩子敏锐的观察能力。 活动准备: 受伤案件的图片 活动程序:
1.激发幼儿结合生活经验,谈论烧伤,烧伤和受伤。
师:你是不是被意外烧伤,烧伤,或跌倒或划伤?它是什么样的?你觉得怎么样?
2,老师引导孩子通过讨论了解如何避免受伤
(1)教师鼓励幼童讨论预防烧伤,烧伤和受伤的方法:儿童有时会不小心受伤,我们应该怎样做以避免受伤? (教师为孩子们提供讨论和深入了解幼儿的时间。在讨论过程中,听听孩子们对这种情况所说的话。)
(2)教师采用提问的方式帮助孩子巩固和记住日常生活中应该记住的问题:当老师在午餐时孩子能否在中午关闭?你能跑进教室吗?你能在平时跑来跑去吗?玩得太多了?妈妈可以在烹饪时待命吗?你能玩火吗?你能玩尖锐的东西吗?
老师向孩子介绍了受伤后的自救方法。
(1)老师引导孩子讨论:如果成年人不在身边,你或其他人受伤了,你该怎么办?
(2)教师的总结:如果你烧伤或烧伤,你可以将伤口暴露在外面,用冷水冲洗,然后请成年人帮忙。
4.总结评估并结束活动。
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