衔接测试

A卷（100分）

一、单项语言技能考查（30分）

1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）。（3分） A、菜畦（wā） 澎湃（pài） 嫉（jì）妒 回环曲（qǔ）折 ．．．．

B、彷（páng）徨 磐（pán）石 蓦（mù）然 叱咤（chà）风云 ．．．．C、羸（léi）弱 斫（zhuó）痕 阴霾（mái） 寒风砭（biān）骨 ．．．．D、眼睑（jiǎn） 恍（huáng）惚 抽搐（chù） 满目疮（cāng）痍 ．．．．2、没有错别字的一组词语是（ ）。（3分）

A、人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓

B、妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 挣脱羁绊 C、姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前 D、生意葱茏 眼花瞭乱 叽叽喳喳 相得益彰 3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）。（3分） A、由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。 ．．

B、一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。 ．．．．

C、张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。 ．．．．D、我们的球队已养精蓄锐多时了，在本轮锦标赛中可以挑战上届的冠军了 ．．．．4、下列有关文学常识的搭配，错误的一项是（ ）（3分） A．《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——作家林海音 B．《斑羚飞渡》——《和乌鸦做邻居》——沈石溪 C．《从百草园到三味书屋》——《彷徨》——鲁迅

D．《黄河颂》——《黄河大合唱》——光未然 5、下面加点字的注音完全正确的是（ ）（3分）

A. 嫉妒（jì） ．B. 脑髓（shuǐ） ．C. 执拗（nìu） ．

倜傥（tì） ．

栅栏（zhà） ．讪笑（xiān） ．

珊瑚（shuān） ．骊歌（lí） ．

沮丧（jǔ） ．

云鬓（bīng） 蝉蜕（tuì） 攒钱（zǎn） ．．．

D. 星宿（xiù） 宿儒（sù） 住宿（sù） 一宿（xiǔ） ．．．．6、下列加点字注音全都正确的一项是（ ）（3分）

A. 确凿zuî 叮嘱zhǔ 讪笑shàn 瞬息shùn B. 采畦qí 脑髓suǐ 骊歌lí 嫉妒jí

C. 书塾shú 蝉蜕tuō 攒动zǎn 肿胀zhǒng zhàng D. 骇人hài 沮丧zǔ 花圃fǔ 丑陋lîu．

7、下列各组词语中有错别字的一项是（3分）„„„„„„„„„„„„„

（ ）

A．锲而不舍 证据确凿 来势汹汹 毕露

C．人迹罕至 一反既往 荒草凄凄 斗牛

B．当之无愧 慷慨淋漓 锋芒

D．九曲连环 马革裹尸 气冲

8、下列各组句子和词语中，加点词语意思不相同的两组分别是：( ) （3．．．分）

A.及其日中如探汤 / 赴汤蹈火 B.目似瞑，意暇甚 / 意气风发 ．．．．

C.辞以军中多务 / 义正辞严 D.众妙毕备 / 锋芒毕露 ．．．．

9、下面句子中加点词的意思完全相同的是（ ） A. 但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。 ．． 机关工作人员不可公费出境旅游。 ．．

B. 他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。 ．．

我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的战友，献出了最．．

宝贵的生命。

C. 军火商在这场战争中大捞了一笔。 ．．D. 后来抗战时期在西南联大我和稼先又是同窗。 ．． 我俩曾经是十年同窗，至今感情很深。 ．．

初学汉语，字要一笔一划地写。 ．．

10、依次填入下列句中横线上的词句，最恰当的是（ ） _________，飘逸着沁脾的清香；________，散发着浓烈的祝福；________，只有细细品尝，才能体味出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶 A. ②③① B. ①②③ C. ③②① D.③①②

二、名句积累·名著阅读（10分）

（1） 山际见来烟，____________________。（《山中杂诗》吴均） （2） __________________，弹琴复长啸。（《竹里馆》王维）

（3） 《峨眉山月歌》中表现思念之情的诗句是：_______ _______，

__________ ________。 （4） 昆虫学家________，他一生致力于观察研究昆虫,专为昆虫写出十卷大部头

的书,其中《________》(又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“ ________”。

（5） 《童年》是 ________ 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一

部，其他两部为《________》《________》。

三、作文。（60分）

请以“有---------------真幸福”为题目，写一篇文章。

要求：①请在横上填入恰当的词语，把题目补充完整。

②自定立意，自选文体（诗歌除外）。 ③感情真挚，不得抄袭、套作。 ④书写清晰工整，卷面整洁。

⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 ⑥字数不少于600字。

B卷 （50分）

一．阅读下面文言文，完成第1—4题。（12分）

吴起守信

昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！

（选自《龙门子凝道记》）

【注释】①吴起：战国时著名的军事家。 ②俟：等待。

1.解释下面加点词的含义。（4分）| ①明日早，令人求故人（ ） ②故人来，方与之食（ ） ③恐其自食其言也（ ）

④欲服三军，非信不可也（ ）

2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（3分）（ ） A.（吴）起不食待之。 B.故人来，方与之食。

C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。

3.翻译下面的句子。（2分） 故人至暮不来，起不食待之.

