江苏省无锡市锡东片2013-2014学年八年级上学期语文期中试题 (word版含答案)

一、积累与运用（共20分）

1.下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（3分） （ ） A．惊皇 huánɡ 愠怒 yùn B．颓唐 tuí 万籁俱寂lài C．狼籍jí 蹊跷 qī D．女红hónɡ 蹑手蹑脚niâ

2．下列加点字解释有误的一项是（3分） （ ） A.齐之习辞者也（熟练） B. 圣人非所与熙也（熙同“嬉”，开玩笑） C.语时了不悲（完全） D.因恸绝良久（因此）

3．下列句子没有语病的一项（3分） （ ） A．经过技术革新，这种产品的成本下降了一倍。

B．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门能不能严格执法。 C．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。 D．放假了，大家郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

4．下列各句中加点成语使用正确的一句是（3分） （ ） A．我们经常可以见到那变戏法的总要念几句咒，故弄玄虚，以增加他的神秘。 B．做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。 C．不一会儿，妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。 D．上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。 5．给下面的语句排序，选择最恰当的一组，使之与上文衔接。（3分）（ ）

我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之广、宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。 ①阳光照在玉兰花肥大的绿叶上。

②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了。 ③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳。

④这都是我平常最喜欢的东西，现在也都视而不见了。

A、①③④② B、①②③④ C、③①④② D、③④①② 6．名著阅读（5分）

口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手放在膝上，狠狠地骂了起来：

“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。” ①以上文段节选自名著《 》，作者是 。(2分)

②保尔因 而产生了自杀的念头，经过激烈的思想斗争，最终战胜了自己。(1分) ③ 作为一个新时代的英雄，保尔身上具有哪些优秀品格应该成为我们青少年永恒的人生精神坐标？（2分）

____________________________________________________________________ 二、阅读与欣赏（共44分） （一）（4分） 从军行 陈羽

海①畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

注：①海：指湖泊。

7．这首诗的前两句描写怎样的景象？请用生动形象的语言描绘出来。（2分） ____________________________________________________________________ 8．这首诗表达了怎样的思想感情？（2分）

____________________________________________________________________ （二）（10分）

顾恺之，字长康，晋陵无锡人也，博学有才气。人问以会稽山川之状，恺之云：“千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼，若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗，恒自梢至根。人或怪之，云：“渐入佳境。”

尤善丹青①，图写特妙，谢安深重之，以为有苍生以来未之有也。每图起人形，妙绝于时。尝图裴楷象，颊上加三毛，观者觉神明殊胜。

尤信小术②，以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之，曰：“此蝉所翳④叶也，取以自蔽，人不见己。”恺之喜，引叶自蔽，信其不见己也，甚以珍之。 故俗传恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。

[注]①丹青：指绘画。②小术：小技巧，小法术。③绐：欺骗。④翳：遮蔽。 9．解释下列加点的词。（4分）

①人或怪之__________ ②尤善丹青____________ ③ 谢安深重之_______ ④观者觉神明殊胜______

10．下列“之”的用法与“人尝以一柳叶绐之”的“之” 的用法相同的 一项是（2分） （ ） A．人问以会稽山川之状。 B．吾欲辱之，何以也？ C．予独爱莲之出淤泥而不染。 D．久之，目似瞑，意暇甚。 11．用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①每图起人形，妙绝于时。

____________________________________________________ ②此蝉所翳叶也，取以自蔽，人不见己。

____________________________________________________ （三）（6分）

①蓝藻，又称蓝绿藻，是一门最原始、最古老的藻类植物。其主要特征是：植物体简单，单细胞，各式群体和丝状体；细胞中无真核，但细胞含有核物质，通常呈颗粒状或网状，没有核膜和核仁，具有核的功能，故称其为原核。

②正因如此，近代大多数学者主张将蓝藻从植物界中分出来，和具原核的细菌等一起，单立为原核生物界。蓝藻不具有叶绿体、线粒体、高尔基体、内质网和液泡等细胞器，含叶绿素a，无叶绿素b，含数种叶黄素和胡萝卜素，还含有藻胆素（是藻红素、藻蓝素和别藻蓝素的总称）。一般说，凡含叶绿素a和藻蓝素量较大的，细胞大多呈蓝绿色。同样，也有少数种类含有较多的藻红素，藻体多呈红色，如生于红海中的一种蓝藻，名叫红海束毛藻，由于它含的藻红素量多，藻体呈红色，而且繁殖得也快，故使海水也呈红色，红海便由此而得名。

