人教部编版九年级历史上册同步练习题：第9课 中世纪城市和大学的兴起

第三单元 封建时代的欧洲

第9课 中世纪城市和大学的兴起

1．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得。这里的“政治权利”是指( )

A．男女平等权 C．特许经营权

B．人身自由权 D．城市自治权

2．在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了( ) A．资产阶级 C．地主阶级

B．市民阶层 D．农民阶级

3．12—13世纪欧洲大学兴起，法学与神学一样成为大学重要的课程，学校中对罗马法的研究盛行一时。出现这一状况的最根本原因是( )

A．教会势力的减弱 B．西欧城市经济的复兴 C．希腊罗马时代传统教育的影响 D．罗马法的思想深邃、体系完备

4．10世纪起，西欧城市重新兴起，其根本原因在于( ) A．社会生产力的提高 B．农业和手工业的发展 C．封建城堡的修建 D．交通事业的发展

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5．欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是( ) A．城市的自然条件优越 B．城市相对和自治 C．城市的空气比较清新 D．城市已不受国王管辖

6．下列关于中古西欧城市重新兴起的叙述不正确的是( ) A．10世纪，西欧城市重新兴起

B．城市市民为争取自治权均采取了的方式

C．随着西欧城市的发展，市民阶层形成，后来从中分化出了早期资产阶级 D．大学纷纷在城市中建立，西欧的教育与学术出现了新气象

7．巴黎大学被誉为“欧洲大学之母”，其办学模式被欧洲其他大学仿效，成为近现代高等教育制度的源头，13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有( )

①免赋税特权 ②的世俗审判权 ③司法特权 ④教育自主权 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

8．阅读材料，回答问题。

随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。

(1)西欧新兴工商业城市是什么时候形成的？形成的原因是什么？

(2)请列举出当时意大利、法兰西和英格兰新兴的著名工商业城市各一个。

9．阅读材料，回答问题。

材料一 激愤的市民高呼口号，冲入主教家，主教死于乱棍之下，暴尸街头。封建势力急忙，琅城人民坚持斗争多年，终于取得了自治权。

(1)琅城是哪国的城市？这个城市争取自治的事件发生在何时？

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(2)西欧城市重新兴起于何时？主要代表城市有哪些？(请举出两个)

材料二 城市多兴起于交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集，容易获得廉价原料和销售产品的地方。……当时的城市规模不大，一般围有城墙和供守望用的城堡。……

(3)结合材料二及所学知识，分析西欧城市兴起的特点有哪些。

(4)西欧城市的重新兴起有何意义？

10．阅读材料，回答问题。 时间 14—16世纪欧洲大学 文法、文学、历史 辩证法 算术 课程内容 几何学、地理学 天文学、力学 音乐 10—13世纪中国书院 (1)基本教材：儒家经典著作。 (2)重要读物：理学大师著作、讲义、语录、注疏；史学著作包括《左传》《汉书》等；诗词教材包括《诗经》《楚辞》等。 (3)其他：治民、讲武、水利、算数等学科，但所占比例很小，不如儒经地位高 根据上述材料，结合所学知识概括14—16世纪欧洲大学与10—13世纪中国书院的课程设置的差异并简要分析其原因。

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1．D 2.B 3.B 4．A 5．B 6．B 7．C

8．(1)从10世纪起。原因：西欧生产力的提高，手工业的发展。 (2)意大利：威尼斯(或米兰)。法兰西：巴黎。英格兰：伦敦。 9．(1)法兰西。12世纪。

(2)从10世纪起。巴黎、米兰、威尼斯等。

(3)城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方以及能够吸引人们聚集的地方。

(4)随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，分化发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。

10 差异：欧洲大学课程突出实用性，追求科学。中国书院课程内容单一，以儒家经典为主，侧重于伦理道德的教育。原因：①中国儒家思想和理学兴起的影响。②中国科举制的发展，文人阶层的兴起。③西方城市兴起和工商业的发展。

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