全国优秀教师先进事迹(共13篇)

全国优秀教师先进事迹（共13篇）

全国优秀教师先进事迹（共13篇）

第1篇全国优秀教师先进事迹全国优秀教师先进事迹1993年，刘芳成为贵阳市白云三中的一名语文老师。而在1997年，她被确诊为视网膜色素变性。面对不治之症，刘芳并没有因此离开自己热爱的岗位，而是选择继续坚守工作岗位，她以实际行动向命运顽强抗争。由于成绩显著，刘芳获得过包括贵阳市“五一”先进劳动者称号.贵阳市佳师德标兵称号.全国优秀德育课教师称号.白云区爱岗敬业先进个人称号等多种荣誉。面对诸多赞誉，刘芳说“我看不见都可以做到，你也可以，方法总比困难多。”百年大计，为本。农村事业需要更多的“刘芳”。由于地区经济发展限制.对的投入力度不够.条件落后.师资力量薄弱.家长观念落后等原因，贫困地区事业的发展一直面临多重困难。贫困地区事业发展的滞后，会间接造成“落后地区越来越落后”的恶性循环。为了避免发展欠缺拖贫困地区的“后腿”，从各类投资政策.师资政策.办学政策，到课程与教学改革.招生考试政策.教师评价制度，我们可以清晰地看到，党和国家的政策长期以来都在向贫困地区倾斜，以补齐贫困地区事业发展的短板。在事业中，传道授业解惑的老师是重中之重，而在贫困地区，老师所扮演的角色更为重要。老师是孩子们学_的指导者.行为的榜样.心灵培育者。在资源相对缺乏的贫困地区，一个无私奉献的老师，往往能够成为大山深处的孩子与外界沟通交流的桥梁。可以说，从事贫困地区事业的老师，通过从事.教授知识，能够为贫困地区的孩子缩短“起跑线”上的差距。从基础知识层面到人生观.价值观的引导，农村的孩子都需要更多有爱心.有责任心的教师做“引路人”。20年来，刘芳克服眼病带来的不便，教学方法独特，教学成绩良好，深受家长.学生的信任和喜爱。刘芳不单兢兢业业为学生“传道授业解惑”，而且把自己变成学生的朋友，为青春期的学生答疑解惑，帮助他

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们走出迷惘。在贫困农村，需要千千万万像刘芳一样朴实的老师。_____在与__师范大学师生代表座谈时讲到，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。做一个好老师，要有理想信念.有道德情操.有扎实知识.有仁爱之心。“捧着一颗心来，不带走半根草去。”由于物质.思想条件的差异，农村的孩子往往比城市的孩子更需要先进的理念和方法，需要更优秀的老师去引领他们的学_与生活。先进的理念，并不一定意味着需要多花钱，其实只要教师的思想观念与人格魅力站在时代的前沿，就足以把学生带进一个新天地。社会需要更多的“刘芳”，只有更多的像刘芳一样敬业爱岗.无私奉献的老师投入到农村事业中去，农村事业发展才会更辉煌。第2篇全国优秀教师先进事迹材料XXX，女，X中语文高级教师，语文教研组副组长。中学语文优秀教师.X市首届优秀语文教师。1994年毕业于华中师范大学中文系，获文学学士学位，同年7月分配到X中从事高中语文教学工作至今。在几年高中教学工作中，爱岗敬业，教学经验丰富，形成了独特的教学风格，业绩优异;教科研成果丰硕;班主任工作特色鲜明，成绩辉煌。

一.春风化雨育新人，以良好的师德形象感召学生作为一名人类灵魂的工程师，x老师深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，正是这一点指导着她树立以人为本，以能力为本的教学理念，与学生建立起了平等.尊重.和谐的师生关系。引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为_惯。重感化.轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。讲台上有粉笔灰，她就轻轻抹掉;学生的书本掉在地上，她弯腰捡起;女同学身体不适，她买来红糖泡好。对贫困学生不仅给予物质上的帮助，更以言行抚慰他们敏感的心灵，在精神上给予支持。她班的李飞同学，家庭贫困，总觉得低人一等，x老师在观察到此事以后，她知道孩子的内心孤独.自卑，于是，她就在开展文体活动时，鼓励他展示自己的特长，多给他机会，渐渐地李飞的脸上露出了灿烂的笑容。学校举

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行的英语歌曲比赛中，李飞精彩的领唱使班级获得一等奖，为集体争得了荣誉，在同学们的掌声中，李飞体验到了大家庭的温暖，重拾自信。每当学生在学_或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。

