4队列队形和跑操

年级 七年级学科 体育 主备人 孔 健 审核人 教研时间 审印人

教师个人修定意见 准备部分： 队列队形练习 复习跑操 重点： 队形的整齐度 难点：各排协调一致 教学内容教学目标 1、 通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体的正常发育，培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。 2、 通过跑操来培养学生的集体意识。 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求及预感 一、课堂常规 二.热身活动 1.慢跑 2.徒手操 a.振臂运动 b.腹背运动 c. 弓步压腿 d. 側压腿 e.手腕脚踝运动 1、教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 教师领跑 教师领做 1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队 3、师生问好，认真听讲明确要求。 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ×××××××× ×××××××× ● 队形：四列横队 四路纵队的形式 四列横队的形式 学生跟随 学生跟随 要求：1、队伍整齐，指挥得当； 2、齐声响亮，精神饱满，保持立正，全神贯注，明确任务 基本部分： 一、主教材： 队列队形练习 复习跑操 一. 兴趣活动： 篮球比赛，足球，排球，羽毛球，跳绳。 一、放松活动 二、常规 1、 教师口令指挥，并随 学生队伍的行进而移动。 （1） 稍息——立正 （2） 原地转法 （3） 踏步——立定 （4） 齐步走——立定 （5） 跑步走——立定 2、 教师仔细观察，针对错误动作进行集体讲解。 3、 分组进行练习。教师巡回指导，发现个别错误个别指导。 4、 教师表扬优生，鼓励差生。 5、 教师巡回观察，发现错误。 6、 在音乐的伴奏下跑步练习。纠正动作之后，集体练习。 教师巡回指导 1、 随着教师口令进行练习。 （加强了学生对队列认识） 2、 要求学生注意力集中，认真听讲。 3、 小组长进行指挥，各小组互相检查。 4、 各小组进行讲评，选出优秀，进行表演。 5、 学生要根据教师所讲 的易犯错误进行改正。 体委带领学生进行。 学生按照兴趣小组进行活动 要求：动作整齐，口号响亮。 成四列横队 前两排蹲下 组织：自由结组进行练习。 组织：四列横队成体操队形 在各小组的场地内活动 结束部分： 一、教师集合领做放松操。 在音乐伴奏下作放松操。 四列横队成体操队形 二、小结本次课学习情况， 吩咐收拾器材，师生再见，四列横队 宣布下课 负 荷 场 地 器 材 教后感悟成功之处： 不足之处： 改进措施：