③蓝藻在地球上大约出现在距今35～33亿年前，现在已知约1500多种，分布十分广泛，遍及世界各地，主要为淡水产。有少数可生活在60～85℃的温泉中，有些种类和真菌、苔藓、蕨类和裸子植物共生。有不少蓝藻可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产；还有的蓝藻为人们的食品，如著名的发菜和普通念珠藻（地木耳）等。但在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫，称为“水华”，甚至有些种类还会产生一些毒素，加剧了水质恶化，对鱼类等水生动物，以及人、畜均有很大危害，严重时会造成鱼类的死亡。

12．文章第②段的划线句采用了____________的说明方法，作用是_____________ __________________________________________________________（2分） 13．阅读文章第③段，概括蓝藻的作用和危害。（2分）

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 14．“蓝藻在地球上大约出现在距今35～33亿年前”一句中“大约”一词能否删去，为什么？（2分）

__________________________________________________________________ （四）（14分） 光明行

(1)母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外正下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。 (2)以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有，我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样得窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！

(3)我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我绝不认为这样活着有任何意义，我独自走进了雨中。如果这时有一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下了，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！ (4)但这一切都没有发生。

(5)我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到前面迅速移动重物的声音，听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。

(6)然后，我听到了一声狗叫，一种友善的，我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。

(7) “走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！”我使劲挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。

(8) “能陪我走一程吗？”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。我不做声。 (9)女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明——”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走，雨声在伞外淅淅沥沥地响。女孩的手热乎乎的，天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。 (10)女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。” (11)“真的？”我还是有些怀疑，因为母亲说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。 (12)“真的，不骗你！”女孩说，语气是那么肯定。 (13)“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。” 一阵窸窸窣窣的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》！ (14)女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。 (15)“看到阳光了吗？”女孩轻声说，“你一定会看到光明的！到那时你采栀子花送给我吧，我最喜欢栀子花了。小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。” (16)手术非常的成功，百分之二十五的奇迹实现了！医生感慨地说：“这个坚强自信的病人不多见啊！”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花，我要去找那个喜欢栀子花的女孩！

(17)然而，当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉，走到了，睁眼，仍是那片废墟！ (18)我见人就问：“这儿曾有个会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？” (19)有人想了半天说：“你是问那个卖艺的瞎女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚。”

(20)我说：“她叔叔是眼科医生呢！” (21)那人说：“哪有这事！她只是一个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”

(22)是这样！我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，见人就问，看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗？所有的人都冲我摇头。

(23)我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个长头发 的牵着一条叫阿明的小狗的女孩，有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下 来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。

(24)我把手中的栀子花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随时风飘荡„„ (25)阳光，真香！所有的人抬起头，他们在寻找那些很香很香的光明呢！ (26)我泪流满面。

15.在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事？（2分）

___________________________________________________________________ 16.体会下面句子中加点词语的表达效果。（2分） 始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。

___________________________________________________________________ 17.选文第(9)段画线句有什么作用？（2分） 天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。

___________________________________________________________________ 18.阅读选文，请简要概括女孩的性格特点。（2分）

___________________________________________________________________ 19.选文第（26）段表达了“我”怎样的情感？（3分）

___________________________________________________________________ 20.选文的标题有什么含义？（3分）

___________________________________________________________________ （五）（10分）

21.根据课文，完成默写（10分）

①五岭逶迤腾细浪 ， 。 ② _ ， 恨别鸟惊心。 ③ ________________________， 家书抵万金。 ④烟笼寒水月笼沙，_______________________ 。 ⑤僵卧孤村不自哀，________________________。 ⑥ ，铁马冰河入梦来。

⑦人生自古谁无死， __。 ⑧___________________，天涯若比邻。

⑨落红不是无情物，________________________。

⑩极洪大的又是极细切的，________________，像野马在平原上奔驰。 三、表达与交流(66分)

22．综合性实践活动（6分）

中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。

活动一：英雄赞歌：同学们想写副对联表达对风流人物的崇敬之情，现在只有上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。（2分） 时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇 齐奋斗 继往开来 盼未来 勇争先 上联：忆往昔，前辈开天辟地创伟业

下联： __。

活动二：英雄榜单：班会课上，同学们列举了“我心中的风流人物”，有先烈、科学家、歌星、影星等，王平同学说：“今年是‘向雷锋同志学习 ’题词发表50周年，我心中的风流人物是雷锋！”有个同学嘲笑他说：“雷锋早就过时啦！”这时，你站起来反驳说：（不少于80字）（4分） 23.作文(60分)