在各种捐献活动中，她不仅率先垂范，还积极组织学生参加捐钱.捐书活动。所带班级的学生积极上进，有几名同学参加了业余党校的学_,并有不少同学向党组织递交了入党申请书，提交了”思想汇报”，学生许丽.邵灵玫.程淼皆因表现突出被发展为共*产*党员，所带班级先后于2002.20xx.年获“市红旗团支部”的殊荣，她也两次获得了“市优秀团支部辅导员”的荣誉称号。她以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，她每届所培养出来的学生，都受到所有任课老师的好评。

二.班级管理特色鲜明.扎实有效.成效显著是一门艺术，她在工作中，不但有着一腔热情，而且讲究的方式.方法，讲究技巧。她的班主任工作能力也是在对学生的中不断得到提高的，工作富于开创性。

1.班级的日常管理长抓不懈，注重营造良好的班风。平时一走进教室就看卫生, 严格限制同学们在教室内吃零食，以免学生养成不良的卫生_惯;教室不设垃圾桶，让同学们自备垃圾袋，解决了教室内堆积垃圾的问题;督促值日班干部认真做好班务日志填写工作，每天检查，及时解决突发性的问题，了解学生状态。

所带班级学生的日常学_生活纪律严明.在年级中,迟到人数最少,出操率最高;教室,寝室

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卫生情况好，多次获流动红旗和卫生评比第一名。

2.选拔.培养高素质的班干部队伍，对班级实行民主管理，充分调动全班学生的积极性，所带班级凝聚力强，在学校开展的各项活动中屡获殊荣。x老师所带班级，班干部从来都是经过自主报名.竞聘上岗的程序产生，还独具一格地创立了班干部监督机构，一改原来单纯的“班干部监督普通学生”的班级管理模式，任命专人担任监察部长，负责班干部的监督工作。在她的指导下，班委会将全班同学分成若干个小组，每个小组承办一次班会活动，主题形式自选，先后开展了..男孩女孩.音乐之声等班会活动，采取了问答.辩论.话剧.小品.歌曲.街舞.魔术能多种多样的形式，使同学们在轻松.愉快的氛围中受到,形成了团结友爱.积极向上的班风。为做好班级报纸的管理,有的同学主动买报刊夹，钉在教室一角,为同学们看报提供方便; 为了办好“五四宣传栏”,有的同学宁可自己吃亏掏腰包为活动提供有用材料;为了提倡环保.节约，班级进行了废弃饮料瓶的回收工作，既充实了班费;又保证了班级的清洁卫生。

每位同学为了班级建设都尽心尽力.发光发热她的班集体有着巨大的凝聚力，在学_及各项竞赛中创造了一个又一个的辉煌 年10月在“发扬航天精神，展示x中学子风采”的主题班会比赛中获一等奖; 年11月，在高一广播操比赛中，获得团体第一名; 年1月在第七届艺术节闭幕式暨汇报演出中，自编自演的民族舞蹈山路__弯赢得广大观众的赞叹和校领导的好评; 年2月荣获年度寝室卫生评比第一名，多次获得流动红旗及公示表扬; 年4月，在高一年级英语歌曲比赛中，全体同学参加,并获得一等奖 ;年5月开放日上，我班表演了健美操和舞蹈，其中健美操获得特等奖。

所带班级不仅在学校组织的各项评比活动中屡获第一，更在年级起到了示范作用，被

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评为“六好文明班级”，她也多次荣获“x中优秀班主任”的称号。

3.注重班级文化建设,班级学风浓厚,成绩辉煌。x 老师所带的虽是文科班，但她坚持全面发展的方向，学生的学_兴趣高，学__惯好，不论文理学科，下课后老师周围总是围满了问问题的同学。任课老师们都说“我们累并快乐着。”数学.物理.音乐.体育等多位老师选择她的班上公开课，获得广泛好评。50以上的同学在校数学竞赛中获奖;书法比赛3人获得了一等奖，1人获二等奖，1人获优秀奖。在“高中英语能力大赛”中，学生分获全国

一.

二.三等奖和市级一等奖，累计二余人; 在研究性学_中，同学们纷纷利用课余时间到图书馆查资料.在网上查找信息.与老师交流.探讨，其中化学兴趣小组的论文小河被污染了获得了校“研究性学_一等奖”。天道酬勤，师生的共同努力在高考的历练中结出累累硕果届高考，她所带的高302班高考成绩在全市，乃至全省都备受瞩目。毛霞同学以625分获市文科状元，省第四名，与彭勃同学一起被__大学录取;有6人进入x市文科前名，600分以上人数占全市的3/4，39人上一类重点线，上线率达65。多人被复旦，武大等名校录取。届高考，所带的文科实验班在生源不太理想的情况下，取得了辉煌的成绩。最高分位列省第名，600分以上有人，51人过一类重点线。

