作者机构： [1]吉林师范大学教育科学学院,吉林长春130000出版物刊名： 现代交际页码： 186-187页年卷期： 2020年 第5期
主题词： 小学班主任;班级管理;策略
摘要：班级是学校的基本单位,而班主任是一个班集体的核心力量,作为班级的主体,如何发挥好其作为组织者和领导者的作用,是影响班级建设的主要因素。班主任要合理运用教育机智,掌握班级管理的有效方法,在进行班级管理的时候,一定要有耐心、有智慧,适当地鼓励和赞美学生。同时要做到不能粗放,一定要精细化。这样不仅能够保证班级活动顺利开展,也能提高学校的教学质量。
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