chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎ zhuāng guān chá yǒu qù fèn lì yǒng qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“√”（7%）
假(jià jiǎ)装 好(hào hǎo)奇 朝(zhāo cháo)霞 似(shì sì)乎 白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng) 三、辨一辨，组一组（5%）
峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ） 蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ） 四、选择合适的词填入括号中。（5%） 忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。 2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。 3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。 好奇 奇怪
1.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。 飘荡 游荡
1．天黑了，他还孤独地( )在田野里。
2．孩子们满载而归，田野里( )着他们快乐的歌声。 宽阔 宽敞
1．我们的教室( )明亮。
2．汽车在( )的公路上来来往往。 温暖 温和
1.林老师说话的态度很( )。 2．这是一个( )的集体。 五． 照样子，写词语。（8分） 白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ） 笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ） 六.我会填（9%）
古老的铜钟 做游戏 白发苍苍 （ ）的草地 跳（ ） （ ） （ ）的石级 爬（ ） （ ） （ ）的天空 想（ ） （ ） 七.给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。（6%） (1) 古老的北京城____________________________________ (2) 寒风刮起来____________________________________
(3) 我们在教室里全神贯注地____________________________________
八.按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（5% ） ( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :\" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 \" ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 九.阅读填空（6%）
（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能分别用“——”和“～～～～”来表示。 2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（ ） 3、这段话选自我课文《 》 4、我会把划线的词换成意思不变的词
(1)石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（ ）
(2)爸爸说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” （ ）
（二）路人借问遥招手，__________________。（胡令能：《小儿垂钓》） 十.课外大挑战（12%）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。 但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。 我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。 走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：___________________
“__________________________________________________________________。”听了我的话，妈妈说： “_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。 1.在文中括号里正确的读音上打“√”。 2.用横线画出文中的比喻句。
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为
_________________________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。 4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。 5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________
_____________________________________________________________。 6、请在文中找出下列词语的近义词
思考—（ ） 诚实—（ ） 十一、写出反义词。
入神( ) 危险( ) 笨重( ) 谦虚( ) 节约( ) 炎热( ) 成功( ) 诚实( ) 善良( ) 容易( ) 失望( ) 同意( ) 干燥( ) 沉睡( ) 模糊( ) 十二、写出 近义词。
有意( ) 闻名( ) 佩服( ) 急忙( ) 仔细( ) 资助( ) 犹如( ) 危险( ) 探望( ) 果然( ) 十三、根据课文内容填空。
1、这时候，窗外十分安静，树枝（ ），鸟儿（ ），（ ）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（ ）听着同学们读课文。
2、原来，蒲公英的花就像我们的（ ），可以张开、合上。花朵（ ）时，它是金色的，
草地也是（ ）的；花朵（ ）时，金色的（ ）被包住，草地就变成绿色的了。 十四、小朋友，你的课外生活一定非常精彩吧，那就快动笔写一写，一定要注意写整洁哟！
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