作者机构： 江苏省常熟市莫城中心小学出版物刊名： 华夏教师页码： 29-30页
年卷期： 2016年 第B01期
主题词： 儿童本位;美术作业;评价误区;有效评价
摘要：当下，教师对学生的美术作业评价尤为重要，恰当的评价能激发学生绘画积极性和兴趣，让他们感到自己的进步，体验成功的快乐。因此，我们美术教师要冷静对待美术课堂作业评价中出现的一些异象，以学生视角来选择多种有效评价方式，让学生在美术学习中不断提高美术素养，让学生在美术学习中不断成长。
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