不知不觉8次的网球课已经结束,想起自己在没上课前曾经对网球课充满了未知与恐惧,但现在却是满满的不舍。在陆老师的指导下,仅仅短短的8次课就让我对网球有了极大的兴趣,不仅开始了解网球,然后慢慢开始喜欢上网球,在短短的几次课中也学习到了发球、正手与反手等一些基本的网球技巧,对我来说有很大的收获。
记得刚上课时陆老师说过,网球是一种终身运动项目,无论什么年龄都可以进行,同时,网球也是一项优美的体育运动,不仅可以锻炼身体,还可以提高我们的生活品味。网球可以说孕育在法国,诞生在英国,开始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。对网球最初的印象应该是来自于我国的网球运动员李娜,当时仅仅因为知道李娜才开始了解到网球这项运动,但对于具体的网球规则等并不是很了解,也没有过多的接触过这项运动,一直认为这项运动对我们来说也是遥不可及。但通过体育课的学习,才发现原来网球可以普遍在我们的日常生活中,也并不像我之前所理解的那样难以接触。
通过查阅相关资料以及上课学到的一些知识,总结了以下几点基本的网球技术:
1、发球。
发球一般宜采用大陆式握拍法,发球的准备姿势:在端线后自然、放松站立,两脚分开与肩同宽,前脚踝与端线约成45度角,重心落在后脚上,肩侧对球网,前脚与端线保持10厘米左右的距离,右手持球拍置于腰部高度,左手持球自然靠近拍面。发球最重要的是要抛好球。有的人不是抛高了就是抛低了,其实,每个人都有最适合自己的抛球高度,一般来说,把球拍垂直举高,比垂直举球拍的高度高一点就是我们的标准抛球高度。球抛出后我们要同时将身体展开,球拍挥到肩后部,同时击球的过程要同时转动身体,将球击入自己对角线的场地中。
2、正反手击球的四个环节:准备姿势—引拍—挥拍击球—随挥。
在此过程中我们要时刻注意球的方向来调整自己的位置,在击球的过程中要注意姿势的准确程度,击球的同时腰部要跟着转动,球击到后手臂要随着挥动,只有将这些动作做到位,才能将网球打好并且打的优雅。
通过8次网球课的学习,我有了很大的提高但还有很多不足之处。比如,在正手接球的过程中,我的姿势掌握的不熟练,做的不到位,导致接球过程经常出现失误,特别是腰部和手臂不能随着球拍而进行转动,在接球的过程中就忘记了动作的准确性,导致接不到球或者动作不够优美。在发球的过程中,有时会将动作肢解,不能很好的连贯进行,常常会出现羽毛球式的打法,不能在恰当的时间点进行击球,这也是我在发球过程中常常遇到的问题。这些都是我在以后可以要加强和练习的方面。同时,在网球课的学习过程中,陆老师也给予了我很大的帮助。陆老师不仅仔细的给我们讲解各种动作,还亲自示范,耐心的对我们进行指导。特别是对我来说,掌握的并不像其他同学那么熟练,但每次练习的过程中陆老师都会耐心的一次次指出我存在的问题,亲自帮我做示范,帮助我一点点找到正确的方法。同时,陆老师对我们就像对待朋友一样,没有距离感,让我们感觉到很亲切,很愿意和他去交流,这也使得我们每次都期待着一周一次的网球课,并且每次都意犹未尽,对网球更是充满了兴趣与喜爱。
都说“师傅领进门修行靠个人”,陆老师将我带入了网球这项运动中,陆老师对待我们的耐心以及幽默的授课方式使我对网球产生了兴趣,就像陆老师所说,网球是一项终身的体育运动,我会在以后的生活中,将网球这项运动作为我的兴趣发展下去,达到终身锻炼,并以此来提高自己的生活水平。总之,短短几次网球课的学习让我对网球这项运动有了了解并产生了兴趣,这是我最大的收获。
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