作者机构： 江苏徐州第二职业中学出版物刊名： 吉林教育：教研页码： 22-22页年卷期： 2011年 第5期
主题词： 个性 材质 因材施教 小班教学
摘要：个性是每个人的自身特点。学生和老师在学与教的同时，都要从自己的条件出发，根据自身的材质选择最适合的方、法。而就目前的教学现状来看，除了老师提高自身的能力之外，小班教学也是可以达到这个效果的行之有效的办法。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- igat.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-1
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务