三、四年级阅读与写作1

三、四年级经典国学阅读与写作

第一课

第一部分：国学故事

一叶障目的故事

出处 《欧冠子·天则》

一叶蔽目，不见泰山，两豆塞耳，不闻雷霆。

释义“障”，即蔽。比喻被眼前细小的事物所蒙蔽，而看不到事物的真实情况以及主流和本质。

故事 从前，楚国有个书呆子，家里很穷。

一天；他正在看书，忽然看到书上写着：“如果得到螳螂捕捉知了时用来遮身的那片叶子，就可以把自己的身体隐蔽起来，谁也看不见。”于是他想：“如果我能得到那片叶子，那该多好呀！”

就从那天起，他整天在树林里转来转去，寻找螳螂捉知了时藏身的叶子。终于有一天，他看到一只螳螂隐身在一片树叶下捕捉知了，他兴奋极了，猛一下扑上去摘下那片叶子，可是，因为他太激动了，一不小心那叶子掉在地上，与满地的落叶混在一起。他呆了一会，就拿了一 只簸箕，把地上的落叶全都收拾起来，带回家去。回到家里他想：“怎样从这么多叶子中拣出可以隐身的叶子呢? 于是他决心一片一片试验。他举起一片树叶，问他的妻子说：“你能看得见我吗?”“看得见。”他妻子回答。“你能看得见吗?”他又举起一片树叶说。“看得见。”妻子耐心地回答。

他一次次地问，妻子一次次地回答。到后来，他妻子厌烦了，随口答道：“看不见啦!”

书呆子一听可乐坏了。他拿了树叶，来到街上，用树叶挡住自己，当着店主的面，伸手取了店里东西就走。

店主惊奇极了，把他抓住，送到了官府。县官觉得很奇怪，居然有人敢在光天化日之下偷东西，就问他究竟为何有这样大的胆子如此妄为。书呆子说明了原委后，县官不由得哈哈大笑，把他放回了家。 思考与练习：

1. 用自己的话，简述一下故事的内容。

2. 这个故里所涉及到几个人物？请同学们，分析一下故事中主要人物的性格特点。

3. 通过读这个故事，我们能从中明白什么道理？ 4. 故事给了我们怎样的启示？

第二部分：阅读能力训练

船 过 三 峡

从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊！夔门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào( )，群山高耸，云雾缭绕（注音 ），有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！

山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来…… 啊，百里山峡，好一幅百里山水画！

我更喜欢三峡中的神女峰。那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，他的妻子站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，她就化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。

多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！ 1、看拼音写词语，填在文中（ ）里。

2、“山巅”的“巅” 用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。“山巅”的意思是：____________

3、这篇文章第_____、_____、_____自然段的结构是相同的，都采用了结构方式，写出了三个方面的内容；一是 _________，二是___________，三是__________，（用两个字概括）。全文通过对三峡的描绘，反映了作者________________ 的思想感情。

4、文中的过渡句是 _________________，它所起的作用是 ____________________

5、用“~~~~”线勾出文中的一个比喻句，这个比喻句是把 ____________比作 _______________ 。

第三部分：优秀作文欣赏

冬 雪

冬天雪花漫天飞舞，像一只只可爱的小精灵。一眼望去，地上、树上、房顶上都是雪白的一片。寒风呼呼的刮着，树被吹弯了腰，松树却笔直的屹立在寒风之中，好像在说：“寒风，我不怕你，尽管刮！”那绿油油的山岭，变成了白茫茫的一片。

湖水结起了一层薄冰，微弱的阳光照在上面闪闪发光。憨态可拘的狗熊冬眠之前把能吃的东西吃光，把食物装进塞囊里变成脂肪，冬眠的时候每天一点一点的吸收，直到冬天过完，春天到才会醒来。

冬天的雪是我们的好伙伴，记得有一次我约了几个小伙伴堆雪人，用胡萝卜当鼻子，用铁桶当帽子，用两把扫帚当手，用扣子当眼睛，一个雪人完成了。雪地里留下我们一串串银铃般的笑声。

雪白的冬天处处是欢笑，处处是美景。

第四部分：佳句赏析

晋•谢道蕴《咏雪联句》 明月照积雪，朔风劲且哀。

唐•王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。

唐•岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

1)雪,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

2）空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

3）一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

4）公路旁、人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。

5）空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

6）轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

7）一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。 8）窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

9）晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。 10）下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

11）雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了银装。

第五部分：作文仿写 第六部分：国学知识

尽善尽美:形容好到极点,毫无缺陷。

出自《论语》：“子谓《韶》尽美矣，又尽善也。谓《武》尽美矣，未尽善也。”