班级： 姓名： 得分：
一、读拼音,写词语。(12分)
yòu huò ɡǔ lì wū yán ( ) ( ) ( ) dào qiè bào jǐnɡ shuāi lǎo ( ) ( ) ( ) 二、给下列多音字注音、组词。(8分)
挑 ( ) 缝 ( ) ( ) ( ) 扎 ( ) 便 ( ) ( ) ( ) 三、选词填空。(6分)
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴 不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读。爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快, ,大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命运吸引了我,他们的 常常使我 。我开始 地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就 ,落笔也 。
四、选择合适的关联词语填空。(10分)
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就…… 即使……也…… 只有……才…… 只要……就……
1.( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。 2.( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。
3.松鼠在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。 4. “夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。 5.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。 五、按要求填空、写句子。(8分) 1.你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。 书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(1)作者分别把书比作 、 和 。(3分) (2)关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!(2分)
2.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的。
(1)这两句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠 。(1分) (2)照样子,把句子补充完整。(2分)
①松鼠的叫声很响亮,比 还要尖些。 ②鲸的嘴巴真大, 。 六、默写《泊船瓜洲》。(8分)
七、课内阅读。(8分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实 ,不像桃子、石榴、苹果那样,把 的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生 之心。你们看它 ,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它 ,必须挖起来才知道。” 我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“ 你们要像花生,它 不好看, 很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 1.按原文填空。(4分)
2. “体面”的意思是 。父亲对“我们”的希望是 。(2分) 3.文中画“ ”的句子的含义是( )。 ①人不要讲体面,而要做对他人有用的人。
②做人就要对社会有所贡献,不能做徒有外表而无德无能的人。 ③人不能一味追求体面,而更应该注重自己对社会的贡献。 八、课外阅读。(10分)
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
(2分)
我是那样地思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1.短文中画“ ”的句子中的“它”指的是 。(2分) 2.在第2自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的 、 、 、 、 等来表达自己对家乡的思念。(5分) 3.你知道哪些思乡的诗句?写一写。(3分)
九、妙笔生花。(30分)
生活中每个人都有对手,每个人也都需要对手。请以“对手”为话题,写一篇记叙文,叙述你和对手之间发生的事。350字左右。
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