字书解释

字书的词语解释是：字书zìshū。(1)以字为单位，解说汉字的形体、读音、意义的书籍，如《说文解字》。(2)字典的古称。字书[zìshū]⒈以字为单位，解说汉字的形体、读音、意义的书籍，如《说文解字》英wordbook;⒉字典的古称。英dictionary;基础解释：∶以字为单位,解说汉字的形体、读音、意义的书籍,如《说文解字》∶字典的古称。

字书的词语解释是：字书zìshū。(1)以字为单位，解说汉字的形体、读音、意义的书籍，如《说文解字》。(2)字典的古称。字书[zìshū]⒈以字为单位，解说汉字的形体、读音、意义的书籍，如《说文解字》英wordbook;⒉字典的古称。英dictionary;基础解释：∶以字为单位,解说汉字的形体、读音、意义的书籍,如《说文解字》∶字典的古称。 繁体是：字書。 拼音是：zì shū。 词性是：名词。 结构是：字(上下结构)书(独体结构)。 简体是：字书。 注音是：ㄗˋㄕㄨ。

字书的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释

⒈以字为单位，解释汉字的形体、读音和意义的书，如《说文解字》、《玉篇》等。引《魏书·江式传》：“式於是撰集字书，号曰《古今文字》，凡四十卷。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“颜真卿撰《韵海镜源》……先起《説文》为篆字，次作今文隶字，仍具别体为证，然后注以诸家字书解释。”宋郑樵《＜通志＞总序》：“字书眼学，韵书耳学，眼学以母为主，耳学以子为主；母主形，子主声，二字俱失所主。”⒉古代指识字课本，如《史籀篇》、《仓颉篇》等。引唐韩愈《省试学生代斋郎议》：“其微者，至於习法律，知字书，皆有以赞於教化。”

二、网络解释

字书字书：词语释义综合释义：以字为单位，解释汉字的形体、读音和意义的书，如《说文解字》、《玉篇》等。《魏书·江式传》：“式於是撰集字书，号曰《古今文字》，凡四十卷。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“颜真卿撰《韵海镜源》……先起《説文》为篆字，次作今文隶字，仍具别体为证，然后注以诸家字书解释。”宋郑樵《＜通志＞总序》：“字书眼学，韵书耳学，眼学以母为主，耳学以子为主；母主形，子主声，二字俱失所主。”古代指识字课本，如《史籀篇》、《仓颉篇》等。唐韩愈《省试学生代斋郎议》：“其微者，至於习法律，知字书，皆有以赞於教化。”字书[zìshū]解释文字字形、字音、字义的书。如《说文解字》、《广韵》、《尔雅》、《玉篇》、《康熙字典》等。汉语大词典：(1).以字为单位，解释汉字的形体、读音和意义的书，如《说文解字》、《玉篇》等。《魏书·江式传》：“式于是撰集字书，号曰《古今文字》，凡四十卷。”唐封演《封氏闻见记·声韵》：“颜真卿撰《韵海镜源》……先起《说文》为篆字，次作今文隶字，仍具别体为证，然后注以诸家字书解释。”宋郑樵《〈通志〉总序》：“字书眼学，韵书耳学，眼学以母为主，耳学以子为主；母主形，子主声，二字俱失所主。”(2).古代指识字课本，如《史籀篇》、《仓颉篇》等。唐韩愈《省试学生代斋郎议》：“其微者，至于习法律，知字书，皆有以赞于教化。”国语辞典：解释字形、字音、字义的书。如《尔雅》、《说文解字》、《广韵》等。字书[zìshū]⒈解释字形、字音、字义的书。如《尔雅》、《说文解字》、《广韵》等。辞典简编版：解释文字字形、字音、字义的书。如《说文解字》、《广韵》、《尔雅》、《玉篇》、《康熙字典》等。其他释义：1.以字为单位，解释汉字的形体﹑读音和意义的书，如《说文解字》﹑《玉篇》等。2.古代指识字课本，如《史籀篇》﹑《仓颉篇》等。

关于字书的成语

知书识字  僻字涩句  识字知书  三字狱  字字珠玑  

关于字书的单词

letterer  

关于字书的诗词

《泊李家渡·雁字书空极劲遒》  《和李元叔正字书怀崇字韵奉还所借诗卷》  《鲁公碑·他人工字书》  

关于字书的造句

1、这里书架上摆满了书，一直到天花板上，有大到像铺路石板的皮面精装书;也有邮票大小的绢面书;有的书里写满了各种奇特的符号，还有少数则是无字书。  

2、大型字书的编纂、修订，应注意“激活”来源于使用领域的“死字”，淘汰来源于贮存领域的“死字”，并尽量避免产生新的“死字”。  

3、它是译自原稿的副本，原稿可能是用赫梯语和当时国际通用的巴比伦楔形文字书写的。  

4、就在曹傲前脚刚踏出房门的一刹那，书桌上那本无字书发出了一阵古怪的清脆的响声，合上的书本竟是一页页的自动翻开了。  

5、日本高段棋手还常将“烂柯”两字书于扇面，用以馈赠亲友。  

关于字书的词语

知书识字  句斟字酌  文字狱  惜字如金  十字街口  三字狱  一字师  十字街头  僻字涩句  梳文栉字