平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老。他对我反复地转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在一次次为自己诠释对党的认识,是我确立正确的动机的“必修课”。他对我说,是自己的事,而且同学习一样,重要的是思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有些人在之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对的思考,也包括对动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名那样来要求自己努力。
有句话说,思想上重于组织上。事实上它证明了一点:一个人动机的端正将是一辈子进行着的。随着社会角色的变换,我发现了象牙塔中的考验远比踏上社会之后所遇到的考验来得单纯和简单。工作中的考验才是真正具有挑战性的。
任何工作都需要用睿智真心以对。现实中事务性的、简单的工作相对较多,具有挑战性的工作可能不多,但是,机会是有的。作为一名从群众中来、又要到群众中去的普通教师,应该在这样的平凡中拥有灵敏的嗅觉与先见的眼光才行,否则如何体现出先进性?试想:你做的事情任何人都可以做,只要给其机会,也许结果还会比你好,那么,留给你这个的不单单是尴尬了,而应该是惭愧。与时俱进的党要求有与时俱进的。
其次是知识的陶冶。成为一名合格的,除了在思想上,行动上以外,还要求在能力上。新世纪赋予了党人新的历史使命,从“和发展生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召,在这个变革和发展的时代里,知识无疑将是党人承担历史责任,履行历史使命的重要法宝,也更是积极分子完善自身的重要途径。
在半年来,我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上,从课堂的授课到课后的读书自学,从专业书本到课外读物,我都投之以最大的兴趣和毅力,并在第一学期的期末考试中取得了很好的成绩,各科学分平均绩点在3.9以上。通过对政治基础理论的学习,我一方面深刻体会了老一辈党人创业的艰辛,一方面也看到了转型中的中国社会所面临的许多问题,我相信在党的领导下这些问题可以得到妥当的解决,并愿意为此奉献自己的力量,为中国社会的建构,为中国经济的理性策划,为中国的富强奉献自己的毕生精力。
最后,也是作为最应该做的,就是继承和发扬党的优良传统,奋斗,忠诚于党的事!
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