PEP小学英语六年级下册第一单元第二课时教学设计

PEP小学英语六年级下册Unit 1 How tall are you? Part A Let’s talk

教学目标：

1．能够听说读写句型：How tall are you ? I’m 164 cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me.并能在情景中运用。

2．能描述自己的年龄、体重、身高，并能与别人进行比较。

3．能够理解Let’s chant 部分的内容。

4．能听懂并完成Let’s try 部分练习。

5．能够完成Group work的练习.

教学重点难点：

1．掌握句型How tall are you ? I’m 164cm tall. You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me.并能在情景中运用。

2．能描述自己的年龄、体重、身高，并能与别人进行比较

教学过程：

Step 1 Warm-up:

1．Let’s chant.

2. Free talk:

How are you?

How old are you?

Happy new year! You are one year older than before. Are you happy?

Step 2.presentation

1．新年新气象。

T: Hello. Boys and girls .I’m happy to see you again. By the way, how old are you now?

T: Yes .We are one year older than before. How old are you?

S1: I’m 12 years old.

T: What about you?

S2: I’m 12, too.

T: Oh, I’m 29. I’m seventeen years older than you.

2. 比高矮：

（1）图片出示周杰伦和刘翔的画面，问:Who is taller? 再点一下鼠标边说边出示重点句子（解决新词“cm”）

（2）学生练说。图片出现几对学生较熟悉的人物图片，让学生猜谁比谁高多少厘米，对谁比谁高多少厘米的重点句型进行操练。

2．比胖瘦：

(1)图片出示举重运动员刘春红和体操运动员郭晶晶两个人物，老师问：Who is stronger?点击鼠标出现句子出现重点句子（解决难词“kg”）

(2)出示几个有学生熟识的人物，学生猜测‘Who is heavier?’，出现具体数字让学生对谁比谁胖和强壮的句型得到操练。

2.录音呈现课文对话。

1)带着问题听录音：How tall is Wu Yifan? How tall is John? Who is the taller? 然后，师生一起核对答案。

2)第二遍边听边跟读。

3)全班分角色朗读表演。

4)同桌分角色朗读表演。程度好的同学可以当堂课背诵。

Step 3.practice and consolidation:

3．采访明星，巩固、运用语言：

图片出现姚明、赵本山、林丹等明星及他们的明星档案，教师先示范模仿明星，其他学生采访明星。

教师给出交际句型例，并鼓励学生使用更多的语言进行交流：

Hello, Yao Ming.

How old are you?

How tall are you?

How heavy are you?

What’s your hobby?

4. 调查身边同学，完成调查表.

5．听录音完成 Let’s try部分练习。

6. 同步练习配套练习。

Step 4. Homework.