三.常规教学为立教之本.成绩优异;教科研为教学导航，成果突出作为一名教师，她始终坚持一个原则教师首先要站好讲台，不能愧对学生。这份朴实的责任心使她多年来扎扎实实搞好常规教学，教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的阅读指导和写作指

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导，强调学生的探究性学_和自主性学_，注重提高学生的语文素养，开展形式多样，寓教于乐的文学活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。她所带的四届高中毕业班，语文成绩均令人瞩目。__届黄灏同学获市理科状元，执教班级优秀率达

30.5，位居全市第一，平均分.及格率在x市均名列前茅。__届张丽娜同学获语文单科第一名，执教班级优秀率.平均分.及格率在全市名列前茅;届毛霞同学高考作文得满分，获语文单科第一名，执教班级优秀率.平均分.及格率在全市位居第一。教学经验在东楚晚报刊登，得到了广大同仁的好评。应邀在电视台作了“年高考语文名师指导讲座”，受到广泛好评。在搞好常规教学的同时，x老师乐于思考教学中发现的问题，勤于学_.思索新的教学理念，珍惜每一次学_培训的机会，及时总结教学经验，积极参加各类竞赛评比活动，努力提高业务素养，成果丰硕。论文关于高中语文教学评价的若干思考在省教研室组织的论文大赛中获省一等奖，发表了语文素质的几种可能性.年高考试题xx卷评析等多篇教学论文，参编的高中文言文全解与测试.高中语文教与学反馈精编.文学鉴赏新概念.研究性学_全程导航，暑假导读60篇，铜草花等多部著作均已正式出版，是国家级课题论在多媒体网络环境中学生创新能力的培养项目组成员。课余时间，她热心鼓励学生进行文学创作，指导学生参加各级作文竞赛，获得了作文指导国家级二等奖。学生有多人次获国家级，省.市级奖，在中学生语数外等刊物发表文章。年，李珩同学的_作爬山虎被拍成电视散文，先后在xx台.中央电视台播放，影响广泛。由于教学教研成绩突出，x老师先后获得了“市优秀语文教师”.“xx省中学语文优秀教师”等称号。工作的尽职尽责，教学成绩的出色，使她在学校赢得了广泛地赞誉，她先后四次获得年度考核优秀，自年以来一直当选校教代会代表，为学校的发展，的发展建言献策。

昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉

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重，但她坚信只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。第3篇全国优秀教师先进事迹材料 在第20个教师节来临之际，物理学院副院长教授获得了全国优秀教师的荣誉称号。面对这份作为教师梦寐以求的荣誉，感受到的却是它沉甸甸的重量。获得这个荣誉感到更多的是责任，因此，对自己要有更高的要求。22年前，风华正茂的怀着一腔热情登上了讲台，开始了她的教学生涯。虽然说登上讲台只有一步，但就是这一步使三尺讲台从此成了她永远也走不完的路。就像是传说中的红舞鞋，穿上它将会翩翩起舞，永远不能停下来。就是这红舞鞋的痴迷者，多年来她一直没有离开过教学第一线。这期间她也有离开教学的机会，但她都放弃了，几年如一日地忙碌在教学第一线上。那些老教师，从20多岁干到了50多岁，干劲儿还那么高，我能做到吗从当老师的第一天开始，就经常这样问自己，一问就是22年，从来不敢掉以轻心，不敢给自己放假。今天，她做到了，并且做得很好。的学生一提到她的课，第一反应就是特别好丝毫不假思索。现在的学生都是个性鲜明而挑剔的，能得到学生这样的评价是她多年不懈努力的结果。我上大学的时候，有的教师水平很高，但是教学结果不理想。作为教师，今年成绩不理想，可以下一年再去改善。但是学生学这门课是唯一的一次。所以不能让学生成为自己进步的台阶，而是要做学生前进的梯子。每次备课，她都精益求精，为学生准备一桶水.甚至是一条源源不断的河流。为了适应一级又一级的新生素质的提高和一年又一年科技的进步，她坚持自我进修.自我培养.自我提高。本篇文章来自资料管理下载。她利用业余时间强化英语和计算机应用等能力，在物理学院众多老师的共同努力下，设立了大学物理网络教学平台，其中的网络在线答疑，专门解决学生课后的辅导和答疑。为了提高学生学_物理和科技英语的能力，紧跟部关于在重点院校实施双语教学的部署，她从年开始筹备大学物理双语教学。主持完成了校级教学研究项目大学物理双语网络教学平台，现在已经投入使用，在级部分专业开始双语教学试点。她还把最新的物理学成果和高新技术有机地纳入物理教学中。神舟五号飞船发射成功时，及时为学生开设了关于航天知识的讲座。为此她专门看了有关航空