_____________________________________________________________________ 4.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：（3分）

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二．阅读下面短文，完成5—8题。（18分）

给您换一碗

每个黄昏，年轻人都要过来吃碗拉面。面馆很小，板房改造而成，半露天。正是夏天，苍蝇成群。年轻人在一个建筑工地干活，这是离他最近的面馆。 年轻人喜欢吃面。不仅因为便宜，还因为面的味道。

工地没有食堂，早晨和中午，年轻人在附近商店买两个馒头和一包咸菜，加上一碗水，就能将两顿饭对付过去。可是晚饭，年轻人一定要吃一碗面。面虽然简单，但里面有油，有盐，有酱油，有醋，有几块牛肉和几点葱花。正是长身体的时候，年轻人需要这些东西。 一碗面当然不能让年轻人吃饱。所以，回去时，年轻人仍然会拐到商店里，买个馒头，买包咸菜。年轻人坐在工棚里默默地吃，想着远方的母亲和父亲、弟弟和妹妹，一碗水喝得咚咚有声。年轻人幸福并且忧伤。

面馆虽然很小，很脏，但那个秃头老板能把面做出非常棒的味道。年轻人认为他最大的幸福，就是坐在面馆的长凳上，冲秃头老板喊，来一碗面!多放点葱花……

那天年轻人发现碗里有一只苍蝇。他吃下一口面，辣得龇牙咧嘴，低头，便看到苍蝇。年轻人唤来秃头老板，老板一个劲地给年轻人道歉。真的很对不起，老板说，这里马上就要拆迁，不值得再装修，所以苍蝇多。年轻人摆摆手，表示没关系。老板笑笑，说，那给您换一碗。他端走年轻人只吃掉一口的面，然后给年轻人重新端上一碗。年轻人吃着面，突然感到有些可惜。——那碗面里不过有一只苍蝇。——那碗面他不过吃掉一口。——那碗面里甚至还有两块薄薄的牛肉。年轻人想，假如他能将那碗面吃掉大半甚至吃到只剩下汤水，再喊来老板，将会是不错的结果。年轻人坐在工棚里啃着馒头，仍然想着这件事情，他觉得那碗面，真是太可惜了。

假如再碰到这种情况，他一定会晚些喊来老板。年轻人想，花一碗面的钱吃掉两碗面，应该是件很合算的事情。

可是这样的事情毕竟很少。谁都不希望碰到这样的事情：老板，食客——除了年轻人。

终于，三个月以后，年轻人的碗里，再一次出现一只苍蝇。

是深秋，苍蝇已经极少。可能正因为此，老板放松了警惕。年轻人吃下一口面，抹抹脸上的汗。正这时，他发现，他的碗里，有一只苍蝇。

年轻人愣了愣，抬头看看忙碌的老板，又低了头，用筷子小心地将苍蝇拨到碗沿，然后，不动声色地继续吃了起来。

面的味道真的很棒。一只苍蝇并不能破坏年轻人的胃口。

可是年轻人不能将面吃光——他得做出突然发现苍蝇的样子——他得做出发现苍蝇便扔掉筷子的样子。年轻声喊，老板!秃头老板慌慌张张地跑过来。年轻人扔了筷子，说，你怎么回事?面里有一只苍蝇! 苍蝇?

你看看。年轻人说。

年轻人拾起筷子，拨动着剩下几根面条。他没有发现苍蝇。年轻人继续拨动面条，没有苍蝇。年轻人找来一只空碗，将碗里的汤一点一点滗出去。苍蝇仍然没有出现。很多食客盯住他看，表情复杂。年轻人只觉一股血冲上脑门。

他难受。他想哭。不是因为他不小心吃掉了那只苍蝇，而是因为，或许，这些人，食客，甚至老板，都看清了他的伎俩。 苍蝇呢?老板问他。

刚才……还在……现在……找不到了……我也不知道……

真有苍蝇?老板目光如炬。似乎他的目光能够将年轻人穿透，似乎他知晓年轻人脑子里的所有秘密。 真……有。

老板轻轻叹一口气。老板冲周围的食客笑笑，以示抱歉。然后，老板端起碗，对年轻人说，对不起，我这就给您换一碗。

年轻人愣了愣，终伏上桌面，哭出声来。 (选自《2011中国年度小小说》漓江出版社) 5.小说的第一段属于什么描写?有什么作用?(4分)

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6. 针对文中的画线句，谈谈你的理解。(4分)

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7. 小说结尾，年轻人为什么会伏在桌面上，哭出声来? (4分)

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8.读完这篇小说，谈谈你有什么感悟?（6分）

________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三．语言运用。（20分）

9．仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。（4分） 有的人在人生之土上播下了勤劳和汗水，于是他收获了一片辉煌； 有的人在人生之土上播下了怠惰和懒散，于是他收获了一份荒凉；

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10. 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。（4分）

国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。” 商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。” 画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。” 对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。

小孩说：___________________________________________ 病人说：___________________________________________

11.仔细体会下面一段老师和学生的对话，回答后面问题。（8分）

老师催促学生交作业,他扬扬手上的作业本,问:\"都交齐了吗?不会有漏鱼之网吧?\"

有位学生说：老师，那条漏网之鱼明天自投罗网可以吗? 问题：

(1) 老师话中的意思是什么？（4分）

______________________________________________________________________________ (2) 学生话中的意思又是什么？（4分）

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林城市、平安城市、文明城市)活动正在市民中开展。某校小记者游某公园，拍摄到一组镜头。

镜头一：｛公园一角，林深景幽，杆杆劲竹，刻满“ＸＸ到此一游„„”｝

(１)面对此景，请从A组中至少选用三个词语，B组中至少选择一组关联词，写一段话。

(65字以内，4分)

A：美丽 崇拜 陋习 唾骂 保护 B：因为„„所以„„ 虽然„„但是„„

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