一个学期以来,我校教导工作在党的教育方针指导下,高举理论振兴中华,落实“xxxx”的重要思想,本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标,狠抓学校管理和教学质量管理,深化教育改革,落实新课程改革,全面推进道德教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下,在全校教师的共同努力下,我校的教育教学上了一个新台阶。
现总结如下:
一、着眼课堂,大力推进新课改。
1、切实加强领导。我校把新课改工作学校工作重要议事日程,定期研究,经常性地进入课堂听课,组织教师进行研究解决,及时为教员排忧解难,不断总结经验,切实提高教学质量。
2、加强教学研讨。学校通过“五课”,及时或进行课改工作的交流与研讨,总结经验,交流成果,排解疑难。全校吕齐县科组课改专项研讨活动不少于二次,进一步提高教师对教学内容新教材的认识,对新课标、新理念的理解。
3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点,通过对课堂教学全过程的变革,进一步促进学生健康全面的发展,成功进行课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究,把课改教育工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评
课等每一环节都提出详细具体准许。
二、抓实常规,规范教学工作。
1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本可以保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来,我校各校方案在落实好学校组织工作计划、教务计划运行机制等这些制度的同时,抓好该校教学管理制度、措施的完善和落实,增强管理意识,坚持按制度办事,切实提高运营管理实效。
2、加强常规检查。我校按准许采取多种形式,认真抓好教学常规检查,教导处业务检查不少于二次,及时需要进行总结反馈,以利于进一步的工作。
3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂教学课堂听课、评课,希望和指导教师改进教法、不断提高教学业务水平。经过听课、评课活动,教师青年队能力有了一定的提高。
4、抓好应考质量分析。教师认真对待平时的单元检测,做到严考严改,并认真作好检测质量分析,不断调整反思和调整自己的教学活动,对教学情况实施全面总结,不断加强教学管理。
三、突出重点,加强质量管理
1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早,抓实。有针对性地进行指导优差
生,与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度,抓好学生的培优转差工作,制订切实可行的投资计划,研究实践提高培优转差效率的有效途径和方法,注意资料的积累,及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地,教师根据优、中、差学生分层定立教学目标,分层设计问题,分层设计练习、分层作业、分层评价。
2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改实训活动。认真抓好科组课堂教学活动;加大毕业班教学威慑力,积极开展好毕业班专题研究活动,发挥集体智慧,共同研究、探讨,以进一步提高毕业班语文能力。
四、统筹兼顾,做好其他工作。
1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动,搞好学校周边环境。积极开展各种文体活动,一个学期来,组织了作文比赛、数学竞赛等活动,活跃了校园文化。
2、做好、抓实安全教育工作,培养学生具有交通安全。
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