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航天的专业书籍，并把航天通信等方面的问题与物理教学结合起来，使学生更好的理解和掌握物理与高新技术的联系。这样的例子太多太多，不胜枚举。

正是这样，才使得她讲授的课程理论联系实际，紧扣时代脉搏，为学生开启了物理和新技术方面的窗口。她除讲授大学物理.量子力学等本专业的课程以外，还开设计算机组成原理.微机操作系统.程序设计等计算机课程，超额完成了教学任务，在学校组织的教学质量考核中连续获得优秀。学生们认为袁老师上课，逻辑清晰.严谨认真，很难用只言片语来形容，只有听过她的课才能真正体会。耳听为虚，眼见为实，为了证实上述传闻，更为了一睹袁老师课堂上的风采，我去了袁老师正在上课的教室。行云流水般的板书，娓娓道来的讲解，谆谆善诱的释惑，都是那么专注.自然，有如沐春风之感。春蚕不言劳作苦，收获何须问秋风。在教学实践中体会到，国内的大学物理教材原先一直沿用前苏联的模式，而物理学在发展，科技水平也在飞速提高，因此教材必须要与时俱进。她长期进行理工科大学物理的教学规律的研究和教学改革，主持完成了多项校级教学研究项目，获得学校优秀教学研究成果

一.二等奖.省教学研究成果三等奖。本篇文章来自资料管理下载。在多年教学研究的基础上，主持编写了由最新物理首席概念和逻辑体系构造的.体系新颖且包含最新科技成果的大学物理教材，被列入全国高等学校教材征订书目。她在教学的同时还认真从事科学研究，以科研促进教学。近几年，共发表学术论文30余篇。曾获得淄博市自然科学优秀学术成果一等奖.学校科技进步二等奖.淄博市科技进步奖.省物理学会优秀学术成果二等奖不敢给自己放假，做实验.跑外单位做测试，她一直都是那么的忙碌。快步如飞，风风火火是同事们对她的印象。经常有报道说某某为了工作什么都舍弃了，包括家庭和孩子，其实这是不完整的人生。时间挤挤就出来了。工作这么忙，从哪里挤时间照顾家人呢袁老师

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挤掉的是逛街休闲娱乐的时间。与她共事多年且住对门的同事说，他们之间从来都没有拉过家常。袁老师的衣服简单朴素，从不追求时髦花俏。她既做好学生的老师，也作好孩子的家长。她的女儿像母亲一样的勤奋，已经在重点院校读大学。她除了忙工作和照顾家人，多年来坚持锻炼身体，学校组织的体育活动中都有她的身影。她的生活就是这样，有着自己的节奏和韵律，简单而充实，忙碌而快乐。第4篇全国优秀教师个人先进事迹朝东教授是桂林医学院基础学院原组胚教研室主任兼电子显微镜室主任。从教四多年来，他严格要求自己，忠诚党的事业，以惊人的毅力，长期带病坚持工作。在1993年3月.1994年11月和年6月三次肝癌切除术后，顽强地与病魔作斗争，把自己的全部精力投入到教学.科研和“教书育人”工作之中。XX年元月退休以后，他还一如既往积极承担并出色完成教研室分配的各种教学任务，先后承担了01.02.03医本.专升本.检本等等专业组织学与胚胎学.组胚培养基本知识与技术.实验胚胎学基本知识与技术教学授课任务；完成这些年级总共1000多份论文作业的批改；并为新来的教师开设组织培养基本知识与技术.生物摄影技术及其应用.超微结构基本知识与技术等课程；与此同时他还协助教研室完成组胚教学网页组织学与胚胎学讲授提纲与考试大纲.专升本胚胎学教学大纲.口腔组织学教学大纲等的修订工作。由于他的出色成绩，曾先后多次被评为学院.桂林市.区高校.自治区优秀共产党员，1995年5月被评为全国优秀教师，年被评为自治区先进工作者（区劳模），1997年被评为桂林市“佳师德标兵”。广大师生员工都说罗朝东教授是我们身边的焦裕禄.孔繁森.许振超，是知识分子的优秀人才，是共产党员先进性的典型代表，是我们学_的光辉榜样。1964年9月，罗朝东同志从广西医学院分配到学院工作，四多年来，他忠心耿耿，兢兢业业，一心扑在党的事业上，象红烛一样默默燃烧着自己。他说“我曾有过当外科大夫的极好机会，但我想到，是组织送我上了大学，是国家培养了我，现在祖国的基础医学事业需要我，我要为党的事业多做贡献”，他毅然选择了许多人都不愿做的人体解剖工作，在工作中，他克服药物过敏.双手溃烂等困难，一干就是七年。由于工作需要，