成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„ 请以“留一点________给自己”为题，写一篇文章。

要求：①将标题补充完整；②文体不限，600字左右(诗歌除外)；③书写优美，字迹工整，卷面整洁。

八年级语文期中 一、积累与运用（20分）

1.B （3分） 2.D （3分） 3.B （3分） 4.A（3分） 5.C（3分） 6.①《 钢铁是怎样炼成的 》(1分) 奥斯特洛夫斯基(1分) ② 疾病缠身，失去了战斗能力 (1分)

③ 顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进（答对四点得2分） 二、阅读与欣赏（44分） （一）（4分）

7.天山脚下寒风猛烈地肆虐着大地，湖边的冻泥纷纷地裂开。梧桐树上的叶子也被呼啸而过的狂风吹散殆尽，有的枝梢甚至“啪”的一声被风吹折坠地 。（意思对即可，共2分） 8.表达了从军将士无所畏惧（一往无前、乐观豪迈）的精神气概。（答出“从军将士们”得1分，“无所畏惧的精神”得1分） （二）（10分）

9.①以„„为怪 ②善于（擅长）③器重（重视） ④非常（极、特别）（共4分） 10．B （2分）

11.①每每画起人像，在当时都是极好的。（图、绝、于、倒装句各0.5分，共2分）。②这是蝉用来遮蔽藏身的叶子，拿它来遮蔽自己，别人就看不见自己了。（判断句、省略句、以，各0.5分。句子通顺0.5分。共2分） （三）（6分）

12.举例子（1分）具体准确说明了少数蓝藻因含有较多藻红素而呈红色。（1分）

13.作用：固定大气中的氮，以提高土壤肥力；可成为人们的食品。(答出一点0.5分，共1分） 危害：有些蓝藻能在水面形成称为“水华”,产生一些毒素；加剧了水质恶化；对鱼类等水生动物，以及人、畜均有很大危害。（任意答到两点得1分，共1分）

14.“大约”表示一种推测、估计。如果去掉，原句成为蓝藻在地球上出现时间肯定是在距今35-33亿年前，这与事实不符，所以不能删去。（1分）体现说明文语言的准确性。（1分） （四）（14分） 15．撑伞遮雨，牵手同行，谎称叔叔能治好“我”的眼病，为“我”拉二胡曲《光明行》鼓励“我”。（答出一点0.5分 ，共2分）

16.动作，意思是摆脱不开，生动形象地写出女孩帮助“我”的坚定执着（1分），同时也写出“我”内心的烦躁。 （1分）

17.环境描写，渲染宁静的气氛（1分），烘托“我”逐渐平静的心情（1分）。

18.善良(有爱心、友善)、纯洁、善解人意、温柔。 （答出3点得2分，答出两点得1分） 19.表达了“我”对女孩的感激（1分），没找到女孩的伤心和遗憾（1分），感受到光明的幸福，为人与人之间的真情而感动。 （1分） 20.既指刘天华的二胡曲《光明行》（1分），也指女孩对“我”的帮助让“我”坚强自信，重新获得光明（1分），“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。（1分） （五）（10分） 21.略

三、表达与交流（66分） 22.综合实践活动（6分）

活动一：下联：看今朝时代先锋继往开来谱新篇。（2分） 活动二： （有一定看法、语言简洁、流畅。共4分）

附译文：

顾恺之，字长康，是晋陵无锡人。顾恺之博学有才气。人们问他会稽山水的状貌。顾恺之说道：“崇山峻岭竞艳，条条河谷争流。草木非常茂盛，宛如彩云涌动，霞光灿烂。”顾恺之经常吃甘蔗，总是

从尾部先吃直到根部。有人感到奇怪，他解释说：“渐入佳境。”

顾恺之特别擅长绘画，描摹刻画特别神妙，谢安非常器重他，认为是人类有史以来从没有过像他这样的。他每次画出人物肖像，在当时都是极好的，曾经绘出裴楷肖像，在脸颊上加上三根毛，观看的人便觉得神态面貌非常美（非常形象逼真）。

顾恺之特别相信那些小法术，认为去求就一定能得到。有人曾经用一片柳叶欺骗他说：“这是蝉用来遮蔽藏身的叶子，这是蝉用来遮蔽藏身的叶子，拿它来遮蔽自己，别人就看不见自己了。”顾恺之十分高兴，举着叶子遮挡自己，他坚信别人看不见自己，十分珍惜这片柳叶。 因此世上传说顾恺之有三绝：才绝，画绝，痴绝。