我们四(1)中队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好的文明班风和现代创新自主发展的班集体。我们中队热爱祖国,热爱学校;爱学习,勤动脑;爱劳动,有爱心;有强烈的集体荣誉感和自豪感!每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲,同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱,互相尊重,相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的活动自己策划开展、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。具体表现如下:
一、培养爱心、乐于助人的班集体
关爱他人、关爱同一片蓝天下的同龄人!我们中队在关爱单亲队员和留守儿童活动的过程中,面对受助者我们注意方式和手段的结合,不仅从学习上、生活上予以帮助,更注重心灵、精神上的关爱,把帮助和引导结合起来,针对受助者自尊、自卑的心理,适时进行心理疏导,消除受助者心理的阴影与误区。强调目的与手段,通过帮助与受助,让受助者感受到社会的温暖、人间的真情,让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人即是助己,爱心无价,在帮助者与受助者中让爱的教育潜移默化,爱心的培养春风化雨。我们特别注重:人人参与创设爱心班集体的理念。无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情,特别是家庭带来的阴影,如父母离婚、亡故等,我们的队员都会以一颗善良纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期,使这样的队员能和全体队员快乐成长!
二、人人争先、自主管理的优秀班集体
班队小干部创设了争星星的活动,每天他们都会给表现好和有进步的队员加上一颗星,同时给犯错误的队员扣掉一颗星,并帮助其改正错误,这就记录了队员们的成长过程,记录让人难忘的、高兴的事情。在每周班队活动中由值日队长总结分析指出不足并寄予希望。设置了每天值日队长认真旅行班长职责。由他们自己当家作主,自己出主意,自己来准备,自己来组织的创造活动。自我培养创造性,自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。对班级卫生小卫士、小小板报员、班队小主持等操作规程提出改进方法。特色的班队管理体现了良好的文明的班风、卫生优秀班级、自主管理优秀班级!
三、追求绿色、健康的班集体
队员中蕴藏着无穷的创造力。他们能够在实践中管理自己,丰富自己,发展自己。发挥自主创造精神,充分发挥才智,争做少先队的主人。爱护校园的每一棵花草树木,并发起倡议:变废为宝。成立班级小银行,有效的控制乱花钱现象,有的队员还用自己存起来的钱去帮助需要帮助的队员。
在学校举行的各种比赛中都有我们中队的风采。如在学校举行的运动会期间,队员们发扬团结友爱的集体主义精神,并连续四年荣获全校团体总分第一名。充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体。每年的圣诞节,辅导员都会将圣诞礼物藏在队员们的书包里,给队员们一份惊喜。每年的三八妇女节,队员们会主动给母亲洗脚等。通过这些活动,使辅导员与队员之间、队员与队员之间、家长与队员辅导员之间在沟通中加深了解和理解。
进步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。
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