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1981年组织调他到组胚教研室工作。为了提高教学质量，培养合格人才，他阅读了大量的中外医学资料，编写了XX多张教学.科研卡片，及时把最新医学知识和信息传授给学生。他治学严谨，一丝不苟，对自己对其他教师都是高标准.严要求。在教学管理上，他有一套独特的管理方法，他组织制定了一坚（即坚持集体备课）二为（即在学生中为人师表.在教师中为人师表）三严（即严格教学纪律.严格教学管理.严格教学制度）的管理制度，自己带头遵守，决不允许半点马虎。在教研室的基础建设工作中，从硬件到软件，从教师到实验技术人员，他都亲自规范，亲自落实。在他的带领下，教研室全体同志团结协作，教学工作井然有序，教学管理与改革取得良好成绩，其做法在学院“教学改革与发展研讨会”上作了交流，得到领导和同行们的好评。为了总结教学经验，提高教学质量，探讨.剖析问题，找出规律，他翻阅了历届医疗本科生组织胚胎学考卷，并进行科学的统计分析和评估，这套方法对在校医本科学生具有普遍的适应性和指导意义。身患绝症后，作为学医出身的罗朝东教授深知自己病情的严重性。他想得很多很多，但想得最多的是党的工作与事业。他说“我是学医的，我清楚自己能为党和人民尽力的时间无法估计，作为一个共产党员我更应该珍惜这宝贵时光，正确对待疾病，努力做到当自己离开人世时，可以说自己是一个无愧于党.无愧于人民.无愧于光荣的人民教师，我要做一个合格的共产党员去见马克思”。他是这样说的，也是这样做的。一方面，他乐观.顽强地与疾病作斗争，另一方面，他积极带领教研室全体老师出色地完成教学.科研和其他工作。在医院的病床上，他想到的是同志们的工作和科室的建设，考虑的是科室长远规划。手术后，本应好好休息，但他惦记的却是教学工作，在整个化疗过程中，他忍受着呕吐.恶心.浑身不适等副作用的干扰，坚持一边治疗一边上班，身体稍加恢复，就坚持全天上班，从没向组织提出过任何要求。荣誉.地位.鲜花.掌声对朝东教授来说已是司空见惯的事，但理想和奉献却是罗朝东教授的为人宗旨和永远追求的目标。XX年元月，罗朝东教授光荣退休了，但作为一名党员教师，他退休后还积极参加教研室的授课.科研及支部的一些活动，努力发挥余

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热。XX年6月，他在离退休支部当选为中国共产党桂林医学院第四届党代会代表。在这次保持共产党员先进性活动中，他在离退休支部积极参加学_，带头写读书笔记和心得体会，主动给灾区人民捐款。通过学_和听党课，罗朝东教授在他的学_心得中写到一个人的先进与落后不是天生的，共产党员先进性的内容和要求是随着历史任务和时代要求变化而变化的。作为一个共产党员要保持先进，就必须始终顺应时代潮流，紧跟时代步伐，站在时代前列。作为一个党员教师要做教书育人的模范，始终要把教学放在第一位，新时期的教书育人工作有更新更丰富的内涵教学内容需要更深化，教学手段需要革新创造，对象需要倾注更多的热情和心血。这一切都要求我们，尤其是年龄较大的共产党员学_学_再学_。通过多年的工作实践我深深体会到，党是由党员组成的，党的先进性要通过一个个共产党员的具体行动加以体现。而共产党员的先进性的表现是多种多样的，在危难时刻挺身而出是先进，同样，在平凡岗位上默默奉献也是先进，我们的每一个同志，每一个党员，不管你能力大小，不管你分工如何，只要你在本职岗位上为国家为人民作奉献，就体现了先进性。我分欣赏这样一首小诗“如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地，如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一名教师，你是否培育了一批学生，如果你是一名共产党员，你是否履行了你的入党誓言。”朝东教授是这样说的，也是这样做的，作为战线上的一名老兵，他的行动，他的师德，给我们所有共产党员树立了光辉的榜样，一种永远的鞭策。第5篇全国优秀教师先进事迹材料（全文）全国优秀教师先进事迹材料德惠市松花江镇中心小学宁大伟-7-2注此材料只是自己写写罢了并没有去评比原因不详全国优秀教师先进事迹材料德惠市松花江镇中心小学宁大伟我是德惠市松花江镇中心小学的一名普通的人民教师，躬耕在一线已有个春秋，在这年来我凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱.执著的心追求着为人师表的快乐与成功，多年来在这平静.坎坷.不幸.荣誉中从容的走过。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了我所钟爱的事业，在工作中，我认真贯彻党的方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻

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苦学_，不断提高自身的业务水平和道德修养，终于经过自己的努力，年8月开始担任学校数学教研组组长。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学__惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅课程标准各类书刊，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心.交朋友，树立起他们的信心和激发他们学_的兴趣。抓好四人小组的学_，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写日记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

多年来我一直担任班主任工作,在工作中我始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想道德,帮助学生树立正确的世界观.人生观.价值观,培养学生分辨是非善恶的能力,并且我始终坚持以身作则，在学生面前树立榜样，主动帮助有困难的同学，我班有一名同学由于家庭经济原因，接连两学期的书费都是我为其代交的。除此之外我还加强文明礼貌,加强行为_惯的养成，所以我们班一直班风纯正。而且我还定期举办各种丰富多彩的活动,实际锻炼学生。尊重学生个性,鼓励学生个性的发展,培养学生广泛的兴趣爱好,大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面,丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中能参加就参加,所以多次被评为“先进班级”。我还积极参加各种教学观摩课和报告会，如全国小学新课标解读与教学示范课引领观摩活动，长春市科研型名教师暨德惠市第四届科研骨干培训班，参加各种局组织的比赛活动。并承担松花江镇教学观摩活动等。不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业

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务水平。年论文勿以错小而容之，勿以优小而不扬获得长春市小学语文论文评选一等奖，我积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高，获得了大伙一致的好评。年8月，我开始担任数学教研组组长的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教。认真开展集体备课.公开课及课后评课的工作，促进数学教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学_，认真组织数学教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。多年来在我的生涯中，经过不断的努力，我的档案展现出一串串闪光的数字 年参加法国巴黎第一届世界和平书画展荣获金奖；年5月在吉林省青少年第七届科技艺术大赛活动中被评为优秀辅导员；年6月在第四届飞天杯全国青少年儿童书画摄影展览展示活动中荣获优秀园丁奖； 年8月在德惠市青年教师有效课堂教学大赛中荣获小学组三等奖；年8月在德惠市“三级网络主题教研”活动中被评为先进个人；年10月在德惠市“我的故事”为主题的班主任演讲大赛中荣获一等奖； 年5月在德惠市松花江镇青年教师课堂教学大赛活动中荣获一等奖；年6月在德惠市中小学青年教师读书演讲大赛中荣获优秀奖；年12月在德惠市中小学班主任业务能力大赛中荣获优秀奖；年12月在第二界“少年写作杯”全国小作家征文大赛中荣获优秀指导奖；年2月在长春市首届农村小学教师教学技能大赛中荣获数学科二等奖；年4月在德惠市举行的“我的主题我的课”主题教研活动中荣获二等奖； 年6月在第三界“少年写作杯”全国小作家征文大赛中被授予优秀指导奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。在今后的教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教学.教改科研工作，在这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。-7-2第6篇全国优秀小学教师先进事迹材料“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把他们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的.有限的.自私的乐趣，我们的幸福将展示于千百万人，我们的事业将默默

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地.但是永远发挥作用地存在下去。”作为教师的金哲，一旦选择了“人类灵魂工程师”这个光荣的职业，就决心勇敢地走到底，决不回头。新时代的教师，需要有渊博的知识及扎实的专业基础，为此，他工作需要什么，就学学什么；学什么，就钻什么；钻什么，就像什么，矢志不移地追求自己的理想境界播种科技星火，培育一代新人。他深知，当教师难，当自然教师更难知识面要广阔，基本功要扎实，动手能力要强。他只有星期七，从来没有星期日，把所有的业余时间都用于自身的提高和科普上。为“教”而学，为“做”而学，“教学做合一”。上至天文，下至地理；从毫无所知到知之较多，从知之较多到逐步精通。他拜南林大鸟类专家周世锷教授为师，学_鸟类知识；跟南师大生物系教授李悦民学_制作标本技术；向本校教师庄小年学_植物学；向农艺师学_先进的农业生产技术不断地学_.充实.提高，为做一个合格加专长的好园丁，打下了坚实的基础。功夫不负有心人，他一举夺得昆山市自然教师基本功竞赛桂冠，在自然教师会教.自制自然教具评比.科普方面连连获奖。身为全辅导区科技总辅导员的金哲老师，深深认识到在农村小学开展农业科普知识，寓思想于活动之中，能培养学生从小树立热爱家乡.热爱农业生产，振兴家乡经济的理想，因地制宜开展以“小星火”计划活动为核心的课外科技活动，与各科教学.劳动及社会实践结合起来，能培养学生从小爱科学.学科学.用科学的精神；能有效地挖掘学生身心潜能，发展学生个性，促进学生全面素质的提高，为造就新一代农民打下坚实的基础。为此，他不遗余力投身于科技。他协助学校领导制订了昆山市城北中心校科普暂行条例.昆山市城北中心校“小星火计划”活动计划，使科技有章可循，他除了每周上好12节自然课外，还要指导天文.气象.物候.环保.鸟类.昆虫.标本等10多个兴趣小组正常开展活动。从89年以来，学校80以上的学生参加了“小星火计划”，活动，学生密切配合本地经济建设，学_.应用.推广先进的农业生产技术，开展较大项目40多项，产生了良好的社会.经济效益和效益。例如，小地老虎幼虫危害的高峰期正是农作物的苗期，金带老师指导学生开展“用性引诱剂诱灭小地老虎成虫及幼虫危害高峰期的测报”的实验，及时发

