教务员2021个人工作总结

一个学期以来，我校教导工作在党的教育方针指导下，高举理论振兴中华，落实“xxxx”的重要思想，本着“德育安全为首、育人为本、教学为主”的办学方向、培养“全面发展、学有所长”的学生为目标，狠抓学校管理和教学质量管理，深化教育改革，落实新课程改革，全面推进道德教育。在上级教育主管部门和当地党政的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育教学上了一个新台阶。

现总结如下：

一、着眼课堂，大力推进新课改。

1、切实加强领导。我校把新课改工作学校工作重要议事日程，定期研究，经常性地进入课堂听课，组织教师进行研究解决，及时为教员排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。

2、加强教学研讨。学校通过“五课”，及时或进行课改工作的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难。全校吕齐县科组课改专项研讨活动不少于二次，进一步提高教师对教学内容新教材的认识，对新课标、新理念的理解。

3、加强课堂教学管理。学校以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，成功进行课改的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改教育工作落到实处。各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评

课等每一环节都提出详细具体准许。

二、抓实常规，规范教学工作。

1、抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本可以保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校各校方案在落实好学校组织工作计划、教务计划运行机制等这些制度的同时，抓好该校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高运营管理实效。

2、加强常规检查。我校按准许采取多种形式，认真抓好教学常规检查，教导处业务检查不少于二次，及时需要进行总结反馈，以利于进一步的工作。

3、抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂教学课堂听课、评课，希望和指导教师改进教法、不断提高教学业务水平。经过听课、评课活动，教师青年队能力有了一定的提高。

4、抓好应考质量分析。教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真作好检测质量分析，不断调整反思和调整自己的教学活动，对教学情况实施全面总结，不断加强教学管理。

三、突出重点，加强质量管理

1、抓实培优转差。毕业班的培优扶弱工作宜抓早，抓实。有针对性地进行指导优差

生，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。领导、教师加大力度，抓好学生的培优转差工作，制订切实可行的投资计划，研究实践提高培优转差效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。课堂仍是培优转差的主阵地，教师根据优、中、差学生分层定立教学目标，分层设计问题，分层设计练习、分层作业、分层评价。

2、加强学科教研。学校认真组织了观摩课、班主任工作研讨会、新课改知识交流等教研教改实训活动。认真抓好科组课堂教学活动;加大毕业班教学威慑力，积极开展好毕业班专题研究活动，发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高毕业班语文能力。

四、统筹兼顾，做好其他工作。

1、做好体育卫生工作。积极开展学校师生健身活动，搞好学校周边环境。积极开展各种文体活动，一个学期来，组织了作文比赛、数学竞赛等活动，活跃了校园文化。

2、做好、抓实安全教育工作，培养学生具有交通安全。