教师公开招聘考试教育基础知识(学习理论)-试卷4

(总分：50.00，做题时间：90分钟)

一、 判断题(总题数：15，分数：30.00)

1.学习是个体在特定情境下凭借练习和反复经验而产生的可观察的行为的变化。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：学习是人和动物在生活过程中凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 2.形成一系列言语单位联结的学习是连锁学习。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：形成一系列言语单位联结的学习是言语联结学习，连锁学习是指联合两个或两个以上的刺激 反应动作而形成一系列刺激一反应动作联结的学习。 3.负强化和惩罚在本质上是相同的。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：二者在本质上是不同的，负强化通过撤销惩罚来增强反应发生的概率，而惩罚则是通过呈现厌恶刺激或消除愉快刺激来消除或抑制反应发生的概率。

4.教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知一结构学习理论。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：桑代克的“尝试-错误说”是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论。 5.托尔曼认为，学习过程就是形成认知地图的过程。( ) A.正确 √ B.错误 解析：

6.布鲁纳认为，学习包括获得、转化和运用三个过程。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：布鲁纳认为，学习包括获得、转化和评价三个过程。 7.奥苏贝尔认为，接受学习是课堂学习的主要形式。( ) A.正确 √ B.错误 解析：

8.罗杰斯所倡导的学习原则的核心是让学生自由学习。( ) A.正确 √ B.错误

解析：解析：罗杰斯倡导有意义的自由学习观。

9.曾经被蛇咬伤的人，在见到绳子时，也会产生恐惧，这是条件反射的分化。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：题干所述属于条件反射的泛化。

10.布鲁纳提出了著名的掌握学习理论，即向不同能力水平的学生提供最佳的教学和给予足够的学习时间而使绝大多数学生达到掌握的程度。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：掌握学习理论是布卢姆提出的。

11.苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。( )

A.正确 B.错误 √

解析：解析：这两种学说并不是互相排斥的。尝试一错误说往往是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。

12.教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持。这是一种正强化。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：正强化也称积极强化，是通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率；负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。题干所述是负强化。

13.榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。 ( ) A.正确 √ B.错误 解析：

14.奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。( ) A.正确 B.错误 √

解析：解析：奥苏贝尔强调的“有意义”指材料能与学生已有的认知结构建立联系。 15.建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出了质疑，强调知识的动态性。( ) A.正确 √ B.错误 解析：

二、 填空题(总题数：10，分数：20.00)

16.“小华最近通过报纸杂志及网络上的信息得知贩卖光盘的方法”这种现象最符合 1理论的预测。 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：社会学习） 解析：

17. 1是指语言文字或符号所表达的新知识，能够与学习者认知结构中已有的相关观念建立一种实质的和非人为的联系。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：有意义学习） 解析：

18. 1学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调把自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：人本主义） 解析：

19.苛勒的黑猩猩实验中，黑猩猩是以 1的方式来进行学习的。 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：顿悟） 解析：

20.桑代克认为，学习的实质在于形成一定的 1。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：刺激一反应联结） 解析：

21.“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的 1。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：刺激一反应联结学习） 解析：

22.用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是 1。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：布鲁纳） 解析：

23.托尔曼学习理论的核心是 1。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：期望） 解析：

24. 1是指先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。

填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：先行组织者） 解析：

25.教师应多用正强化塑造学生的良性行为，用 1消除消极行为，慎用 2。 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：消退法） 填空项1:__________________ （正确答案：惩罚） 解析：