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出参考预报，农民及时用药，有效地遏制了小地老虎的危害。由学生撰写的该项目实验科学小论文被江苏省昆虫学会所录用，金哲老师指导学生在学农基地率先使用生物农药“扑虱灵”防治稻飞虱，结果比农户增产了10，按全镇

2.564万亩水稻计算，总产量可增2

65.4万斤，每亩省人工0.21，用药成本降低60，共可增收

75.638万元。每搞一个项目，金哲老师都要耗费大量的时间和精力，但是，困难吓不倒，重担压不垮。他甘心情愿自讨苦吃，表现了崇高的奉献精神。作为一名自然教师，金哲老师深知要搞好自然教学，除了需要具备强烈的责任感和浓厚的兴趣外，还必须要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神。愿为事业竭尽全力，为学生而憔悴，为事业而献身。自然是小学阶段非常重要的综合性学科，它和其他学科互相渗透.相辅相成。学生学好自然，不但能促进其他学科提高质量，而且能为学生升入中学学好理化.生物.地理等学科打好基础。金哲老师为上好一节自然课所做的准备工作时间，往往是一节课的好几倍，经过反复实践，他逐渐形成了“明理.激情.认知.实践.总结.提高”这一自然教学特色，使学生在愉悦中接受，学_新知。1989年以来，他20多次对外上自然公开课，得到同行和专家的一致好评。为了带好众多的课外科技兴趣小组，金哲老师基本上放弃了节假日。为了不错过观测流星雨的好时机，他披星戴月，顶着凛冽寒风，通霄达旦指导学生观测，到了凌晨，他浑身分不清是霜还是冰。指导学生剥标本，几批学生轮下来，他一站就是几个小时，弄得精疲力竭。炎夏，家里的冰箱被来不及制作的散发着异味的标本原料占据着，宁愿烂掉家里的菜肴也不让标车原料受损失。92年j月，他承担了指导学生进行了卫星搭载番茄种子对比种植实验”的任务后，更是废寝忘食忙于实施试验方案精心设

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计，谨慎准备，悉心指导整整七个月未休息过一天，即使大年夜.年初一也在实验棚里度过。在他的办公室里，书橱里堆满了各种学术书刊，墙角边放着斧锯凿钳等工具。他经常利用业余时间做玻璃标本罩.漆标本橱.修理电器，千方百计为学校节约开支，尽量少花钱，多办事，不给学校增添额外的负担。为了理想，为了事业，他付出了艰辛的劳动，也作出了重大的牺牲。他父亲劳累过度患病住院治疗，他无暇顾及，只好请妻子代为探望；把读小学的儿子托付给年事已高的母亲，无法亲自照顾儿子的生活.学_；一切家务，理所当然由当幼儿教师的妻子包揽了，对于儿子，他是个不称职的父亲；对于父母，他是个不孝之子；对于妻子，他是个不合格的丈夫；对于事业，金哲老师是当之无愧的全国优秀教师。作为一名小学教师，金哲老师的家庭经济并不宽裕.近几年，邻近的市县及外省市的有关单位以高薪聘请他为他们从事标本制作，他毫不犹豫地婉言谢绝了。他不忍心抛弃可爱的学生，不忍心离开培养他成长的昆山市。“心安茅屋稳，理得菜羹香”，看到学生素质的全面提高，他甘心情愿过清贫的生活。辛勤耕耘，换来了累累硕果。他主持的自然标本室，无论规模还是制作工艺，均属一流，受到省内外领导.专家的好评。94年1月，中央电视师范把他主讲的“鸟类标本的制作”拍摄成录像片，作为自然教师培训教材，向全国和东南亚播放，学生在制作标本的同时，学到了在课堂里学不到的知识，开阔了视野，增长了才干。数以千计的标本为自然.语文等学科教学提供了直观教具，促进了质量的提高。在科普方面，他所指导的课外科技兴趣小组屡次获奖。90年，在全国天文夏令营知识竞赛中获团体二等奖，在苏州市第二届天文知识竞赛中获团体一等奖；在91年江苏省第一届“生物百项”竞赛活动中，学校的“昆山地区鸟类野外考察及标本制作”获优秀项目一等奖；学生朱叶华在江苏省第二届天文知识竞赛中获二等奖；92年，学生罗林在江苏省昆虫小论文竞赛中获三等奖；城北中心校被苏州市教委.苏州市科协等六个单位授予“苏州市青少年科技活动先进集体称号；93年，学校的“全国青少年卫星搭载番茄种子对比种植实验获江苏省及全国一等奖；同年4月，学校被国家教委.中国科协授予“全国

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农村中小学课外科技“小星火计划活动先进集体”称号。97年，他和张雪元主持的生物百项家燕繁殖_性观察获全国一等奖。他本人在91年获“苏州市小学双佳教坛新秀”称号；92年获“苏州市科协系统先进工作者”；93年在全国卫星搭载番茄种子对比种植实验中，被评为“优秀辅导员”；同年9月，被国家教委.国家人事部授予“全国优秀教师”光荣称号；94年被授予“苏州市大杰出青年”和“苏州市杰教师”；95年被授予“江苏省佳青年教师”；97年被树为苏州市自然学科带头人；98年获“江苏省红杉树金奖”。他尽管工作繁忙，仍从事理论研究，和他人合著的科技论文加强农村小学生的农业科普知识分别被省市学会评为

一.二等奖，他撰写的浅议培养学生用科学意识的重要性.农村小学解决实验基地的好办法挂.联.要.借两篇论文，分别获苏州市学会自然分会优秀论文

一.二等奖。“过去不能代表现在，现在不能说明将来。”金哲老师决心把过去所取得的成绩作为起点，向新的高峰攀登。第7篇全国优秀教师事迹他虽已有丝丝白发，但却总像年轻人一般充满着朝气与活力；他数年如一日地坚守着一方小小的讲台，备尝辛劳却甘之如饴；他在课堂上用深入浅出的讲解把看似枯燥的编程写得异彩纷呈，在课堂下又用春风化雨般的人格魅力赢得了无数学子和广大青年教师的尊敬和喜爱。他就是来自数理与信息学院的老师，他用自己的努力和执著让事业在奉献中闪光。

鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。一生只做一件事，一生做好一件事。，一直坚守在教书育人这片沃土上，用真情和激情演绎充满魅力的课堂，浇灌了一代又一代青年学子渴求知识的心，为人民教师这个神圣的名称做了最好的注脚。

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一.境界是一门艺术我们要做怎样的教师每个人有自己的答案，有人墨守陈规，有人安于现状，有人随波逐流。其实，所有教师的爱心.责任心是不容质疑，只是有些扮演了教书匠的角色。本篇文章来自资料管理下载。采访期间，记者深切感受到老师对于的独到见解。教书育人是的信条，他以一个长辈的心态，兼容并包地对待学生。做一个老师首先要把课讲好，让学生听得懂；同时要注重上课的艺术性，如何让一堂干巴巴的内容引起学生的兴趣.吸引学生的目光是一个难题。老师如是说道。

高老师在授课过程中不仅传授知识，而且会与学生们探讨人生道理，通过这样的方式对理论.定义深入浅出地解析。高老师喜欢给学生上课，也很享受给学生上课的过程。学生们都很喜欢听高老师的课，在每年学校组织的学生评教活动和教师教学业绩考核中，高老师的成绩始终位于前列。这就是，他没有把课堂仅仅当作灌输填充知识的场所，而把它看作一个学生智慧精神发育成长的土地。他把教书和育人相结合，贯穿于教学的各个环节，教师与学生.学生与学生的互动共享的民主理念。拿学生的话来说，老高的课是引人入胜，是沐浴春风，是终生受益。此时此刻，成绩和分数已黯然失色。高老师说作为一名教师，对于不守纪律的学生我也是很严厉的，但我也是一个有爱心有耐心的教师，对于学生主要是加强引导，教会他们如何学_.如何做人。让学生自己树立正确的人生观和世界观。实现师生心灵的亲密对话和生命的倾情交流的课堂不仅是一种策略，更是一种艺术。

二.情怀独乐乐不如众乐乐从一名普通教师到系主任，后担任数理与信息学院副院长，再到去年由于年龄原因担任副调研员，老师除了兢兢业业地做好自己的事情外，还分关心青年教师的成长，经常与青年教师沟通.商讨，帮助青年教师迅速成长。老师对年轻教师做到了政治上关心，生活上照顾，事业上放手。以前担任督导教学工作的副院长时，他就经常通过听年轻教师的课.与年轻教师座谈交流以及组织年轻教师开

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